爱心心得体会4篇

时间:2023-06-30 22:54:40 作者:会员上传

  XX年七月份我参加我们艺术与管理系举办的暑期三下乡“爱心支教服务队”的活动,我们怀着激动的心情走向阳江省阳春市岗美中心小学,行程匆匆,而今回首却记忆犹新。

  如果要给这段日子下了定义一个颜色,我想用金色来形容它因为它是火热的,十七个热血青年组成一家,彼此互帮互助,相互扶持爱护和谐相处,虽艰苦却乐在其中,一路上欢声笑语,至今音犹在耳。

  一切都是那么的和谐安静:漆黑的夜幕上挂着点点繁星,银灰的月光洒满了整个校园,晚风习习轻拂着我们队员每一颗劳累却愉快的心灵。就这样子,安排我和朱文吉是同一个09美术教育班的,我们俩个是美术支教的。那天,我们几个人在聊这几天的实践心得体会:

  “真没想到原来做老师这么辛苦,招生,开课,备课……昨天我准备几个小时内容,今天上课就一个半小时,真是台上一分钟,台下十年功啊!以后一定要认真听老师讲课”。

  “对啊,有几个孩子还总是不听话,很是调皮呢,不认真听课,好让我‘气愤’了……”

  “跟孩子们在一起真的挺快乐的,什么烦恼都没有,虽然有时候他们调皮捣蛋,但大部分还是很尊敬我们的”,说着说着我们都笑了,仿佛在讲述那个年幼的自己,仿佛又都回到了那个纯真时代,那个最纯朴最无忧无虑的过去……说到这次支教,我们除了安排了数学、英语和艺术综合课外,还开设一些素质拓展的课程,另外,针对小学三、四年级上的是美术课是由我们美术教育班来支教的,学生充满对知识追求的目光,据我了解,小孩子们都不怎么爱艺术课,我们备课有点难,但是我们看情况行事,重在热情地授课、回答学生的问题,有时候他们机灵的小脑瓜子里会产生一些新鲜的想法。还记得,那天我们给小朋友们出iq题,他们不但答的特别快,而且反驳我们,小朋友们提出一些让我们忍俊不禁的问题,但是我们必是会认真地解释给他们听。当遇到不能独自解决的问题就叫上其他的人一起讨论,找到最佳的答案——充分调动所有资源提出解决问题的最佳方案。

  支教的第三天,我们学校的领导来访到我们支教岗美那所学校那里,他们用最亲切的问候,来了解我们最近情况如何,有点同情地看到我们睡在地板上,洗澡的地方有点远,不过,还好有个教师留着一个房间给我们洗澡,但是我们也很快适应了,不过,吃饭还好,第一和第二天在外面吃,然后剩下几天在省政府那里吃的饭也自己觉得还不错,晚上还轮流值班,曾经有一天晚上,我们为了明天的课程上的生动一些,就备课探讨很晚……当自己一个人静静地想着最近几天的支教生活时,总感到巨大的满足:虽然有时候感觉很累,想到我现在是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花朵,是在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候,就会打心里感到快乐,因为确确实实向他们的传授了不少的知识,给他们带来了新的思想,新的生活方式。看着自己的劳动成果,开心之情充溢了我们的心!

  课外,我们和学生融和在一起,我们无话不谈……他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚,也让我们在忙碌之余、放松之了解自己的不足……

  我们在酷暑下完成了为期五天的支教活动。我庆幸自己加入了这个团队,五天的时光虽然很短暂,但是我却收获很多。在共同的工作中,我们一起克服困难,增进了解,增进友谊。留下的短短几天将成为我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的岗美人民,是你们给了我们成长的经历;我要感谢陪我们下乡的领导和老师,谢谢你对我们的指导和帮助。

  艺术与管理系

  XX年七月十五日

让世界充满爱心得体会

  《让世界充满爱》是一本教育青少年不做社会上的不和谐因素,同心共建和谐社会,更说明了爱是和谐社会构建的基础。爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任。

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  那么和谐社会是什么呢?读了这本书以后我知道了和谐社会是由6个因素组成的:1民主法治2公平正义3诚信友爱4充满活力5安定有序6人与自然和谐相处。和谐社会的6个特征是相互联系,相互作用的,我们需要发展经济来增强和谐社会的物质基础,需要发展民主来加强和谐社会的政治保障,需要发展先进文化来巩固和谐社会的精神文明。我还知道原来民主法治离我们很近。民主法治,就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国的基本方针得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动。邓小平同志曾说要“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”,就是法治的意思。在这本书里让我认识到自己错误的就是诚信友爱,诚信友爱就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处。记得有一次,我想和小伙伴去公园玩,但没钱,因为不敢和爸爸妈妈说,所以我骗他们说我要买书,才要到了20元,这是我第一次撒谎也是我最后一次撒谎,现在想起来真是不应该啊!

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  建立和谐社会爱心是少不了的,爱是人生活的动力,可以使人的心灵得到进化。爱自己,你会认真学习,朝气蓬勃;爱他人,你会乐于奉献,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会勇于挑战,热爱人生。如果人人都能奉献一份爱,世界就是一个美好的人间!

爱心家教心得体会

  假如人生不曾相遇,我还是那个我,每天穿行在教室食堂与食堂之间,过着三点一线的生活,偶尔跟朋友出去逛逛。然后开始日复一日的瞎忙活,淹没在这喧嚣的学校里。我不会知道这个世界还有几个可爱的孩子会成为我的第一批学生。我不会知道,这个世界还有这么几个淘气的孩子,一声声地叫着老师。

  假如人生不曾相遇,我不会相信有一种学生可以百看不厌,有一种人一认识就觉得像我的弟弟妹妹。明知不是亲生的弟弟妹妹,可感觉就是亲切,就是想去关心他们。

  假如人生不曾相遇,不曾想过会如此担心你们的学习,担心你们努力学习成绩却依然提不高。为了提高你们的成绩,于是你们成为我爱心家教的对象。我有一个深切愿望,愿你们在我的帮助下成绩稳步上升,能够快乐地学习。

  假如人生不曾相遇,我不知道自己有一个习惯,每周四晚上抽时间到办公室为你们辅导数学,2个多小时一遍遍地不耐烦的给你们讲着习题,忙碌着查着各种资料,只是想多找点题,多巩固一下,生怕你们忘了刚学过的知识。

  假如人生不曾相遇,我不知道自己还有一个那样的习惯,做同一件事竟然坚持了4个多月了。不知道什么时候,不知道什么时候你们的一切关乎着我的喜怒哀乐。看到第一次月考成绩单时,为你们的成绩而悲伤。殊不知,一天中都闷闷不乐。

  假如人生不曾相遇,我不能深刻体会到付出不一定有回报。不能体会到你们玩耍时调皮时天真可爱的样子,不能体会到你们安慰我时莫名的感动,激荡着热泪盈眶的心情入眠。

  假如人生不曾相遇,我不会保持着一个人的想象,想象着某一天你们几个数学都及格了,即使这想象难免寂寞无奈,但我仍然坚持着这样的梦想,直到那次期中考试,你们的付出得到了回报,让我脸上有了兴慰的笑容。

  假如人生不曾相遇,我怎么能知道有你们的存在的真正意义,因为有你们,我的生活变得充实而快乐。因为有你们我的生活变得更有意义。

  时光如流水,转瞬即逝,与你们分别的日子逐渐在靠近,多希望时光可以在此刻停留。顶岗实习在忙碌与充实的生活中即将结束,以后的日子不能给你们辅导了,希望你们依然奋斗,拼搏!我想说遇见你们我很幸福,能为你们辅导数学是我的荣幸,再见我的孩子们!

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有关《爱心与教育》的读书心得体会范文

  寒假,我捧起了学校下发的《爱心与教育》一书,认真研读,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是感动人。

  李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了一般父母对子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的,他对学生的爱,不但是爱优秀生,而且更爱差生。尤其我在书中读到他从不忘记学生的生日,还在学生生日时给学生送上一份生日礼物;在课间经常和学生一起活动;在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然;对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等,李老师在教育岗位上处处闪耀着爱的火花。

  李老师在书中这样写道:“当一个好老师最基本的条件是什么?”“是拥有一颗爱学生的心!”他还说:“离开情感,一切教育都无从谈起。”师爱是教育工作中不可缺少的良剂。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。”基础教育阶段的儿童处于生命中最主要的集中学习时期,他们缺乏社会经验,各方面处于形成阶段,有着多方面的需求和发展,充满生命活力和潜力。这段时期的教育影响远远越过该阶段而扩展到终身。

  因此最需要老师对学生的爱,懂得儿童时期对生命的独特价值,并善于开发其生命潜力。如果一种教育未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是成功的教育。师爱的最高境界是友情,具有爱心和知识,对学生来说,他们喜欢前者。学生们特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间的真挚的情感,必定有着神奇的教育效果。爱学生就让我们走进学生的情感世界吧。

  这本书给我一种领悟,一种发现!将心比心,以心换心,用爱去赢得爱,用爱去化解许多的矛盾。爱我们身边的人,无疑是播下爱的种子,让他们也懂得去爱护和关心别人,尤其是当老师的我们,面对的是正在成长,性格还没有定型的孩子,他们最需要的是爱的滋润,我们给予他们的爱心也一定会影响到日后他们对待别人的态度。曾几何时,看到书上有几句话:“不会对别人宽容的人,对自己也不会宽容的;不会爱别人的人,别人也不会爱你的!”总相信你负出的爱越多,你也会获得越多的爱。

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