教师向党中央看齐，不仅要有制度建设做保障，还必须体现出实际的价值和运行效果。向党中央看齐必须实现思想建设和制度建设同向发力，下面是范文大全整理的关于小学老师讲看齐见行动心得体会精选范文，欢迎借鉴!
精选小学老师讲看齐见行动心得体会范文一
看齐意识是中国共产党的一项优良传统，也是共产党员修养的一个基本要求。中央强调看齐意识是党的建设中一项重大创新，是思想建党与制度治党紧密结合的生动实践。只有经常、主动向党中央看齐，党的团结统一才能显示出强大的力量，党的凝聚力、战斗力才能有效发挥。
一是要扎实而不作秀。向党中央看齐，不只是上行下效地向党中央表态、跟随党中央的政策，而是要营造看齐的政治氛围、政治生态，通过思想引导与制度保障相结合的路径，使看齐达到自觉、约束、实操的统一。以前很多在落实中央精神上采取的雷声大、雨点小，或者是千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的逢场作戏式秀场，仅仅是出镜表态，而没有进行实实在在的落实治理。因此，要想取得实效，就要动一点真格的。要在加强规范、引导、管理与监督环节上做出真东西来。这就要把看齐作为重要的工作环节来看待，同时要按照工作环节来加以督促检查管理。只有把看齐赋予责任化，并落实到工作环节中，才会形成不作秀的客观制约;也只有把看齐意识与制度建设结合起来，才能建立起真正意义上的看齐氛围与看齐规矩。
二是要规范而不走样。向党的理论和路线方针政策看齐，就是要模范地执行党的路线方针政策。在这个过程中，看齐不能随着层级的变化，标准要求在管理程度上逐级递减。看齐不仅要做到第一点提到的制度化要求，而且要在制度化要求的基础上进一步进行规范，用四个自觉来规范保证看齐的效果，通过规范看齐的方式方法、内容要求，实现高效看齐，也就是用常态化、标准化、系统化保证看齐要求的不走样、不衰减、不变形。
三是要管用而不空谈。向党中央看齐，不仅要有制度建设做保障，还必须体现出实际的价值和运行效果。向党中央看齐必须实现思想建设和制度建设同向发力，在强调看齐的同时，要研究看齐过程中运用什么样的载体最有效、最直接解决问题，最有利于联系群众、争取群众支持。只有普遍认识到管用，才能在干部群众中真正做到真学、真信、真用。
四是要持久而不刮风。我们一些政策措施在特定时间、特定范围内出现过刮风现象。一些政策措施刚实施时风风火火，上上下下各级组织学习，谈体会、谈落实，而此风一过，则难以再觅踪影。同党中央保持一致，向党看齐不是权宜之计，更不是说说而已的小事，而是党内重大原则问题。在这个问题上，要有静气、要有耐心、要有定力、要有战略，才能把看齐坚持下去，实现一贯化、长效化。
精选小学老师讲看齐见行动心得体会范文二
开展“讲看齐、见行动”学习讨论，抓好领导干部这个“关键少数”至关重要。各级领导干部只有“把自己摆进去”，带头学习研讨，带头听取意见，带头查找剖析，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，才能做到认识高一层、学习先一步、查找问题深一着、解决问题好一筹，形成上行下效的整体效应。
“把自己摆进去”，要切实承担起管党治党的主体责任和监督责任。各级党组织只有切实担负起主体责任，才能发挥领导核心和战斗堡垒作用。各级领导既是“讲看齐、见行动”活动的组织者和推进者，更是参与者和践行者，领导干部要责任担在肩、行动走在前，带头严明党的政治纪律、加强和规范党内政治生活、织密扎牢党内监督之网、加强政治文化建设、加强党风廉政建设和反腐败工作，切实承担起“第一责任人”的责任。监督是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。纪委只有坚守监督执纪问责的定位，才能全面履行党章赋予的职责。党内监督的重点对象是党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。 “把自己摆进去”，是领导干部发挥党组织的主体责任，自觉接受党内监督，保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证全体党员发挥先锋模范作用，保证党的领导干部忠诚干净担当的必然要求。
“把自己摆进去”，要真正运用好批评与自我批评这个武器。批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。党员、干部必须严于自我解剖，对发现的问题要深入剖析原因，认真整改。要树立高度自觉的看齐意识，经常与党中央要求“对表”，看看有没有“慢半拍”的问题，有没有“时差”的问题，有没有“看不齐”的问题，有没有“不看齐”的问题，主动调整、纠正、校准，切实做到政治立场始终不移、政治方向始终不偏。要以“五个必须”鞭策自己，以“七个有之”警醒自己，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。领导干部只有“把自己摆进去”，以上率下，发挥示范带头作用，才能引导全体党员勇于改革创新，奋力攻坚克难，在全力推进“五大发展”美好安徽建设中做表率、做示范、作出新贡献。
精选小学老师讲看齐见行动心得体会范文三
一要深刻理解“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义。要树牢“四个意识”，切实把思想和行动统一到市委的决策部署上来，以高度的政治自觉和政治热情投入学习讨论。要坚定不移向党中央看齐，坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐，自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决拥护、自觉服从中央、省委、市委决定。要切实增强政治自觉、行动自觉，牢牢把握学习要求，推动学习讨论有序开展。局党组班子成员要率先垂范，带头学习研讨，带头查找问题，带头整改提高。
二要扎实开展学习讨论。要把学习讨论与学习习总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神结合起来，与学习省、市党代会精神结合起来，与“两学一做”结合起来，与总结今年工作谋划明年思路结合起来，推动“讲看齐、见行动”学习讨论扎实有序开展。要对当前工作进行全面总结，查找存在问题，补缺补差，真正做到学习讨论和推进工作两手抓、两促进、两不误，确保今年圆满收官、明年良好开局。
三要进一步加强党风廉政建设。要认真贯彻党的十八届六中全会关于加强和规范党内政治生活、落实党内监督责任、深入推进全面从严治党的部署要求，自觉践行“三严三实”，坚持把纪律和规矩挺在前面，严肃党内政治生活，严格执行廉洁自律准则、纪律处分条例、党内监督条例，严格执行中央八项规定精神和省、市有关规定，有效落实党风廉政建设两个责任。切实把监督执纪抓到位、落实到位，不断把党风廉政建设引向深入，为质监事业发展提供坚强保证。
紧紧抓住领导干部这个“关键少数”。各级领导干部要树立和增强自律意识、标杆意识、表率意识，从自身做起，带头学习《准则》和《条例》，深刻领会精神实质。党的领导机关应坚持以上率下，争做忠诚看齐、履职担当、改革创新、团结奋进、亲民为民、清正廉洁的模范。凡是要求党员、干部做到的自己首先做到，要求党员、干部不做的自己首先不做，推动执行《准则》《条例》等各项党内法规成为全体党员、干部的自觉行动。把党的建设各项任务落实好，各级党组织特别是书记要牢固树立主责主业意识，把抓好党建作为最大政绩，做到知责、尽责、负责。严格执行《中国共产党问责条例》，对履行主体责任不力、党内问题突出的党组织和党员领导干部，严肃追究责任，以严格问责倒逼责任落实。必须强化担当作为。六中全会提出要建立容错纠错机制，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误。党员干部推动改革创新，只要是出于公心，为了推动发展，而不是为了谋求个人非法利益，我们都应该保护和鼓励。但这中间如果有个人私利，有违反规定、程序的行为，搞暗箱操作，则严格依纪依法处理。应当鼓励党员干部争当观念更新的先行者、改革创新的促进派、攻坚克难的实干家，切实为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，从而汇聚起改革攻坚、加快发展的强大合力，为决战决胜全面小康、加快建设“五大发展”美好安徽作出积极贡献!
精选小学老师讲看齐见行动心得体会范文四
“讲看齐”不是抽象的，要坚持学用结合、知行合一，切实做到勤学、善思、笃行，在“深入”上聚力用劲，在“落地”上务求实效。
“讲看齐”，首先要提高思想认识。要坚定树牢“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。要深刻认识到十八届六中全会明确习近平总书记的核心地位，是历史发展规律的必然选择，是时代发展要求的必然选择，是党的事业兴旺发达的必然选择，是广大党员干部群众创造美好未来的必然选择，坚决做到思想上充分信赖党的领导核心、政治上坚决维护党的领导核心、组织上自觉服从党的领导核心、感情上深刻认同党的领导核心。要提高思想觉悟，坚定增强“四个自信”。把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想有机统一起来，把个人前途命运与党和国家事业紧密联系起来。强化理论武装，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和视察安徽重要讲话精神，学习党中央治国理政新理念新思想新战略，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。更加自觉地站在全局思考，聚焦问题思考，带着责任思考，不断提高战略思维、系统思维、辩证思维、底线思维能力，真正做到学深悟透、融会贯通。
“讲看齐”，关键要落实到行动上。习近平总书记指出：“全党同志一定要牢记自己的第一身份是共产党员，任何时候都要同党同心同德。 ”“空谈误国、实干兴邦”，党员领导干部要牢固树立为人民服务的意识，正确看待和运用手中的权力，有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究。“讲看齐”，要坚定聚焦“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局，始终保持行动上的高度自觉，牢固树立五大发展新理念，与实现安徽“五大发展”新目标相结合，明确干什么、怎么干、达到什么效果。五大发展行动是牢固树立并积极践行新发展理念的总抓手，要坚定地用新发展理念统领发展全局，努力完成省十次党代会确定的“五大发展”闯出新路、全国方阵走在前列、全面小康决战决胜、党的建设全面加强、美好安徽开创新篇的目标，以实践成果、发展成效检验“讲看齐、见行动”的效果。
