一、好的方面
在学校领导的教育帮助下,在其他各位老师的热情关心下,通过自己的不断学习和努力,各方面工作都取得了一定的成绩,特别是师德建设上有了长足的进步。主要体现在以下几个方面:
(一)不断加强理论学习,思想理论素质有了明显提高。理论上的提高,是个人素质提高的根本。加强自身师德建设,从根本上说是建立在思想理论素质提高的基础之上的。因此,自己能够积极参加学校组织的各项理论学习,参加各类座谈讨论。与此同时,还结合学习党的教育方针,明确了自身需要加强和改进的目标。通过深入全面的理论学习,我深刻认识到,加强师德建设,是加强和改进学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求,是完成教育使命的根本性措施,是解决目前教育系统中各类问题的总钥匙。通过学习,自己对于加强师德建设的自觉性提高了,能够注意及时了解党的路线方针政策和改进教学的有关规定要求,认真分析普遍存在的各种问题,结合自己的工作实际,改进不足,不断提高。
(二)积极投身教学实践,加强师德建设的责任感进一步增强。在学习和工作中,我不断认识到,加强师德建设,不能做为强迫命令,不能做为短期效应,而应当是长期坚持并甘愿为之努力的自觉行动。学校的根本任务是培养人才,而教师的师德如何,在培养人才过程中发挥着基础和指导作用。能否培养出国家需要的合格人才,教师的师德是一个非常关键的因素。因此,我能够时刻提醒自己牢记使命,从大局的高度、从学校的要求、从家长们的渴望中,不断增强责任感。在教学工作的每一个环节,能够注意从最大限度地发挥教学作用的角度去思考问题。在遇到工作中的矛盾时,能够树立克服困难的勇气和决心,反复研究、认真思考,不达目的不罢休。在遇到家庭困难的矛盾时,能够以教学任务为重,进行妥善处理。特别是在组织参加各种表演和比赛的过程中,能够克服时间紧、任务重、家庭困难多的矛盾,认真制订方案、周密协调组织、加班加点组织排练,较好地完成了学校交给的任务。
(三)明确师德建设的各项要求,全面提高综合素质。师德建设包含了很多内容。自己除了积极参加学校组织的思想政治教育之外,还认真学习教师职业道德的标准和要求等等。在此基础上,按照教学大纲的要求,全面提高自己的业务素质。做到了思想素质和业务素质的相互促进,共同提高。在教学过程中,能够严格按照课程要求,认真思考如何进一步提高课堂教学效果,达到以德育人、以教育人效果的最佳方式,不断改进教学方法,提高对学生的吸引力。自己还积极参加各类学习研讨活动,从交流中体会和学习别人的经验和长处,弥补自己的不足。还注意向校内其他有经验、有成果,受学生爱戴的教师学习,向校外的先进典型学习,变他们的经验为自己的经验。平时,自己还注意学习教学专著和教学刊物,从中汲取营养,启发自己的教学。通过学习,能够及时认清自己存在的差距,确立努力的方向。
(四)不断提高个人的修养,树立教书育人的良好形象。师德建设既需要内在的提升,也需要外在形象的体现。而这种外在形象,则是必须以个人的修养为基础。在教学工作中,自己能够注意始终以健康、积极、文明的形象展现在学生面前,从平时的衣着、举止,到课堂的语言、语气运用,都认真思考、处处留心,给学生以亲近、随和之感,发挥课堂内容之外的影响力和感染力。在课堂中,能够把自己融入到学生之中,做他们的好朋友和知心人,深入了解学生的心理状况,理解学生的求知欲望,领会学生的思维特点,因才施教,因时施教。用学生喜闻乐见的形式,传授知识,启发思维,使他们在学习中与自己产生共鸣,从而达到良好的教学效果。