思考之一：要保持共产党员的先进性，必须把学习“三个代表”重要思想贯彻始终。学习好“三个代表”是保持共产党员先进性的前提。共产党员的先进性，是由党的性质所决定的，是从每一个党员的先锋模范作用中体现出来的，是中国共产党永葆青春活力的本质所在。然而，随着我国改革开放和社会主义市场经济步伐的加快，西方国家和国内民间的一些不健康思想文化也随之渗入，加上一些党员放松了世界观的改造和一些党组织教育工作滞后，使党员队伍中出现思想滑坡，价值观扭曲，先锋意识淡化，甚至违法乱纪，败坏党的形象，因此要把广大党员的思想统一到“三个代表”代表重要思想上来，解决党员在思想上、作风上存在的不纯洁问题是保持共产党员先进性的迫切要求。保持党员先进性，就必须把“三个代表”重要思想的学习摆在首位并贯彻始终。广大党员要以“三个代表”重要思想、十六大报告和新党章等为主要内容，结合本岗位的实际和特点，采取科学合理、灵活多样的方式方法进行认真学习。学习中要把主要精力放在读原文上，放在对基本理论、基本观点的学习理解上，放在对党的基本知识的掌握上。通过学习，全面理解和把握“三个代表”重要思的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质。牢牢把握关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。通过学习达到武装头脑，提高思想境界，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，做到有所学、有所悟、有所行。
思考之二：要保持共产党员的先进性，必须把实践“三个代表”重要思想贯彻始终。实践好“三个代表”是保持共产党员先进性的体现。十六大报告指出：“党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用。”这就要求我们每个党员都要从党性锻炼出发，对照“三个代表”重要思想和党员标准，检查自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现。坚持多年来民主评议党员的做法，借鉴“三个代表”学习教育活动的成功经验，从严剖析，勇于揭短，主动征求职工群众的意见和建议，倾听群众的声音。做到亮出问题不怕丑，听取意见不怕刺，剖析自己不怕痛。通过“自己查、群众提、互相帮、上级点”等方法，对自身存在的问题进行深刻认识，认真反思。同时，党组织要对党员查找的问题严格把关，做到“三个不放过”(未按“三个代表”要求查找不足，未从工作上查找差距，未从思想上深挖根源的不放过；对查找的问题与群众意见最集中、反映最强烈的问题不相符的不放过；对剖析材料中只讲成绩、推诿埋怨和避重就轻的不放过)。按照先进性的要求，做到边学边改、边评边改、边查边改，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，在全面推进小康社会的实践中充分发挥先锋模范作用，成为本系统、本工种、本岗位的技术能手、业务标兵、科技明星，进而实现党员队伍“思想政治坚定，技术业务拔尖，党风政纪过硬，完成任务出色，联系群众广泛”的目标，并以自身的模范作用带动群众，发动群众、组织群众，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。
思考之三：要保持共产党员的先进性，必须把落实“三个代表”重要思想贯彻始终。落实好“三个代表”是保持共产党员先进性的保证。要想学习好、实践好“三个代表”重要思想，仅靠党员的自觉性是不够的，必须依靠与其相适应的新机制、新制度、新方法来落实，只有这样才能事半功倍，收到实效。近年来，各级党组织探索出了党校脱产培训、业余党校系统培训、函授学习系统教育和通过组织生活典型教育、自我教育、电化教育、知识竞赛等多样化的教育形式，使党员教育得到了加强和改进。但在进入全面建设小康社会的今天，保持新时期党员的先进性，我们就不能满足于过去的那些旧的教育形式，必须做到继承与创新相统一，与时俱进，不断创新。十六大报告强调：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。我们要以创新的精神，不断探索适应新时期、新任务需求的保持党员先进性的新机制新方法，在探索中体现特色，在体现特色中增强针对性和实效性。本着“形式求新，内容求实，方法求活”的原则，不断创新保持共产党员先进性的机制和方法。通过把党员先进性教育纳入企业管理，与企业中心工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，制定出科学合理、客观全面、便于操作的工作实绩评价体系和激励措施，使党员先进性教育逐步走上经常化、制度化、规范化轨道。以此同时要坚持加强教育同改进管理、严格党纪相结合，把教育与管理融为一体，运用好“畅通出口”的手段，做好个别党员的教育管理工作，对那些经过教育仍然不转变，已经不具备党员基本条件的，坚决采取组织措施，清除出党，使党员队伍永远保持纯洁，充满活力，更好地适应时代赋予我们的庄严使命。
