第一篇:《学习和争做美德少年主题班会》
“争做美德少年”主题班会 活动目的：通过本次活动，让学生通过这次班会锻炼胆识，增强主人公意识，深切体会美德少年的含义，人人行动起来，争当美德少年。 活动主持人：（甲）王延韬 （乙）阮文馨
活动过程：
一、整队 稍息、立正
二、（甲）王延韬：报告人数：本中队应到40人、实到40人。“争做美德少年”主题队会一切准备就绪请您批准开会。
辅导员：接受你的报告，预祝本次班队会圆满成功。
三、（甲）王延韬：出旗，全体立正，敬礼
四、（甲）王延韬：礼毕唱队歌
五、（甲）王延韬：请坐，请辅导员讲话
辅导员：同学们，“美德少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。“美德少年”，是激励我们奋发向上的动力，是我们努力的目标。朝着这个目标，我们一步一个脚印，付出了很多，也收获了很多。今天，我们的队会活动将围绕“争做美德少年”这个主题来展开。（主持人甲，乙走上讲台）
六、主题活动
甲：亲爱的同学们；平爷爷要求：当代少先队员应全面发展，争当美德少年。党和人民殷切希望:人人都来争当美德学生，那今天就让我们来一起了解了解吧！
乙：现在我宣布《争做美德少年》主题队会现在开始。
齐一、把忠心献给祖国
乙：请听全班诗朗诵《热爱祖国》
乙：苏武忍辱负重，牧羊风雪，为的是祖国
甲：孙中山百折不回，上下求索，为的是祖国
乙：文天祥慷慨悲歌，陆游作诗示儿，为的是祖国；
甲：谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。 乙：正是这千千万万的赤子，撑起了我们民族的桥梁。 甲：正是他们，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的赞歌。
甲：多么精彩的朗诵啊！让我们每个人的心中都扬起了对祖国妈妈的喜爱，祖国妈妈，我们有多少贴心的话儿要对您讲。
乙：我们有多少赞美的歌儿想为您歌唱。
甲：请听C组为大家带来歌曲《爱我中华》。
主持人甲：美妙的歌声唱出了出了我们的自豪，说出了我们的心。.祝福祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。
乙：六十一岁的祖国，正值青春年少！为了您的尊严，祖辈浴血奋战;
为了您的繁荣，父辈挑起重担;为了您的和谐，我们无私奉献;为了您的辉煌，我们勇往直前!我们要把最动听的歌声、最美的舞蹈献给您希望您青 春 永 驻！ 请欣赏B组带来的舞蹈《掀起你的盖头来》 甲：多么美丽的舞蹈啊，亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，几年来，是谁最牵挂我们的冷暖？
乙：是谁最担心我们的健康？
甲:是谁为我们的进步欣喜骄傲？
乙：又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？
甲:是妈妈
乙：是爸爸，争当美德少年主题班会
甲：这些年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱。
乙：今天就让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！ 齐：二、把孝心献给父母
甲：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；
乙：高大的松树真美，但更美的是爸爸的手臂；
甲：妈妈的眼睛流出圣洁的爱，
乙：爸爸的身躯为我们挡风遮雨。
甲：人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《感谢您爸爸，妈妈》(音乐）
乙：多感人的朗诵啊！我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；
甲：我知道很多爸爸为了赶着接送他们的孩子，忘记了一天工作的劳累；
乙：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血、多少爱啊！
甲：乙：我知道有这样一位少年他的孝心感动了天地、感动了所有人，下面就让我们一起来认识他，请看视频《最美孝心少年》
甲：看了这个视频同学们感慨万分，让我们更加能理解什么是孝，其实，对父母的孝敬，就是节日里送给父母的一声祝福；
乙：同学们我们除了要孝敬我们的父母之外，我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人，就让我们永远将“孝心”铭记！把孝心献给父母 甲乙：请听全班合唱，《爱的奉献》。
甲：是啊！只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间 齐三、爱心献给社会
甲：有哪位队员想说一说你身边有哪些感人事迹？
乙：同学们说的真好，就让我们学习“把关心献给他人”十条歌诀。让爱的花朵开满整个世界。
1、扶老携幼，情满街巷。2、兄弟姐妹，手足情长。
3、孕妇儿童，乘车礼让。4、盲聋病残，爱心不忘。
5、同学之间，友爱献上。6、做人莫忘，尊师敬长。
7、诚心待人，言莫虚谎。8、邻里相处，和睦谦让。
9、他人有难，尽力相帮。10、助人为乐，品格高尚。
乙：齐四、关心献给他人争当美德少年主题班会
听到这个题目，我想说说发生在我身上的故事（表演）
有一次，我和邻居的伙伴们去野外玩耍，天突然下雨了，我们谁都没带雨具，邻居的哥哥却脱下自己的衣服挡在我们的头上，大家挤在小小的衣服下，边笑边跑回了家，事后我问他，你傻呀，干嘛这么做。“每个人都应该保护更弱小的人，因为我比你们大”。为了这句话，我感动了很久。下面我们小队就以一首歌来表达一下我们的共同心声。《假如幸福的话拍拍手吧》
甲：春天不都是温暖的，也有寒冷
乙：生活不都是顺利的，也有坎坷
齐：让我们把关心献给他人共建和谐社会。 甲：莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步。”
乙：同学们在生活我们中要正确对待自己的优缺点，扬长避短。 甲：在学习上我们要定目标，一心进取争分夺秒。
齐：把信心留给自己
甲：亲爱的同学们，让我们行动起来吧。（全体起立）
全班齐读：从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力相应爷爷的号召，争当美德好少年。
中队长：请辅导员老师讲话：同学们，首先祝贺你们的“争做美德少年”队会取得了圆满成功。大家通过活动，更深刻的理解了争当美德少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都争做美德少年。
中队长：“呼号，全体起立。”
中队长： 退旗，敬礼
中队长：四（2）中队《争做美德少年》主题队会到此结束。
第二篇:《学习和争做美德少年主题班会》
东方市第四小学
围绕“我的中国梦”展开学习和争做美德少年主题班会
一、 指导思想
以雷锋精神为例，今年是雷锋同志牺牲51周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合本月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的：
1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大和十八届三中全会精神及‘三个代表’重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；争当美德少年主题班会
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、 活动主题：学习和争做美德少年
四、 活动口号：雷锋就是你、我、他
五、 活动时间：
六、 活动要求：各班班主任统一利用本周一班会课主持召开这次主题班会，做好迎接学校领导进行检查工作。
七、 活动地点：各班级教室
八、 成 员：班主任（主持） 各班学生
九、 活动准备：
1、各班主任准备好宣传展示美德少年事迹材料。
2、教室正面黑板上写好主题班会。
十、 活动过程：
播放学习雷锋主题歌曲，班主任介绍本节课主旨，引入班会。
1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无 限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。
7、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上
全心全意为人民 共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装争当美德少年主题班会
保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
8、 全班分为五个小组，进行激烈的“雷锋精神我传承”大讨论，每组一名代表代表发言。
9、拓 展：
为推动学生广泛开展学习和争做美德少年活动，丰富“做一个有道德的人、友善的人、涵养孝心的人”主题活动内容，根据中央文明办的决定，5月26日至6月8日期间为未成年人开放
中国文明网、央视网等网站展开“学习和争做美德少年”网上签名寄语活动。各班级学生要积极踊跃参加此次网上签名寄语活动。
十一、活动总结
要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
第三篇:《五1班)传承中华美德,做美德少年班会》
“传承中华美德，争做美德小公民”主题班会
五年级 （1）班
时间：
班会主题：弘扬中华传统美德，争做美德的小学生
活动目的：
1、通过礼貌用语“请”字的集体训练，培养学生文明礼貌的良好品德和习惯。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲美德守公德的好学生。
活动准备：
1、准备好写着“生活中各种不良习惯”的小黑板
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、教师准备《程门立雪》的故事。
4、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 活动过程 ：
1、一学生讲《孔融让梨的故事》。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，美德礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲美德、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代美德礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲美德，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话美德，那么，现代美德礼貌用语又有什么讲究呢？
5、《日常美德用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好（指名说一说）。
6、友情提示：
互相查一查：
（1）班级里的小朋友有哪些不美德的举止？
（2）学校里，哪些小朋友不讲美德？
（3）家庭中会出现哪些不美德的现象？
（4）学校、家庭、社会最突出的不美德的行为有哪些？
（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）
7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）
三、活动结束（希望寄语）
班主任：我们每个同学都应该以美德言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）
1、美德用语，微笑待人。
2、美德休息，美德坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！
本周行规主题：课间活动的文明（课间活动不疯跑，不打闹，轻声交谈）
班会反思：
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲美德守公德的好学生。通过这节班会，孩子们懂得：在校园里，我们是美德的学生；在家庭中，我们是美德的孩子；在社会上，我们就是美德的使者，要自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲美德守公德的好学生。
第四篇:《“继承中华民族美德，争做美德少年”主题班会方案》
“继承中华民族美德，争做美德少年”主题班会方案
班会目的
通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。
班会准备
主持稿：叶雨薇
视频：李思萌
PPT制作：谢震霆
问答：李思萌
诗歌朗诵：叶雨薇
第五篇:《学雷锋精神 做美德少年主题班会》
学雷锋精神 做美德少年主题班会
《助人为乐 共建美好校园》
班会目的
（主要写：此次活动想要达到的一个目标即效果）
弘扬班级助人为乐的精神，引导学生向雷锋学习，向身边的同学学习，共同建设和谐班级，美好校园。
班会准备
（主要写：人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等）：总策划：阮梦萱
主持：阮梦萱
环境布置：郑怡彦、姚一辰
媒体制作：许思捷
材料准备：郑怡彦、王诩炎
班会形式
（如朗诵、表演等，要突出学生的主体作用。）
小品、辩论赛、游戏、合唱
班会过程
（主要写：按顺序写明活动的几大板块。并附上活动的主持稿、朗诵稿等相关材料。）
《助人为乐 共建美好校园》主题班会
六3班 103教室
班会过程：
1、认识雷锋，懂得什么是雷锋精神
（1） 主持人宣布班会开始
（2） 介绍3.5的来历
（3） 雷锋精神简介
2、辩论赛：雷锋精神在当代过时了吗
甲方：在当代不需要雷锋精神
乙方：在当代还是需要雷锋精神
3、歌唱《学习雷锋好榜样》
4、游戏：谁是卧底
道具准备、游戏介绍：郑怡彦
5、英语情景剧
参加人：吴非凡、姚雪峰、董正龙、罗子
