六问工作落实到位不到位?尽管学校教师比较紧张,但是老师们对于上级部署的任务也是不折不扣、保质保量的积极完成,即使因为工作繁忙而忘记也会积极的利用业余时间努力完成。即使这样学校也要对其进行批评教育,如果影响到学校的荣誉,学校还要在教师月考核中对其扣分,针对问题的严重程度不一,也将会影响到教师的评优评先以及晋级问题。
七问创新意识强不强?前期个别教师在工作和生活中存在遇到一点点困难就存在为难情绪,这不会那不行的现状,经过引导和教育,树立身边的月师德先进个人等等,正是因为榜样的正能量传递,老师们在困难方面都是积极面对,例如班级门窗损坏了,正副班主任就会主动到后勤处领取维修工具进行修理,书柜螺丝松动了就会主动修理,学生之间有矛盾了,他们就会主动上去做思想工作,没有人在向工会组长、大队辅导员以及个别领导反馈不行的问题。
八问业务素质高不高?近两年,学校几乎都是刚刚踏上工作岗位的新教师,有干劲也有思想,为此我们破格提拔了一批想干事、能干事的有为青年教师,给他们搭台子、出点子,创造外出学习的机会,开阔她们的视野,助推年轻教师快速成长,向骨干、名师之路迈进。
九问学习氛围浓不浓?学校组织师生每月至少每人到图书馆借阅两次书,每月撰写一篇读书体会,每周开展一次集体教研,每周开展至少3次集体备课等。
十问奢侈享乐思想有没有?学校人少经费相对也比较紧张,所以学校每一项小的开支都要争取班子成员的同意,特别是大型开支还要召集教师代表参与,后勤经常深入班级、教室寝室、办公室等场所,抽查师生的用电、用水情况,经常提醒师生节约用水,保护好学校的公共设施,当然我们一直坚持把有效的资金用到一校一品‘美丽校园’的创建上、老师的外出培训和提高生活质量中等。
在工作和生活中,我们会经常用‘十问’来反思自己的行为,用‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的要求,以全新的精神面貌,务实的作风境界,扎实提升工作质量,做学生爱戴的教师,办人民满意的学校。