党组自查报告范文4篇

时间:2023-07-03 19:57:53 作者:会员上传

  坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以“教育强县、最终实现教育现代化”为目标,积极倡导“幼儿教育创品牌、义务教育均衡发展、高中教育巩固提升、职业教育与时俱进、教育质量持续提高”的整体发展策略,带领全县广大教育工作者解放思想,实事求是,抓住机遇,开拓创新,使我县教育发生了较大的变化。现在,我将自己任现职以来的思想和工作情况作一汇报:

  一、确立先进的学习理念,努力创建学习型机关 根据形势的发展和自身提高的需要,我确立了 “终身学习”的理念,努力做到了“三个坚持”:一是坚持学习时间。无论工作多么忙,我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》、《河南教育》等专业杂志必读,随时吸取精神食粮,不断提高政治理论和政策法规水平;二是坚持带头学习。每周一下午集中学习时带头到场,讨论时带头发言。十一届三中全会胜利召开之后,为了学习、宣传、贯彻xx大精神,我局根据上级党组织的统一部署和要求,加强领导,科学安排,精心组织,分专题、有步骤地安排学习。通过专题讲座、报告会、集体学习等多种形式,全局上下党员干部的政策水平和理论水平有了很大提高。三是坚持了学习型机关的创建工作。以创建学习型班子、学习型股室、学习型个人为重要手段,形成了以继续教育、职业教育为主要内容的学习型机关创建体系,研究制定了创建学习型机关的远景规划和本年度学习培训计划,并认真实施,在机关全体干部中初步形成了人人讲学习、人人参与学习的良好局面。

  二、班子建设和党风廉政建设进一步加强 为了加大我局班子成员的党风廉政建设,根据我局的工作安排,主要采取了如下措施:

  一是根据县委、县政府狠刹“公款吃喝风、干部走读风、打牌赌博风、推诿扯皮风”四风的部署,在全县教育系统深入开展了狠刹“四风”的专项活动。解决了领导班子在思想、组织、作风及工作方面存在的问题,进一步坚定了理想信念,提高了政治觉悟和政治素质,创造力、凝聚力、战斗力大大增强,管理水平有了新的提高。

  二是加强班子廉政建设。班子成员做到了带头廉洁自律,始终坚持以身作则,按照“为民、务实、清廉”的标准,严格要求自己,把精力集中在研究和解决实际问题上,把功夫用在抓好工作思路上。坚持廉洁从政,从严治政,严格遵守政治纪律、组织纪律、经济纪律,做到了光明正大、清正廉洁,在群众中树立了良好的形象。

  三是在教育系统内部开展党风廉政建设。局党组始终把党风廉政建设摆在全局的重要日程,根据局领导班子成员的分工,健全和完善了党风廉政建设和反腐败工作的组织领导和责任分工,加强对党风廉政建设工作的力度,具体做到三个到位:

  1、组织领导到位。根据党风廉政建设责任制要求,建立了以局党组书记、局长为组长,副局长为副组长,其它领导班子为成员的党风廉政建设领导小组。局党组定期研究党风廉政建设现状,专题分析在贯彻落实党风廉政建设中存在的问题,并提出整改意见,为全局开展党风廉政建设奠定了扎实的思想基础。

  2、分工落实到位。根据责任分工,明确局领导班子成员按照各自职责分工,在抓好各项工作的基础上,对党风廉政建设负主要责任。同时针对具体的党风廉政建设工作,专门落实具体主管人、参与人,做到分工明确,责任落实,为切实抓好责任制的落实奠定了组织保证。

  3、考核监督到位。一年来,全局上下始终把党风廉政建设与全局的重点工作结合起来,做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。

  4、重视群众来信来访,认真处理来信来访,共查处市、县、局批件40起,全部结案,全县教育系统呈现出稳定发展的良好状态。 四是加强自身廉政建设和作风建设。无论是日常生活与工作,八小时之内与之外,工作圈、生活圈与社交圈,自己始终严格自律、注重人格修养,把党性与人格结合起来,洁身立德砺品性。始终强化表率作用,身体力行“八荣八耻”社会主义荣辱观,凡是要求别人做到的,自己带头做到,凡是要求别人不做的,自己坚决不做,使个人的行为始终与中央《关于党风廉政建设责任制的规定》及《党员干部廉洁自律十不准》的要求保持一致。始终坚持行政原则,特别是在人、财、物的管理上,严格按政策、按程序办,凡符合政策规定的立即批办,并要求承办科室、承办责任人限时办结,凡违背原则行不正之风的,严厉批评,不留情面,不搞下不违例;三是管好“四种人”,即家属、子女、身边的工作人员和校级以上干部,经常教育,严格管理,使他们都能自觉地摆正自己的位置。任职以来,自己没有任何违规现象发生。

  三、认真履行岗位职责,扎实抓好各项工作

  (一)几项重点工作顺利实施

  一是开展“教育质量年”活动。今年春节过后,教体局召开了提高教育教学质量动员大会,决定在全县教育系统开展“教育质量年”活动,鼓励全县广大教育工作者踊跃参与,积极献计献策,每位教师都结合各自的教育实际,制定出提高教育质量三年规划,各学校也同时制定了教育事业发展三年规划,为全面提高我们汝南县的教育教学质量、全面普及十五年基础教育提供了强有力的保障。

  二是认真贯彻落实好省委、省政府“农村中小学教学仪器设备充实工程”专项资金74.5万元,共覆盖59所项目学校。其中,50万元用于10所初中教学仪器设备的购置,24.5万元用于49所农村小学体育器材的购置。完成了县委、县政府实施“农村中小学图书配置工程”,175万元专项资金配备于25所项目学校。其中150万元安排10所农村中学,25万元安排10所农村小学。

  三是组织开展了“双百四十佳”评选工作。成立五个专家评审小组对学校推荐的“双百”候选人进行评审。通过对候选人的教师职业道德、近五年教育教学能力和水平以及近三年教学成绩等几个方面,采取听课等多种形式逐一进行考察和评审,共评出98名“百名优秀青年教师”和86名“百名优秀骨干教师”。通过“双百四十佳”的评选,在全县营造了爱岗敬业、严谨治学、竞争向上、改革创新的良好氛围。

  四是扎实开展解放思想大讨论活动。在县委、县政府的正确领导下,教体局党组高度重视,加强领导,健全组织,以“新解放、新跨越、新崛起”为主题,以“学习讨论、提高认识”为基础,以“查摆问题、破解难题”为重点,严格按照县委《实施方案》的要求,把握“针对性强、措施落实、形式多样”三个重点,达到了“观念上有新转变、思路上有新突破、作风上有新改进、工作上有新局面”的目标。

  五是高中招工作有了新进展。今年全县共有4538名考生参加高考,进本科线人数1109人,比去年增加207人,增长率22.9%。其中本科一批上线人数87人,本科二批上线人数372人,本科三批上线人数519人,分别增加21人、54人、127人,进线率分别增长了31.8%,16.9%,32.4%,增长率居全市前列。今年参加中招考试考生共有7026人,其中高中类6519人,中专类507人,优秀人数1433人,优秀率21.9%。

  (二)基础教育工作扎实推进

  一是“普九”工作巩固提高。全面落实“两免一补”政策,XX年全县共投入“两免一补”资金4870.4万元,其中免除杂费3842万元,免教科书887.6万元,享受“一补”资金140.8万元。有139033人次中小学生免除杂费和课本费,3442人次初中生(59名特教生)享受“一补”政策,保障了家庭贫困学生顺利入学并正常完成学业,密切了党和政府与人民群众的血肉联系。“三保”政策进一步落实,编制内教师工资都能按时足额发放,公用经费得到落实。XX年共投入校舍维修改造资金736万元,新建维修校舍项目20个,新建维修校舍面积12720平方米,维修加固项目3个,维修加固校舍面积7810平方米。 止目前,我县的小学适龄人口入学率99.9%,初中阶段儿童入学率109%,7—15周岁残疾儿童入学率100%,15周岁完成率100%,15周岁文盲率0%,17周岁完成率99.6%,初中辍学率0.6%,小学辍学率0%。

  二是幼儿教育蓬勃发展。目前我县已建成市级示范幼儿园1所,乡镇中心幼儿园17所,各类幼儿办学点22个,形成了“县有示范幼儿园、乡镇有中心幼儿园、街道和村有幼儿班”的幼儿教育体系,幼儿教育初步形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办相结合的多种办学模式并进的发展格局。

  三是职业教育、民办教育稳步前进。

  1、4月份举办了成人学校专兼职教师培训班。来自全县各乡镇的一百余名教师在驻市党校参加培训,培训班聘请有关专家针对农村实用技术的推广与应用、学校教育管理、教学改革动态等内容举办了专题讲座。

  2、根据县项目办多部门合作与社会参与的工作要求和标准,开展了系列教育活动,积极完成了教育系统的“艾防”知识宣传教育工作。

  3、对口升学取得显着成果。两所职业学校适应对口升学的要求,加强教学研究,提高教育教学质量,积极组织毕业生参加对口升学考试,拓宽中等职业学校毕业生的出路,提高了中等职业教育的声誉。

  四是师资队伍建设进一步加强。

  1、加强了教师职业道德教育。坚持德育为首,在县、乡、校建立了师德教育工作领导小组,一层抓一层,形成了师德教育工作网络;开展师德教育活动,大力弘扬先进集体和个人,对在活动中表现出色的先进集体和个人进行了表彰。

  2、加强了教师的继续教育工作。对高中教师进行了新课程远程教育培训工作,并成立了高中新课程培训领导小组和汝南县高中新课程学习中心;协助驻马店教育学院进行了初中班主任培训,共培训初中班主任500人;进行了小学教师班主任培训,共培训1300多人;进行了小学教师新课程培训,共培训教师520人。

  3、加强了教师的学历教育和高学历教育。鼓励在职教师参加全国成人高招、自学考试等学历深造考试,同时要求学校尽可能地为教师提供一定的条件,解决好工学矛盾。4、引进人才工作取得重大突破。

农村基层党组织建设自查报告

  为认真贯彻落实中央组织部《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年实施意见》精神,坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的要求,以保持党的先进性为主题,以建立社会主义市场经济条件下基层党组织实现好、维护好、发展好人民群众根本利益新的方式和途径,保持同人民群众的密切联系为核心,从明确工作职责、改进工作方式、加强自身建设、改善工作条件等方面推进创新,增强基层党组织的影响力、凝聚力和战斗力,现将我村党组织建设自查报告如下:

  一、基本情况:

  xx县xx镇xx村幅员面积4.3平方公里,辖区内20个村民小组,有1905户(其中:农业户数550户、非农业户数1355)、总人口4551人(其中:农业人口1248名,非农业人口3303名)。有一个党总支部、下设第一党支部、第二党支部、有党员94名(其中:预备党员6名),村两委成员7人,议监会成员7人,理财小组成员5人,议事会成员44人。

  二、党建工作的开展

  按照“加强党的领导、支持人民群众当家作主和依法治国相统一”的要求,切实加强党组织对基层民主政治建设的领导,积极推进基层民主政治建设。完善城乡居民自治制度,充分发挥居民代表会、村民代表会的职能作用,保证群众依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。完善基层民主管理制度,健全党务、政务、村务、居务公开等制度,采取公示、述职、听证、评议等形式,组织群众参与和监督社会基层组织的工作和事务。

  XX年12月,按规定程序,坚持公开、公平、公正的原则,xx村完成了本村党组织班子成员的公推直选工作,实现了村党组织班子成员公推直选的全覆盖,而且在公推直选中,改进用人观念,在选人用人上大胆选拔使用政治素质好、发展能力强的干部。把政治上靠的住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的人选进基层党组织班子中来,村两委班子更有战斗力。

  进一步完善了村级治理机制。xx村村级治理机制工作,紧紧围绕“经济上保障农民的利益,政治上尊重农民的民主权利”两大主题,进一步完善了以村党支部为核心的村民自治工作机制,构建了“以村党组织为导向,村级公共管理服务组织、村集体经济组织两轮驱动,村民议事会、村民委员会、村民监事会合力治村”的村级治理机制,进一步理清了村级党组织,村民自治组织和村集体经济组织的工作职能,明确了工作定位。抓好小区建设、城乡环境综合治理。

  三、我村基层组织建设目前存在的问题

  1、农村基层党员年龄、文化、性别结构不合理。一是党员年龄普遍偏大,年龄结构比例失调。二是从男女党员的比例看,女性党员偏少。三是党员文化层次较低,大专学历以上的党员少。  

  2、农村党员科技素质低,带领群众致富能力差。缺乏技能培训,致富办法少,起步难度大,思想惰性大,观念比较陈旧,发展思路不清晰,农村基层组织对农民影响力逐渐呈弱化趋势。

  3、农村民主管理机制不健全,村民自治有待加强。民主监督、民主决策和民主管理在农村刚刚起步,民主管理制度还不够健全,干部群众民主意识有待进一步提高;有能力、有知识的党员流失严重。

  4、农村基层党组织运行经费不足,工作辛苦,条件艰苦,影响了工作积极性。

  xx村没有收入来源,村级财务运转艰难。党员干部工作在第一线,工作最具体、最直接,长期与农民直接打交道,稍有疏忽,就会遭到群众的非议。而农村工作又是复杂的,每完成一件工作都要受主观和客观两方面的制约,如修路架桥、五保户、残疾人的供养等等,都是关系到农民的切身利益,但要干好每一项具体工作都需要资金作保障,没有资金作保障,再好的设想也是一句空话。加强小区建设、进一步做好城乡环境综合治理。

开展基层党组织建设工作自查报告

  近年来,在市委的正确领导下,我们积极探索党建工作的新思路、新方法,扎实推进五个基本建设,不断提高党组织的凝聚力、战斗力,推进了党建各项工作较快发展。我公司开展“五个基本”建设工作情况自查汇报如下:

  一、所做的工作

  (一)抓领导,层层落实工作责任。一是强化领导抓落实。为确保“五个基本“建设工作的有序开展,支公司成立了以总经理为组长的领导小组,制定了各个阶段的工作计划安排,细化任务目标和时限要求。同时,建立了支公司党委领导班子联系点制度,每个党委成员联系一个部门,进一步加强了支公司“五个基本”建设工作的领导。二是强化责任抓落实。支公司党委定期召开党委专题会议,研究探讨“五个基本建设”等方面工作,并提出指导性意见。与此同时,按照党委成员为责任领导、支部书记为总责任人、党员干部为直接责任人的原则把“五个基本”建设任务分解落实到个人,进一步细化和明确了责任。三是强化督办抓落实。

  (二)抓基础,着力健全基本组织。一是围绕“十个全覆盖”开展各项工作。二是构建党建带工建团建妇建工作新格局。把党建带工建团建妇建纳入党建工作的总体规划,与党的建设同部署、同检查、同考核,围绕思想、组织、班子、队伍、作风、阵地共建的要求,制定下发了《进一步加强党建带工建带团建带妇建的实施意见见。

  (三)抓载体,扎实开展基本活动。一是深入开展抓“五基”创“五型”活动、“三比一推进”和“一个支部一面旗” 系列争先创优活动,重点培植一批先进党组织和先进个人。与此同时,为先进典型和特色工作提供展示平台,切实发挥典型示范引导作用。二是开展“结对共建”,帮扶困难职工。今年以来,帮扶困难职工、慰问住院职工、困难党员5人,投入帮扶资金2万多元。三是结合“学习型党组织”创建活动,先后由公司班子成员组织开展专题学习活动。并将其中的学习心得在党员学习园地栏展示并进行学习交流。

  (四)抓创新,坚持完善基本制度。一是从强化领导,健全制度入手,制定和完善了党委议事决策制度、班子成员目标考核制度、个人重大事项报告制度、廉政谈话制度、督查监督制度等规章制度。同时,对党委班子成员每人都确定了一个党建工作联系点,定期不定期地到所联系的村居或单位进行调研,了解基层党建工作情况,党委书记带头做到有1/3以上的时间工作指导在基层,问题调研在一线,化解难题在群众中。二是针对干部队伍中存在的“干好干坏一个样”等问题,建立了各项工作目标责任制,实行工作指标量化责任管理。三是针对部分领导干部对基层党建工作重视不够的问题,将考核结果联系干部的政治待遇和经济待遇,督促各级党组织切实履行管党责任,提升工作的整体水平。

  二、存在的问题

  虽然支公司“五个基本”建设取得了一定成效。但与市委市政府的要求相比还有较大距离。主要表现在:一是“五个基本”建设规范化建设工作整体进度还不很理想,少数党组织对工作重视不够,软件建设还不规范,硬件建设上投入还不足;二是党员队伍建设还不适应新形势要求,先锋模范作用不够明显;三是个别党员核心作用不明显,工作缺乏活力;四是党建工作载体还不够活,特色不够明显、方法还不够多等。

  三、下步打算

  下一步,我们将针对存在的问题,认真做好以下几方面的工作:

  一是做好迎检查漏补缺工作。对照党组织“五个基本”建设工作规范,采取工作销号保推进的方法,将工作目标细化、量化,并落实具体责任人。同时,进一步加强督促检查,认真做好各项查漏补缺工作,确保各项考核指标不缺项、不失分,顺利通过省、市各级的检查验收。

  二是组织开展好创先争优活动。紧紧抓住开展“三比一推进”为主题的创先争优活动有利契机,以宣传身边的典型为主线,充分利用电视台、网络、报刊等媒介,大力宣传、报道先进党组织的经验、做法,各类典型人物的先进事迹,在全镇上下形成比、学、赶、超的浓烈氛围,进一步提高广大党员干部的整体素质和服务意识,促进各项工作再上新台阶。

  三是大力抓好业务经营。支公司为抓好业务经营,需切实做好“四有”文章:有领导小组和工作专班、有工作规划和实施方案、有事业发展的具体措施、有实实在在的项目。

  四是按照“五个基本”的要求,进一步建立完善党委议事决策、干部目标管理考核、重大事项报告等各项工作机制。同时,统筹各方资源,着力在强班子、促发展、优环境、建阵地上下功夫,使基层党组织建设始终充满生机和活力。

  总之,在下步工作中,我们将认真落实“党要管党,从严治党”的方针,以更加务实的作风,更加扎实的措施,改正不足,弥补差距,努力推动支公司基层党建工作再上新台阶。

基层党组织分类定级自查报告

  根据中组部办公厅《关于做好基层党组织分类定级工作的指导意 见》(组厅〔〕6号)文件精神,按照 xxxx 要求,结合本单位实际,现将我院分类定级工作汇报如下:

  一、基本原则

  基层党组织分类定级工作要坚持突出重点,坚持实事求是、客观 公正, 不回避问题,不降低标准; 坚持简便易行, 合理确定工作步骤、 程序和要求,便于操作。

  二、评价标准与等次划分

  按照《机关事业单位党组织分类定级参考标准》里的“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众 评价”七项分类定级指标。以百分制评分的方式进行,分别赋予七项 指标分值,总分为 100 分,划分四个等级:90 分以上为“好” ;80-89 分为“较好” ;60-79 分为“一般” ;60 分以下为“较差” 。

  三、方法步骤

  采取各基层党支部自评、上级党组织评价、群众评议相结合的方法进行分类定级。

  具体步骤如下:

  1、 各基层党支部自评。 由各基层党支部对照评价标准逐项自查,进行自我评价。

  2、党员群众测评。由上级党组织采取适当方式组织党员群众进 行满意度测评,参加测评的对象范围、人数根据基层党组织的类别和 支部实际灵活确定。

  3、上级党组织评定。由上级党组织专门组织人员对照评价标准 对所属党支部进行评价。

  4、核准定级。上级党组织对各基层党支部的自我评、上级评、 群众评的结果进行综合分析,按照评价标准分别给予 “好” “较 、 好” “一般”“较差”四个等级的划分。其中群众满意率低于90% 的,不能定为“好”与“较好” 。

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