(二)“假如一个孩子能专注于学校的学习,而且,更重要的是,专注于自己的梦想与目标,他的人生会更美好。”雷xx老师把“专注”这一品质形容为“孩子们在各个人生领域都要建立起一个强有力、即便面对社会底层民众心态也能站得住脚的行为规范”。
教给孩子专注的办法。比如雷xx老师在学生看棒球时,让他们一边记录一边观赛,带着一定的目标和任务去做一件事情,总是能够更加地投入专心。
说实在的,这本《第56号教室的奇迹2》在阅读的时候,很多章节在反复读了以后也是不明就里,但不管怎么说,字里行间仍能看到雷xx老师对教育的执着与激情,还有他不随大流,敢于坚持的人格魅力。我始终认为,看一本书并不在于这本书能教会你什么,而只要每一次看完这本书,书能带给你一点你认同的引起共鸣,书或能带给你一些你不曾想到的引起思考,那么这些积淀之后,也许就是阅读所给你带来的收获。我想这本书我还需要多读几次,也许那样,供我思考的东西会更多一些。
“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶xx。谨记陶xx先生的话,教育好学生。并在未来的班主任工作中,我希望自己能够做得更好。
二〇一五年三月十九日