2019中学寒假学习心得体会

时间:2023-06-30 23:49:59 作者:会员上传

  风雨送春归,飞雪迎春到,顶着冬寒料峭的春雪,告别喜气祥和的春节,孩子们将满载着成长与收获归来,今天,让我们共同回味 “多彩假日,缤纷生活”为主题的寒假生活一个个难忘的镜头吧!

  一、有计划、有设计、有验收、有反馈,切实有效的开展假期工作

  为使学生度过丰富多彩的寒假生活,培养学生广泛的兴趣和爱好,引导学生认识社会、了解社会,全面提高学生的素质,学生发展长处、在教导处的安排下,制定了以“多彩假日,缤纷生活”为主题的寒假活动计划,学校大队部、班主任老师、校长,分别从不同层面对学生与家长提出了要求与期望,旨在使同学们能够度过一个有意义的寒假,并能圆满地完成既定的任务。

  实践过程中,学校利用每次召集日进行了落实情况的反馈 ,根据结果评选出写字星92名,排球星 24名,将在下星期的升旗仪式上进行颁奖。在此,我代表新石路小学向获奖学生表示祝贺,向家长的支持表示感谢!

  二、家校**********延伸习惯的养成教育

  良好习惯的养成在于不断的坚持。我们学校体育组在假期里设计“五个一”锻炼活动:仰卧起坐增强腰腹柔韧性;高抬腿、短绳提高耐力和身体协调能力;蹲起锻炼了腿部肌肉力量……实施过程中许多家长真正履行了监督员的职责,坚持做的好的学生们不仅提高了身体各方面的素质,同时也养成了做事坚持到底的好习惯,体味到生理和心理的双重愉悦。

  良好习惯的养成在于踏踏实实地去做。寒假计划当中,每个年段分别布置了不同形式的作业,班主任老师结合班级实际细化了作业要求,每次召集日都要根据计划,进行针对性地检查与反馈,及时指导与纠正学生在完成作业中出现的问题,发现较严重的现象,及时与家长取得联系,力求尽快弥补过失,2月10日前《寒假学习指导》中的内容学生全部完成,教师完成批阅,在开学前完成全部的修改,让学生明确即使是假期作业,要求不会放松,也应该高质量的完成。其他作业,如写字、读书、背诵等,分别采用不同形式进行了相应的反馈。

  三、“多彩假日,缤纷生活”实践活动

  1、诵读pk赛

  伴随着冬日温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,美文诵读展示活动如约而至……1月14日上午,新石路小学体育馆内诗声如潮,全校师生分四个方队,以“妙语连珠”、“一拍即合”、“佳句连声”、“诗谜竞猜”和方队赛诗等环节,举行声势浩大的赛诗会——即“诵读pk赛”首场比赛。从本学期初开始,学校利用青年教师的优势,组织开展“美文诵读”活动,每日早晨、下午各十分钟时间,带领学生根据规划和年段目标,扎实开展背诵古诗词、背诵好词佳句(段)、名篇赏析等活动,增加了学生积累量,拓展了知识面,增强了表现力。学期末的展示活动,是对学生们一学期辛勤付出的鼓励和收获成果的检验。本次活动拉开了“多彩假日‘缤纷生活”寒假生活的序幕。大连电视台记者跟踪拍摄活动的全过程。

  2、学会感恩

  父母养育我们长大,给我们好的衣食住行,我们在假期应该为父母做力所能及的事情,学会感恩。为此在假期里,学校大队部安排了这项活动,并写了感恩文章,从活动中感到孩子们长大了,懂事了。况。

  3、读书交流活动

  每名同学利用假期时间,至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍,并且书写了读书心得。孩子们用自己稚嫩、清 纯的笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。每次召集日各班级都进行读书交流,3----6年级学生还在积累本上记录下从课外读物中获得的好词佳句、名段赏析、读书体会与感受等,孩子们的作品就展示在会场,希望家长在观看后,给我们留下好的建议,为此项工作能更加扎实、有效地开展出谋划策。

  3、练字活动

  根据计划,学校规定了学生每周练字量,假前全校进行了一次竞赛,又进行了第二次全校规模的写字竞赛,采用自评、互评、专家评的方式,对两次竞赛的作品进行对比,有进步就给予奖励,本次活动共评选出写字星92名。坚持不懈地练习,提高了学生的写字质量;纵向自我评价,激发了学生的热情,体验到了成功的喜悦;班级写字展览,促进生生交流,找到自己的差距。

  4、《弟子规》诵读活动

  根据假前的计划,学生们在假期中作了相应的准备,学校举行了《弟子规》诵读赛,班主任老师耐心指导,学生们精心准备,整个活动采用不同的形式展示了诵读成果,即激发了学生的兴趣,也提高了对中华民族传统文化的鉴赏水平。

  5、小螺号智慧大比拼活动

  我校五、六年级选出十名学生参加了假期特别节目,参加寒假特别节目“小螺号超级智多星”智力pk赛。能够受邀参加此次活动,不仅丰富了学生的寒假生活,同时,五个环节的智慧大比拼,也是对他们平日的功底和能否齐心协力的检验,参与这样的活动也使参赛选手深深体会到“书到用时方恨少”的真正含义。让我们携起手来,精心栽培,在花开的季节守望成长,共同聆听花开的声音,共同享受花开的幸福,打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

  小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!

  不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。

  在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在学校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在学校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,范文大全别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。  总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。  ……

  在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

  我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

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