我有一双勤巧的手主题班会

时间:2023-06-20 14:13:40 作者:会员上传

  活动目标:

  1、让同学们认识到掌握生活技能的重要性,并通过反复训练与长期锻炼,提高他们的自理能力。

  2、让他们在锻炼中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。

  3、使学生通过本次活动,知道劳动最光荣。在生活中热爱劳动,能够珍惜父母和他人的劳动成果。

  活动准备:

  1、学生自己准备节目和道具

  2、排练节目

  3、主持人练习台词

  活动过程:

  一、主持人宣布活动主题

  1、全体起立,敬礼,出旗

  2、唱队歌

  3、宣布活动开始

  二、表演活动

  主持人A:小队员们,我给大家出个谜语。

  猜谜语:

  一棵小树十个杈,不长叶子不开花。虽然长短各不同,但是不能少了它。

  猜猜我是谁

  (学生答:你是手,一双手!)

  主持人B:大家都知道是手啊,猜对了!那你们知道手有什么用处吗它都能做些什么呢

  (预设:手可以写字,手可以拿东西,手可以用来吃饭时拿筷子和碗,手可以玩,手可以开汽车,手可以打拳……)

  主持人A:手的作用可真大啊,我们用手还能给妈妈捶捶背呢!下面请欣赏陈露带来的《我的好妈妈》。

  主持人B:你有一双勤劳的手吗你是家中父母的小帮手吗我们在调查表里发现,很多队员都很会做事情。

  主持人A:队员们会做这么多事啊,太能干啦!

  下面我们就来比一比,看看谁是最勤劳的人。

  三、技能竞赛

  表演:穿衣服、系鞋带、戴红领巾

  主持人B:我们接下来要进行的是“穿衣服、系鞋带、戴红领巾”比赛,请辅导员老师宣布比赛规则。

  1、老师宣布比赛规则

  穿衣服:谁先穿戴整齐就是胜利,要求纽扣不能扭错,衣领要翻好。

  系鞋带:鞋带要系紧,样式要美观。

  戴红领巾:折叠整齐,佩戴迅速。

  积分表:

  内容

  小组

  红队

  黄队

  蓝队

  绿队

  穿衣服

  系鞋带

  系红领巾

  总分

  主持人A:有请参加XXX比赛的队员上台。

  2、竞赛开始,各小组派代表上场。

  其余学生给各自的小组喊加油!

  3、每项竞赛结束进行评分并累积,填写积分表。

  主持人B:经过比赛和平时的观察,我们中队评选出了好几位爱劳动的优秀队员,他们分别是有请中队辅导员老师为她们颁奖。

  4、颁发“自理卡”,评出最能干的小朋友,授予“小蜜蜂”称号。

  5、主持人B:做得真不错,大家看他们谁做得最好啊你认为你会做得比他们更好吗

  宣布获胜小组,颁发奖状。

  6、主持人A小结:

  刚才我们进行的比赛,其实都是我们自己应该做的事情。我们不光要学习好,还要学会生活自理,学会自己的事情自己做。学会以后,要能坚持天天做。

  7、主持人B:除了这些必须会做的事情外,你还能会做更多的事情吗

  (指名学生畅所欲言)

  预设

  小朋友1:我会擦地板,我会洗抹布。

  小朋友4:我会帮爸爸妈妈剪鞋帮。

  小朋友2:我会煮方便面,妈妈不在家的时候,我就自己煮面吃。

  小朋友3:我爸爸工作很忙,我有时候会帮他洗衣服,还会自己烧饭。

  (主持人A:哇!你好能干啊,可是,一定得注意安全啊!)

  小朋友3:我也会做蛋炒饭呢!

  小朋友4:这有什么也不起啊,我会做“荷包蛋”,妈妈都夸我做得好吃呢!

  ……

  主持人B:大家真能干。相信大家以后一定会帮爸爸、妈妈做更多的事情,因为大家都知道在这个世界上劳动是最光荣的事情!还有许多不会做的事,要向父母学,学会以后,也要天天坚持做。

  8、(欣赏歌曲动画《劳动最光荣》)

  9、主持人A:下面有请金美含表演儿歌朗诵《妈妈你别说我小》

  妈妈你别说我小,我会穿衣和洗脚。

  爸爸你别说我小,我会擦桌把地扫。

  奶奶你别说我小,我会给花把水浇。

  现在我呀长大了,会做的事儿真不少。

  10、主持人B:小朋友们从小就应该学会劳动,学会创造,因为我们都有两件宝呢!你们知道是什么吧

  (《人有两件宝》集体诗朗诵)

  人有两件宝,双手和大脑,

  双手爱做工,大脑爱思考。

  用手不用脑,事情做不好,

  用脑不用手,啥也办不到。

  用脑又用手,才能有创造。

  11、主持人A:现在我们知道了双手是我们的一件宝呢,我们的双手的用处可大了。我们都要用这双手勤劳地做一切事情。

  三、辅导员讲话总结

  主持人B:请辅导员老师为我们讲话。

  1、班主任:队员们,今天的主题展示活动非常成功,相信大家也受到了一次深刻的教育,老师在这里希望每一位同学,都能拥有一双勤劳的手,并用这双手,去创造将来美好的人生。

  2、主持人A:谢谢老师对我们的帮助和支持,感谢爸爸妈妈的培育,让我们学会了劳动和创造,学会了生活的本领,也谢谢老师和家长对我们的美好祝愿。

  3、主持人B:下面就让我们用这几句名言来结束我们的活动吧!

  跟读:

  劳动是一切知识的源泉。

  劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

  热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动那样使人成为伟大和聪明的人。

  4、主持人A:今天的班队活动到此结束。

  四、活动结束

  1、全体起立,呼号

  2、敬礼,退旗

相关推荐

    新学期、新目标、新追求主题班会

    一、 活动目的:  1、根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生能够很好的计划打算自己的新学期。  2、明确自己新学期的任务,确定自己新学期所...

    讲文明·知礼仪·创和谐校园主题班会方案

    【活动背景】  众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许...

    做有责任感的人主题班会设计

    活动目的:  针对班内同学中存在的不良现象,开展“做有责任感的人”主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感。同时也让同学...

    诚信在我心中五年级二班主题班会设计

    一、活动设计理念:在学生的活动过程、准备过程中,充分体味“诚信”是人生命中的重要品质之一。  二、活动主要目的:通过活动,让学生了解诚信,了解诚信的重要,培...

    告别陋习、牵手文明主题班会方案范文

    一、活动的意义和目的 :  通过本次主题班会,让学生认识自己的行为习惯中存在哪些陋习。让学生意识到讲文明的重要性,并在生活与学习中努力提高自己的文明修养,从...

    节约伴我行主题班会记录

    一、点明班会主题  主持人甲:同学们,老师们:勤俭节约是一种美德,是我们中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭,大到一个国家,要生存和发展,都离不开勤俭节...

    关于《团结协作 放飞梦想》主题班会

    班会目的:通过此次班会使学生树立正确的意识,团结合作、共创和谐班级。  重点:通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。  难点:在活动中学生能从内...

    《夸夸我们的小巧手》的主题班会

    活动目标:  1.在活动中让学生初步认识到自己的事情自己做,从小养成自己的事情自己做的好习惯,初步培养小学生的独立意识;  2.在实践中让学生学会用自己的双...