另一个故事是他们这学期的语文课本的第二课,由莫顿·亨特写的《走一步,再走一步》,里边讲得的是一个孩子爬到悬崖的半腰上,不敢再上也不敢下,最终在他父亲的引导下,一步一步地回到地面上。
接着我还就着庄子临终前的事,跟已经跨入中学的他们讲做事要靠头脑分析问题。
庄子临终前的事是这样的:庄子临终前,弟子们已经准备厚葬自己的老师。庄子知道后笑了笑,幽了一默:“我死了以后,大地就是我的棺椁,日月就是我的连璧,星辰就是我的珠宝玉器,天地万物都是我的陪葬品,我的葬具难道还不够丰厚?你们还能再增加点什么呢?”学生们哭笑不得地说:“老师呀!若要如此,只怕乌鸦、老鹰会把老师吃掉啊!”庄子说:“扔在野地里,你们怕飞禽吃了我,那埋在地下就不怕蚂蚁吃了我吗?把我从飞禽嘴里抢走送给蚂蚁,你们可真是有些偏心啊!”
我希望他们成长为智慧的下一代,而不能做个冲动不动脑的混混。
我说假如有个同学告诉你:“他刚才说你是母老虎。”你将如何对待这件事?一个同学说过去揍他一顿。我告诉他,要做一个沉着的人,不能做一个马虎的人。首先要分析这句话的可靠性,再想想如何处理才是最佳的方案,而不是冲动。