英语词汇立体学习法的探究结题报告

时间:2023-07-04 22:23:48 作者:会员上传

  马村中学英语课题组  王香璞

  一.课题的研究背景      

  长期以来,英语学习的长时低效一直困扰着每一个学习者,中学阶段的两极分化现象也令许多教师束手无策,使得学生和老师都很被动。其根本原因之一就是英语词汇不过关,许多学生一提到记单词就头疼,单调、枯燥、乏味的机械记忆让学生望而却步。不少专家学者都投入大量的时间和心血进行了长期的研究,也提供了一些很好的记忆方法,但对大多数学习者尤其是中学生而言效果不大。直到黎学智教授的“逻辑英语词汇记忆法” 以全新的记忆模式和记忆方法,为单词记忆开辟了一条捷径,才使得单词记忆大面积丰收成为可能。邱大炮的“黑英语”又以它的诙谐、幽默博得众多英语学习者的青睐,使英语词汇学习变得轻松愉悦。“图忆英语”使英语学习从抽象变形象成为可能,可以使学习者进行直观的思维和记忆,在帮助学习者快速突破英语的同时开发右脑。我曾向学生们推荐过相关的书籍,并进行了理论讲解和实践指导。然而,对于广大的中学生来说,要完全领会这些方法的精髓,达到活学活用还有很大的距离,尤其是对于农村学校的学生,情况更是如此。他们的英语学习相对于城市更缺乏起码的学习环境,英语的学习几乎成了少数尖子生的学习,大多数学生学不好、学不会,从而厌恶学习,乃至放弃学习。但是,这并不意味着他们不想学习,不能学好。他们期待能够得到一把锋利的巨斧,开拓英语词汇学习的通途。为此,我们结合单词的构词法,就以上理论做了很多研究,把它们和其他一些有效的方法及实际教学经验进行了整合,创设了“xx”英语词汇立体学习法。该研究被批准为河北省“xx”重点科研课题,历经三年的刻苦攻关,终于圆满结题。

  二.课题内涵的论证

  (一).名称的理解:

  “xx”英语词汇立体学习法,英文是 omnidirectional active method of learning english words,简称为oam。 其中“奥妙”取谐音自omnidirectional ,该词翻译为“全方位的”。“爱迪” 取谐音自active,该词作形容词译为“积极的、主动的、活跃的”,作名词译为“积极分子” ,从语法角度译为“主动语态”。这两个单词充分体现了这种词汇立体学习方法的含义——即学习内容的全方位,学习方法的全方位和活动方式的全方位。

  (二).课题的含义:

  学习内容的全方位是指学习单词的音、形、义及其拓展内容,学习方法的全方位是指用多样的、灵活的方法对同一个单词进行学习,活动方式的全方位是指多层次、多角度就同一词汇开展活动。下面结合具体实例加以说明。 

  (图例1略)

  图1是关于“closet”一词的立体学习及词汇游戏活动模式图。左边是根据同类词进行学习,与之对应的词汇游戏活动板块有物以类聚、认祖归宗、火眼金睛;右上是根据词中词进行的学习,与之对应的活动板块有金蝉脱壳、锦上添花、移花接木、中西合璧;右下根据近形词进行的学习,与之对应的活动板块有改天换地、形同陌路、妙趣横生。

  (图例2略)

  图2是关于“wife”一词的立体学习及词汇游戏活动模式图。左上是根据同类词进行学习,与之对应的活动板块有:物以类聚、认祖归宗、火眼金睛;左下是根据对应词进行学习,与之对应的活动板块有:冤家对头、千里姻缘;右上是根据谐音进行学习,与之对应的活动板块有:谐音比拼;右中是根据同旁词进行学习,与之对应的活动板块有:改天换地、形同陌路、妙趣横生、沙滩拾贝;右下是根据缩合词构词法进行学习,与之对应的活动板块有:聚精汇神。

  三.价值论证

  (一)实践价值论证

  “xx”英语词汇立体学习法打破了传统的、单一的词汇学习模式,突破了枯燥、乏味的机械记忆的局限。这种方法符合认知规律和记忆规律,旨在通过单词的学习和活动,让学生掌握灵活多样的学习方法,而且,在利用这种方法学习和巩固单词的同时,促进听力、写作能力乃至阅读能力的提高,培养学生的发散思维能力和其他方面的能力,增强参与意识,发展个性特长,并进一步培养学生的自主学习意识、创新意识和创新能力,使他们的智力和非智力因素都得到协调发展,为学生的终身学习打下良好的基础。

  丰富多彩的英语活动,在很大程度上冲破在母语环境下学习英语缺乏语言环境的局限,为学生创设了良好的氛围,为他们激活动机,积极参与,展示才艺,给全体学生提供充分的实践机会,让他们在积极主动的学习中学习英语,使用英语。最大限度地避免单词的遗忘,避免两极分化的发生,使得快快乐乐记单词,轻轻松松学英语成为可能。与其他教学活动相比,英语词汇活动有其自身的特点。活动是以学生参与、实践为主,做到学习与应用相结合,普及与提高相结合。该方法操作简便,适应面广(课堂教学和课外活动均可),可用于英语学习的各个阶段,适用于不同层次的英语学习者。在近几年的教学实践中,我们做了大胆的尝试,收到了良好的效果,并形成了基本的框架。

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