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第一次初级党课心得
与时俱进的中国共产党----会后感悟
通过会上刘老师的讲述，让我对党史有了进一步的了解这让我受益匪浅。让我真真切切的了解到，党的思想博大精深，实践是
永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识，多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。通过党史的学习让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，继续追随党的步伐。
中国共产党领导中国人民，经过北伐，土地革命战争抗日战争和解放战争，带领我们推倒了帝国主义，封建主义，官僚资本主义三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义，霸权主义的威胁破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。
建国初期，我们说：没有共产党就没有新中国。在改革开放，不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国。面对历史，放眼未来，我更加坚信了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中华人民共和国。尊重历史，立足实践，放眼未来，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!
我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面，把各项事业不断推进向前。
学习党史，让我明白，我们的任务是拥党，立党，向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应该拥护党，努力学习，工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的势力做斗争。在高度文明的现代社会一切都在迅速的发展，我们必须树立正确的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。另外，我们还要自重，自省，自警，自励，不断进行自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。
我们是一个与时俱进的党，是一个时刻代表人民利益的党，党无时无刻不再进步，我们这些想要加入这支队伍的同志们，一定要保持清醒的头脑，拒觉并且严格反对一切不利于我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展凝聚一切可以凝聚的力量，不断为我们的党增添新的力量。
党课心得
我很荣幸能够在这一学期能参加我们学校的初级党课，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲，并认真做好笔记。我对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。
第一节党课我们学习的是前进中的中国共产党。中国共产党的历史，在一定意义上说，就是一部在应对困难和成绩的考验中，总结经验、汲取教训、不断发展壮大的历史。中国共产党的奋斗历史，就代表先进生产力、不断为人民群众谋福利的历史，从老师的讲述中我知道了，中国共产党之所以能由小变大，由弱变强，根本原因就是中国共产党诞生之时就紧紧的和工人阶级相联系，在新民主主义时期，中国共产党就坚决抵制了帝国主义和封建主义，与其做斗争，解放了生产力，赢得了广大人民群众的爱戴和用户，成为了领导核心。中国共产党大胆探索，勇于实践，不断的推进经济体制改革，推动了我国的经济发展和社会发展。所以说，中国共产党是一个善于总结经验、汲取教训不断前进的政党。
从1920xx年成立以来，中国共产党始终坚持人民利益高于一切，为人民服务的指导思想，中国共产党员无论是在战争年代，还是在和平年代都起到了模范带头的先锋作用。党在毛泽东思想的领导下，带领中国人民，经过了北伐战争、土地革命、抗日战争等艰苦的战争，解放和发展了生产力。改革开放以后的20多年，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一致，同心同德，终于使中国的面貌焕然一新，从一个半殖民地，半封建社会成为一个欣欣向荣的社会主义社会。从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研究学习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。
通过这一节课老师的讲述，我更加深刻的意识到中国共产党代表了中国共产党先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。也更加的认识到了中国共产党的伟大，对中国共产党也有了一个更深层次的认识。通过这一次的学习，我也进一步的端正了我自己的入党动机，也坚定了自己加入中国共产党的决心和信念。
