活动目的：
1、通过活动让学生了解红领巾的历史，知道红领巾是少先队员的标志，是国旗的一角。
2、通过活动，让学生明白作为一名少先队员是非常光荣的，培养学生热爱红领巾的感情，争取早日加入少先队组织，争做好队员。
3、通过活动的开展，知道如何才能为红领巾增光添彩 。
活动准备：搜集关于“红领巾”的有关知识
活动过程：
一、班主任宣布
《我为红领巾添光彩》主题队会现在开始！
二、了解少先队队史
（一）师介绍
1、北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃。把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园。
2、土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹，不怕困难，不怕牺牲，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。
3、抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名全国传……
4、解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团；解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
5、1949年新中国成立了！10月13日“中国少年先锋队成立了，星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一代，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
（二）说说你知道了什么？有什么感受？
三、少先队知识竞赛
为了帮助大家学习中国少年先锋队的历史，我们来进行少先队知识竞赛，大家要踊跃参与哟！
下面我来说说比赛规则：当主持人说完题目后，喊开始才能抢答，否则视为犯规，请大家听好题目。
（1）我们队的创立者和领导者是谁？
（2）我们的队名是什么？
（3）我们的队旗是什么？队旗有什么意义？
（4） 我们的队礼是怎样行的？ 它代表什么？（人民的利益高于一切）
（5）我们少先队的作风是什么？
（6）我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答是：
（7）我们少先队员的标志是什么？
（8）中国少年先锋队成立于哪一年？今年是建队多少周年？
四、讨论：怎样才能为红领巾增光添彩？
1、欣赏小品《谁对谁不对》。
小品表演：一位老大爷来城里儿子家，由于城市建设发生了翻天覆地的变化，老大爷迷路了，这时，走来一位少先队员，便上前问路。由于小刚正思考今天老师布置做一件关心他人的事，正想得出神，把老大爷给撞倒了，理也不理就走了。这时，同桌小梅见着，忙上前把老爷爷扶起，对小刚说明了关心他人的真正含义，小刚红着脸，与小梅一起把老爷爷送回了家。
2、讨论交流：
刚才谁对谁不对？说说你的想法。
3、讨论：我们怎样才能为红领巾增光添彩？
五、班主任总结：
作为新世纪的学生，我们应该积极参加学校组织的各项活动，努力学习，关心他人，热爱集体，尊敬长辈，文明礼貌，诚实守信，保护环境，为红领巾增光添彩，同学们，我希望同学们从小树立远大的理想，热爱科学，勤奋学习，从现在做起，从身边的小事做起，在家里做一个好孩子，在学校里做一个好学生，在社会上做一个好公民，为闪亮的星星火炬增光添彩！
六、呼号：（班主任带领呼号）
辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗！”
全体队员举右手握拳回答：“时刻准备着！”
七、播放歌曲：《中国少年先锋队对歌》
班主任宣布：《我为红领巾添光彩》主题队会活动到此结束。
