我们都知道，阳春三月正是雷锋月，这个月份会有各式各样的活动纪念雷锋以及发扬雷锋精神，下面是范文大全小编为大家整理的学雷锋树新风歌咏比赛方案，欢迎大家借鉴!
【学雷锋树新风歌咏比赛方案一】
各班级：
为弘扬雷锋精神，把学雷锋活动引向深入，号召广大少年儿童积极踊跃投入到学习雷锋的热潮中去，经学校研究决定，在全校范围内举行“学雷锋树新风”歌咏比赛，激发广大少年儿童的爱国、爱校、建设美好校园的热情，望各班级认真组织,踊跃参加。本次比赛以合唱形式进行，具体要求如下：
一、比赛时间和地点：
1、比赛时间：2017年3月28日下午3点
2、比赛地点：学校操场(银杏树下)
二、比赛要求：
1、每个班至少演唱1首歌曲：从《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的枪》之中自选一首。集合及演唱时间不多于八分钟。
2、各班参赛人员应自行统一服装，一名指挥。
3、比赛时各个班级自带伴奏带或自行伴奏。
4、全员参加，每少一人参赛，将在该班总分中扣除1分。
三、评比办法：
1、评委：刘旭、梁西民、刘梅、李学彩、王富修、梁永峰、王修红、马登爱。
2、本次比赛设一等奖2个、二等奖3个、三等奖3个，
3、各年级参赛顺序，先从幼儿园开始，最后六年级。
四、评分标准
1、队形整齐统一，能体现良好的精神风貌，得30分;
2、声部和谐，声音统一，洪亮高亢，节奏及乐感处理的得当，得35分;
3、舞台形象佳，演出效果好，得20分;
4、表演形式新颖，包括队形变换，使用道具等，得10分。
5、服装、和指挥(共15分)
各班接到通知后，认真组织，积极排练，做好参赛的准备工作，保证参赛的质量。请据此进行充分准备，保证大赛完满举行。
【学雷锋树新风歌咏比赛方案二】
活动目的：
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程 ：
一、各小队汇报人数。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话。
五、宣布活动开始：
主持人：请听：雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
主持人：让我们来聆听雷锋的几则小故事：
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
故事(三)“我叫解放军，住在中国”
有一次，雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多，就把座位让给一位老人，自己主动去帮助列车员扫地、擦桌子，给旅客倒水，忙个不停。到沈阳换车的时候，雷锋看见一位从山东来的大嫂，她急着要去吉林探亲，可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后，二话没说，就用自己的津贴费为大嫂买了一张票，送她上了车。
大嫂含着热泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个部队的?”雷锋笑了笑，说：“我叫解放军，住在中国。”
主持人： 请听《雷锋格言精选》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
主持人： 下面请看小品《当代小雷锋》
主持人：请欣赏快板《新编三字经》
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，雷锋式的好少年，好少年。
主持人：同学们，雷锋精神在日新月异的时代是否需要继承和发扬?请队员们谈谈自己的看法。
(派四名代表发表各自的看法。)
主持人： 欣赏诗朗诵《雷锋，共和国永不落的彩虹》
主持人：让我们齐唱《做雷锋式的好少年》。
