英语培训心得体会(通用3篇)

时间:2023-06-29 04:09:49 作者:会员上传

  英语培训心得体会(通用3篇)

  我们从一些事情上得到感悟后,可以寻思将其写进心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的英语培训心得体会(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  英语培训心得体会1

  这次培训给我们小学英语教师提供了一次相当不错的学习机会。,特别是对于我这么一个不是英语专业又初涉Phonics的老师来说,让我受益匪浅。通过培训让我懂得了Phonics的含义和意义,特别在英语教育教学方面也收获很多,有很多值得我学习借鉴的东西。在观摩了邓宁霞老师针对中下生所上的Phonics课例后,我感受到邓老师魅力的同时,也让我从中思考如何在以后的课堂上关注各层面的学生,并在课堂上如何有效渗透Phonics的教学,让学生也能感受利用Phonics记单词的乐趣。

  原来Phonics是针对儿童学习的特点,是一套儿童英语学习英语语音的好方法。学生更不用像以前一样借助枯燥难学的音标记单词,看着字母就可以读出它的发音,解决新单词不会读,无法拼的难题。自然拼读法不是不是音标教学法,它充满趣味,让学生乐于学习,让学生掌握了有规律的一套方法后,即使是学困生,也可以依照读音,猜出该词的拼写,做到看词能读,听音会写。当然,我知道掌握Phonics的过程是需要时间和耐性的,但是我相信,踏出第一步,学生就不难掌握下一步,我更相信,学习这种方法对学生学习英语是一种有效而又重要的途径。

  邓老师课前3分钟的Phonics导入,让学生轻轻松松地掌握Phonics的同时,也大大提高了学生学习的积极性,这三分钟的时间,她引导我们注意哪一步教的多?哪一步不用花太多时间讲?为什么?在这个时间关注的是全体还是个体?如何让引导学困生,让其参与并掌握?邓老师在上完课后,都会与我们分享她的设计意图,她的每个步骤,每句话都是有她存在意义,她没有利用任何游戏,却创造出比游戏更快乐的课堂。邓老师的一句话让我很为感动,她说下课了,但学生还在讨论刚才上课的内容,哪怕是一个单词,一个句子,一点疑惑,但在她看来都是成功的。是的,如果下课,学生还能讨论我的那节课,那我怎能不充满成就感,怎能不感到幸福呢?

  邓老师的课让我看到自己应该努力前进的方向,我想成为像邓老师一样在课堂上充满魅力充满幸福的这么一个老师,能够把自己的教学在快乐幸福中授于学生。

  听了邓老师的课,我更加明白作为教师,我们不仅要加强提升自身的专业素养,提升个人魅力,还要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

  此次培训,更新了我的新课程教学理念,在今后的教学中,我会尝试把Phonics渗透到课堂当中,让学生熟悉运用Phonics,我期待着邓老师的下一次培训,让我们感受她更精彩的课堂,更多的魅力,也让我们在培训中,在磨练中成长!

  英语培训心得体会2

  感谢师训站的领导让我有机会来参加英语学习,感谢教研室的粟玲琳老师全天陪同在教室里给我们指导,感谢各位客座教师给我们传授丰富的教学经验。

  首先,粟玲琳老师给我们讲解小学英语语言语调及基本口语训练时。让我感到非常惭愧,原来自己的发音那么不标准,自己读书所学到的知识那么有限。更何况毕业十多年了,很少去钻研业务知识,而且有些知识已经忘记得差不多了。还不赶快给自已充电,那怎么对得起我的学生,对得起这份职业。在以后的教学生涯中,我应抽出时间努力学习,提高自己的业务水平。

  其次,梁友凤老师给我们讲授语法教学及毕业复习技巧时,让我觉得为什么我的学生在上我的课时感到枯燥无味。我讲授的知识再多再详细,他们总是记不牢考不好。而梁友凤老师擅长把这些难懂的知识进行编一些口决和儿歌,让学生学得轻松容易又撑握的牢固。让我深受启发,只要老师愿意发时间去钻研教材,发心思去把那些难懂的内容编口决。我想不会难倒我们的,所以我一定要向粱友凤老师学习,今后还要向她讨教方法。

  再次,李芳老师主讲的《小学英语教学中游戏的运用》,她以多媒体的型式展示在大屏幕上,并且分类划分出许多种游戏,还现场给我们模拟各种游的运用及规则。让我们这些培训的老师也当了一回学生,真正体会到了游戏给我们带来的乐趣。我们老师在模拟课堂的时候都能够体会游戏给我们带来的乐趣,更何况学生。如果我在今后的教学中也多运用一些游戏,我想他们会对英语很感觉兴趣,这样就不会出现厌学的情况,两级分化就不那么严重,成绩自然就会提高。

  我很高兴来参加这次暑期小学英语教师培训,这次的培训让我受益匪浅。如果明年还有机会,我同样会来参加培训,学习新的知识。

  英语培训心得体会3

  这次培训给我们小学英语教师提供了一次相当不错的学习机会。通过这次学习,我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我听课的感受:

  在听完如何上好一节英语课的讲座中,我明白教与学这个双边关系中,教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。古人云:“温故而知新”。这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习,不断提高课堂教学的有效性。

  我们不仅要加强提升自身的专业素养,提升个人魅力。还要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

  此次培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭英语课堂的能力,为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航。

  一、学习需要目标和计划

  一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。

  制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己:此刻付出的'一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。

  有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。

  计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实。

  二、学习需要兴趣

  老师能在教学中提起学生的兴趣,使学习显得不枯燥,同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与,学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心,也许你会有新的发现。

  如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣,那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做,你会渐渐感到学习变得轻松了。

  三、学习要专心

  专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务,不专心往往会使你的学习效率不高。

  也许学习并不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学习。每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。

  假如你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。

  四、学习要刻苦

  "学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话,可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看,你需要这句话。

  刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里,刻苦读书的人是书呆子,但刻苦学习的人脚踏实地,这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性,并继而带来较好的心理素质。

  总之,耐心地再听一遍这句老话,对你应该是有好处的。

  9.英语培训心得体会

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