学生干部技能大赛策划书范文

时间:2023-06-20 14:43:20 作者:会员上传

  一、 活动背景:

  学生干部是我院学生中的主力军,他们不仅可以充分的锻炼自己,更是全院学生的指向标,带动者,是同学们的榜样,能够促进同学们更好的学习、交流与合作。实现团结、自律、务实和创新。

  二、活动名称:

  第一届学生干部技能大赛

  三、 活动主题:

  加强能力修养,放飞激情梦想。

  四、 活动宗旨:

  为提高我院各学生干部及系学生组织(学生会、团委、青年志愿者协会)学生干部的技能,提升院各学生组织的战斗力,更好的丰富校园文化生活,秉承着团结、自律、务实、创新的精神。特此决定组织此次学生干部技能大赛,全面考核学生干部的学习和工作,同时也为学生干部的履历提供详细的证明。

  五、 活动要求:

  1、作为学生干部,要有正确的思想向导。

  2、作为学生干部,应该成熟、稳重,具有伟人气质。

  3、作为学生干部,应该具备管理者的气质。

  4、作为学生干部,要品学兼优,不做学生中的职业革命家。

  六、 活动时间:

  XX年11月1日~XX年11月30日

  七、 活动对象:

  XX级和XX级的班长、团支书、各班的班干以及各系学生组织的部长。

  备注:参赛人员的选定是由自己报名或者由同学,老师举荐。

  八、活动流程:

  (一)、基本素质考核

  1、政治素质

  要求学生干部政治上要坚定,即坚定共产主义信念,坚持四项基本原则,努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策,并应用马克思主义的立场、观点和方法,正确分析和解决问题。

  2、工作素质

  要求学生干部有较强的工作责任心,具有全局观念,勤于思考,勤于实践,勇于创新,积极主动地在同学中开展工作。

  3、作风素质

  要求学生干部具有过硬的作风素质,即实事求是,敢想敢干,坚持原则,朝气蓬勃,坚持民主集中制,能经常性地深入基层进行调查研究。

  4、品德素质

  要求学生干部具有较好的品德素质,为人诚实,即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚,勇于开展自我批评、严于律己,以身作则,敢于同不良现象作斗争。

  (二)、水平能力考核

  1、决策能力

  要求学生干部在组织每一项活动时,能把握大局,抓住主要矛盾果断决策。这是学生干部领导素质的主要标志。

  2、组织领导能力

  要求学生干部能搞好团结,善于协作,带领同学们高效率地完成各项任务。

  3、宣传鼓动能力

  要求学生干部在主动学习理论的同时善于用语言表达思想,把握好说话的机会和分寸,同时还应有较强的文字表达能力,使自己的工作意图得到明确的理解,从而提高工作效率。

  4、公关能力

  要求学生干部善于交往,交良师益友。

  5、调研能力

  要求学生干部能够深入到学生中去,掌握同学们中存在的问题和实际要求,加以注意和改进。

  九、考核方式:

  1、建立《XX外国语学院学生干部档案》。

  2、每周考核一次,并以加分的形式给予鉴定。

  3、若该学生不再担任学生干部,其工作档案由团委组织部递交学生管理部门存入本人人事档案中。

  十、注意事项:

  1、考核工作是一项原则性极强的制度,各部门要加强领导。

  2、考核情况完全公开,任何人不得以任何手段影响考核,凡违反者,将受到处分。

  3、考核过程接受各方面的监督,公开,公正。

  十一、活动主办:

  1、活动承办方:

  XX外国语学院院团委

  2、活动协办方:

  艺术系 团委

  商学系 团委

  信息科学系 团委

  俄语东语系 团委

  外国语言文学系 团委

  西方语言文学系 团委

  中国语言文学系 团委

  十二、活动宣传:

  1、张贴海报,吸引同学们的关注,能够更好地监督学生干部的工作。

  2、收齐各学生干部的照片和材料进行展出。

  十三、经费预算:

  1、水:30元

  2、海报:20元

  3、条幅:100元

  合计:150元

  十四、活动内容:

  (一)、活动前期:

  1、各系上报学生干部的名单,照片和材料。

  2、制作表格方便记录学生干部的工作,学习状态以及加减分情况。

  3、制定考核标准。

  (二)、活动中期:

  1、内容

  (1)、出勤

  不可以无故旷课,迟到,早退。如有原因需向相关老

  师请假并出示假条。

  (2)、生活

  做好个人卫生,保持寝室室内卫生的整洁,做到督促

  并带动他人做好卫生工作。

  (3)、学习

  保持学习状态,积极参与课堂,带动良好的学习氛围,

  学习成绩优异。

  (4)、工作

  工作积极,热情,认真。工作效率快,质量高。

  (5)、参加活动

  参加实践活动或比赛并取得成绩。

  (6)、班级建设

  定期开展不同主题的班会,作好记录,促进大家的交流与学习,将主题和材料整理好后一并上交。

  (7)、遵守校规校纪

  不违反学校的各项规章制度。

  备注:考核每一星期做一次统计,筛选出前几名的优秀者,淘汰违反规定纪律的人和分数过低的人。

  (三)、活动后期:

  1、统计各学生干部的得分,根据所剩人数选出优胜者。

  2、张贴海报,展示结果。

  3、院对优胜者进行认可和表扬。

  4、院领导对此次大赛进行最后的总结。

  十五、评分标准:

  1、出勤良好的一次加2分,如有旷课,迟到,早退的情况,一次减2分,若累计超过3次则取消评优资格,若累计超过5次则取消参赛资格。

  2、卫生干净整洁,加1分,一般情况加2分,脏乱差的扣5分,分数由检查老师酌情决定。若有严重不合格者,取消评优资格。

  3、学习状态良好,得到任课老师的认可,加2分,成绩优异加10分,成绩良好加5分,成绩及格加2分。情况由任课老师酌情决定。干扰课堂纪律,顶撞老师等的人取消比赛资格并通报批评。

  4、工作成绩、活动得到认可则可加分。

  5、比赛获得名次者加5——20分不等。

  6、如违反校规校纪则按程度进行通报或扣分,并取消参赛和评优资格。

  备注:

  1、及时进行分数的统计。

  2、多方考核汇总意见,保证公平,公正。

  十六、评委老师:

  XX老师

  各系辅导员老师

  团委书记

  院团委

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