办学管理规范化学校自查报告

时间:2023-07-03 14:27:57 作者:会员上传

  襄城一高教育集团第一初级中学位于县城西南,汝河之滨。古城墙呈“S”把学校分为两个部分。北面是教学区及学生生活区,南面是运动区。学校有七处花苑和草坪,在绿树成荫的古城墙的环抱下,学校显得更加古色古香,景色宜人,是一个读书学习的理想场所。此地人杰地灵,历史上曾留下过襄城一高的辉煌。这里是出过市状元张兵兵、刘永的地方,是出过省状元赵银豪的地方。从这里走出的人才分布于全国的四面八方!2019年学校搬迁到这里,2019年中招考试便一鸣惊人,532分以上的总人数达到139人,居全县第一;考入襄城一高总人数127人,二高87人,也分别居全县第一;一高和二高录取的前10名,各占4人,考试成绩500分的占参加考试学生半数以上。

  学校成立于2019年7月,经过两年多的努力学校已初具办学规模。现有教师133人,在校学生4级(含小学六年级)40个教学班2019多人。办学的业绩,得到了社会各界及上级领导的认可。学校被上级领导命名为许昌市文明学校、市级卫生先进单位、市级社会力量办学先进单位、市级安全管理先进单位、襄城县十佳民办学校,同时学校还被确定为河南省校本培训基地。

  一、统一认识,明确方向

  坚持正确的办学方向,是学校赖以发展的大前提。

  (1)、全贯彻教育方针,使教育面向世界,面向未来,面向现代化;坚持教育为社会主义现代化服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,使学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。

  (2)、我们办学的指导思想是:即以全面提高学生素质为中心,认真抓好学校管理和教育教学改革两个基本点,逐步实现教育教学科研化,学校管理规范化,后勤服务程序化,团结和谐,求实创新,自加压力,与时俱进,力争在三至五年内把学校办成许昌、平顶山两市间的知名的民办初级中学而奋斗!

  ⑵、我们办学的出发点是:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。我们在制定学校的政策、方针、措施时,都以学生的实际需要为出发点,学校的一切活动,都要围绕学生的需要而展开;要重视学生的整体的发展,既要作好优等生的培优工作,为国家培养一部分高、精、尖的优秀人才,也要重视后进生的转化,为提高中华民族的整体素质做出应有的贡献;要全面的关心学生,不仅仅要关心他们的学习,也要关心他们的思想和生活。对学习有困难的学生学校要求教师做到五个面向,即面向他们谈心、面向他们讲课、面向他们辅导、面向他们批改作业、面向他们评讲试卷。

  ⑶、学校在切实实施校长负责制的前提下,实行级段责任制与班级责任制和中层干部竟聘。年级主任与各处室主任对校长负责,班主任对年级主任负责。由学校、各处室、各级段和各教学班相互协调,实施教职工全员竟聘上岗的制度。学校党支部、工会、教代会组织健全,坚持实行由党支部通过工会、教代会民主办学的方针。

  ⑷、在今年秋冬之交,我们结合参观学习开封求实中学,进行了素质教育大讨论,通过讨论全校教师在下列问题上达成了共识:避开应试教育的老路,一定要切实减轻学生负担;开齐开好一切课程,开展丰富多采的校园文娱活动,使学生在愉快的环境中学习;进行心理咨询,保证学生健康;改革课堂教学,提高学习效率。通过这次大讨论,我们进一步明确了办学方向。

  二、校园管理、有条不紊

  学校校园管理的目标是建设一流校园,把学校打造成许昌名校。

  (1)学校去年秋季从襄城一高新校搬迁到襄城一高老校。学校基本实现教学区、运动区、学生生活区三区分离的格局。在教学区有教学楼一幢,实验楼一幢,基本上可容纳40个教学班。办公楼一幢。学生生活区有学生宿舍楼三幢,有容纳2019人的大礼堂,有16个学生食堂操作间,有卫生室和商店。运动区有400米环行跑道,有篮球场、排球场、足球场、乒乓球训练场。各种体育设备齐全。

  (2)、改善校园环境。更新墙壁文化的内容,校园西侧黑板报换成激励师生奋发向上的语言;校园东侧宣传栏也更新了内容,教师风采栏里贴上全校教师的照片,照片下面介绍各个教师的简历及业绩,学生风采栏张贴优秀学生的照片,并写上这些学生的先进事迹。制定卫生保洁措施,加强花苑、苗圃的管理。保持校园经常有着优美、清新的环境。

  (3)学校编辑并印刷本校自办的报纸《新星报》。《新星报》有校园新闻、心理咨询、学法交流、文学新星等栏目,不仅有力地指导了学生学习、生活,而且提高了学生写作能力。今年开春,学校成立了校园广播站,天天报道好人好事,播放优美歌曲,陶冶学生情操。学校还建立了由学生自己管理的图书室。

  三、爱岗敬业 铸魂强能

  教师队伍管理是学校工作永恒的主题,学校始终把教师队伍建设摆在极为重要的位置。

  (1)我们在教师中启动“三、三、四”精神文明工程。即“三严”“三高”“四心”。所谓“三严”“三高”即是要求每一个教师要有严密细致的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风,在此基础上高标准、高效率、高质量的完成学校交给的工作任务。对全校教职工开展“四心”教育,要求全校教职对工作对事业要有衷心和热心,对同事对同学要有关心和爱心。学校领导真诚地关心和爱护自己的教师,鼓励他们不断更新观念,更新知识,更新教法,更新教学手段。关心他们的思想、学习、工作和生活,解决他们生活中的后顾之忧和自己不能解决的困难,引导他们铸师魂、树师德、强师能,为学校建功立业,勇于奉献。争取做“能师”、“贤师”、做学者型的“名师”。弘扬 教师的爱校风气,营造“校兴我荣,校衰我耻”的爱岗敬业的新局面 。

  (2)今春开学,学校开展“每月一星”的评选活动,从出类拔萃的教师把他们做为校内的楷模,进行大力宣传。提倡老师们效仿学习。从而形成教师个个努力提高业务水平,人人争做“科研型”教师的良好氛围。

  (3)、对教师开展师德教育活动。提出“五不”原则,即对任何学生,不歧视、不挖苦、不揭短、不体罚和变相体罚、不随便向家长告状。提出了对教师的师德量化管理制度,对违背上述原则的要扣除教师的量化积分。

  (4)、进行了校本培训。采取走出去,请进来、 会议研讨等形式进行校本培训新老教师交流,来自不同地区的老师的交流,优秀教师和其他教师的交流。全校四个年级段,都分教研组并实施集体办公。学校把集体办公作为校本培训的主渠道,规定上午8点到11点为集体办公时间,凡没有课的一律坐在办公室集体办公。并对集体办公时校本培训的内容做了大体地规定。在集体办公时间,既可以讨论解决教材的重点、难点、易混点,也可以相互听课、评课、说课;既可以交流教学经验和教学体会,也可以探讨教法改革和学法指导,把教学中存在的典型问题,做为个案,让大家讨论分析,讨论分析的过程不仅是一个解决问题的过程,也是一个培训的过程。老师在研讨某一案例时,往往各抒己见,各种思想火花相互碰撞、融合,培训的目的也就不知不觉中实现了。实施集体办公后,学校的校本培训开始了良性运转。

  四、思想教育,形式多样

  卓有成效的学生管理,是教育教学得以成功的根本保证。学生管理的基本思路是思想疏导为主,纪律约束为辅。我们要求全校教职工都要学会作学生的思想政治工作,在解决学生思想问题时坚持动之以情,哓之以理。学会艺术地使用表扬和批评两种思想工作的武器,使思想政治教育健康活泼地开展起来。

  (1)学校重视对学生实施德育教育。以毛泽东视察地和南寺烈士陵园为德育教育基地,坚持每年清明节,对学生进行爱国主义教育。学校还依据中学生道德规范编写成《一日规范三字歌》让学生学习以规范自己的言行。学校定期向家长发信,以构成学校、社会、家庭三结合德育教育网络。结合纪念抗日战争胜利60周年,邀请县政协副主席、当年花岗动乱的领导人耿淳老人,讲述花岗动乱抗日业绩,教育学生奋发图强,牢记国耻。结合庆祝国庆节,举行了以爱国主义为主要内容演讲比赛。许多同学进行了精彩的演讲。通过演讲比赛进一步激发了学生的爱国热情。

  我们还在学生启动“双四”“双五”精神文明工程“双四”即四爱、四禁。四爱的内容是:爱祖国、爱家乡、爱母校、爱班级。四禁是:禁止打架骂人、禁止喝酒吸烟、禁止上黑网吧、禁止聚众闹事。“双五”即五讲五比,五讲是:男女同学交往讲文明、言谈举止讲礼貌、公共卫生讲责任,绿化美化讲奉献、节约粮食水电讲自觉。五比是比个人卫生、比生活简朴、比班风学风、比两操整齐、比熄灯后寝室肃静。“双四”“双五”精神文明工程的实施,使学生精神面貌为之一新。

  (2)国旗下的活动。坚持每周举行由学生自己组织的升旗仪式,由教师或学生进行国旗下讲话(每周一次),讲话以激励学生奋发向上为宗旨,生动活泼,有鼓动性,有感染力。组织学生进行国旗下激情宣誓,激发他们,以饱满的热情去夺取思想、学习双丰收。

  (3)、把启迪学生自信的活动寓于平时的一切工作之中,早晨跑操,拟定带有激励性的口号,平时上课和自习要求作到静、专、思、主,所谓静,即一旦进入教室就进入状态,做到忘我、忘物、忘时;所谓专,就是专心致志地完成自己的学习任务;所谓思,就是把学习和思考结合起来;所谓主,就是自主,自己解放自己,专注地完成每一项学习任务。

  (4)开展“三个一”活动。学校要求教师每天进入学校:送给学生一个微笑,说一句激励学生的话,找一名学生谈话。教师不能对学生说“不”,更不准说“你不行”;要说“你行”,“你一定行”,“第一是你的”。“说你行你就行”,让学生在“能行”的评价定势中一步步产生质的飞跃。

  ⑸、组织了全校性的拔河比赛,增强了学生的集体主义观念,培养学生的团队精神。

  ⑹、实施流动流动红旗申请制度,班级争当文明班级,寝室争当文明寝室,全校师生齐心协力创建文明校园。净化了教学环境,为全面提高教育教学质量扫清了道路。

  ⑺、充分培养学生的自主精神,开展“五自”活动,鼓励他们自尊,在学习中、生活中不甘落后;鼓励他们自信,确立人生奋斗目标,实现人生价值;鼓励他们自律,战胜自己的弱点、缺点,认识自我,完善自我,超跃自我;鼓励他们自立,逐步摆脱对老师对父母依赖,实现独立自主的人生;鼓励他们自强,德才兼备,迎接未来社会的挑战。使学生学会学习、学会做人、学会做事、学会创新。

  上述活动的开展,在全体学生中形成了“志向高远,奋发向上,纪律严明,学习勤奋”的良好氛围,为教育教学改革开辟了广阔的道路。

  五、锐意革新,辛勤耕耘

  教学工作是学校工作的重心和中心,学校所有工作的成败都表现在教学上。教学质量上去了,学校就有生命力;教学质量滑下去了,学校就寸步难行。所以,我们经常告诫的每一个领导成员,每一个教师,都必须把这个道理牢记心中。

  ⑴、认真抓好常规教学,认真写好教案,备课备出重点、难点、易混点及其解决办法;讲课不仅在语言、板书上下足工夫,而且要特别注重调动“教”与“学”两个方面的积极性;辅导要强化针对性,教师要监守岗位,认真解答学生提出的每一个问题;作业批改要认真细致,保证足够的作业量,及时向学生反馈作业中存在的问题;考试定期按时举行,严肃考风考纪,在按时完成考卷的批改之后,特别做好考卷的评讲工作。

  ⑶、对初三毕业班,要做为重中之重,加以管理。对中招考试的各科,设立了备课组,集体备课,加强教研。以于书杰为年级主任级段领导小组在认真抓好教学工作的同时,重视开发学生的非智力因素,引导学生全面建立心理自信系统,极大的调动了学生学习积极性;毕业班全体任课教师高度关爱学生,潜心教课,不遗余力;教务处、政教处、总务处都有力地配合了毕业班的工作。

  ⑷、加大研究课程改革的新动向。从某种意义讲,课程改革是课堂教学的革命,是课堂教学的飞跃。新课程标准对教育教学提出新的要求。我们要求教师首先实现三个转变,其一是由传授知识型向指导型转变,改变教师垄断课堂的局面,凡是学生能作到的,老师不再越俎代庖,而是启发学生学会学习,即通过自己探究,自己感悟,去提高自己的知识和能力;其二从过去老师在课堂活动为主转变为学生活动为主,把教师占用的课堂时间返还给学生,让学生支配较多的自学时间;其三是变老师自动为师生互动,在课堂教学过程中,老师与学生是同一战壕的战友,即共同迎接时代的挑战,向科学进军。

  ⑸、开展教学中“三个一”活动。即每个月每个教师交一节优质课的教案,编选一套高质量的练习题,写一篇有创新意义的教学体会。在此基础逐步正在形成初中部的《优质课教案集》,各学科的《习题集》和《教研论文集》。

  上述活动的开展大大推动教育教学的优化运行,使学校教育教学质量稳步提高,学校的信誉日益强化,对学校的发展也产生了重大作用。今年中招考试我校居全县第一;县教研室组的初一、初二学科竞赛中我校也遥遥领先,9科获全县第一,总评也是全县第一;2019年,在举行的初二数学奥赛中又有欧阳会平等18名同学获得一等奖;在市“建安”杯作文决赛中,李芳芳等18名同学获得一等奖。素质教育方面也是硕果累累,2019年,在县第四届“小灵通”杯卡拉OK大奖赛中,获得唯一一个组织奖;2019、2019连续两年,我校学生代表许昌市参加省计算机表演赛获得优异成绩;2019、2019连续两年,我校美术教师辅导的全国师生美术作品评选活动中,我校均获得团体二等奖;在县中小学田径运动会上,获得7个单项第一;在前不久县里举办中学生篮球运动会上,我校又是全县第一。在今年10月,由我校冠名的“一高初中部杯暨襄城县校园文化艺术节在我校圆满举行!

  六、规范管理,勤俭办学

  卓有成效的财务管理,及时准确的后勤服务,是教育教学正常运行保证。二年多来我们在财务管理和后勤服务采取了如下措施。

  (1)、采取积聚办学力量,开源节流的原则。一个民办学校要有较强的办学力量,必须是开源节流。所谓“开源”,就是在二、三年内,还要适当扩大办学规模。所谓“节流”,就是讲艰苦奋斗,不该花的钱一分也不能花。自办学以来我们制定严格的财务审批制度,一切现金开支需经校长亲自批准。对津贴、补助、用车、就餐都做了严格的规定。

  (2)、实施光明磊落,廉洁奉公的原则。我们学校创办两年,已经得到社会的普遍认可,今秋开学从一年级到插班生报名状况,充分说明了社会各界对我们的信任。但是我们不能有任何骄傲情绪,在成绩面前,我们务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风,尤其领导干部要光明磊落,廉洁奉公。帐目公开,现金收支按月公布。并规定任何人不得接贿赂赂,不得使回扣(不可拒绝的要缴公);任何人办事,都要随办随清,不准拖泥带水。

  ⑷、实施各项服务及时到位的原则。建立后勤服务的程序,首先做到四个及时到位,即现金(工资、补助、奖金)发放及时到位,教学用品发放及时到位,水电供应及时到位,财产维修及时到位。建立财产管理制度。总务主任或副主任,经常查看房舍、门窗、桌凳,凡是正常损坏要及时维修,凡是人为损坏要追究个人的责任。水工每天检查水路,保证水路畅通;电工每天检查电路,保证电路畅通。

  由于我们强化了财务管理和后勤服务,从而保证了教育教学改革地顺利进行。

  经过两年多的运转,学校已明确了办学方向,无论在教师队伍建设上,或是在教育教学管理上,都已形成了自己独特的办学模式。学校已赢得了一定的办学信誉。但是由于学校起步较晚,建校时间短,发展速度过快等原因,学校在实验条件、住宿条件、以及现代化教学诸方面还需进一步加强。目前学校资金已经到位,在仪器协助下正在添置计算机网络。学校制定了远景规划,确立了三年出规模,六年见成效的发展方略。并多方筹措资金,加大投入,建成“2”教学楼和4号学生公寓楼,加大图书储藏量,加快教学手段现代化的速度,为学校的快速、稳定、可持续发展做充足的准备。

  “潮平两岸阔,风正一帆悬。”人们应当相信,襄城一高教育集团第一初级中学在各级领导的关怀下,在学校领导班子的带领下,将如日中天,不断走向兴旺发达!

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