2019年圣诞节主题班会

时间:2023-06-20 05:53:37 作者:会员上传

  小学圣诞节主题班会范文一

  一、活动目的:

  1、了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛。

  2、通过活动,使同学们感受到集体活动的快乐,感受亲情、友情的珍贵。

  二、参加成员:六(6)班全体学生

  三、活动过程:

  (一)介绍圣诞节的来历。(课件出示)

  1、圣诞节的由来。 每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。 从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。

  2、圣诞节的主要颜色。西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。白色的是雪花。

  3、平安夜。圣诞节前夕也就是俗说的平安夜,当晚,全家人或朋友会团聚在客厅中,围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲,互相交换礼物,彼此分享一年来生zuowen.www.cjzw.cn活中的喜怒哀乐,表达内心的祝福及爱。在这天晚上都会看到一群可爱的小男生或小女生,手拿诗歌弹着吉他,一家一家的唱着诗歌报佳音。 (老师注重说明和家人、朋友一起共度佳节是一件很快乐、很温馨的事。板书:亲情、友情、最可贵)

  4、圣诞树。 圣诞树(Christmas tree)是用灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树,作为圣诞节庆祝活动的一部分。

  5、圣诞老人。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿,拉着装满玩具和礼物的雪橇,挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象,已深深地留在人们的记忆中。

  6、圣诞大餐。传统的圣诞大餐,最流行吃圣诞火鸡、烟熏火腿、圣诞三文鱼、圣诞布丁等。总之是以肉为主。 除了吃肉,圣诞大餐还得有红酒。圣诞大餐的另一部分是甜点,如饼干、蛋糕等。

  (二)圣诞节知识小问答。

  1、圣诞节是为了纪念谁的?(耶稣)

  2、圣诞节的主要颜色是哪些颜色?(红、绿、白)

  3、圣诞节的主要食物是什么?(火鸡、火腿等)

  4、圣诞老人是从什么地方进入别人家送礼物?(烟囱)

  幼儿园圣诞主题班会范文二

  活动一 认识圣诞节

  活动目标: 1、 了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来.2、 初步感受圣诞节欢乐的气氛。

  活动准备:多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。

  活动过程 :

  一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。

  请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

  二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。

  请幼儿说一说 :1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……) 2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物)

  三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节。

  小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

  活动二 装饰圣诞树

  活动目标: 1、 通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。 2、 进一步感受圣诞节的快乐。

  活动准备:1、 各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。2、 音乐磁带 ,圣诞树

  活动过程:

  导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

  一、 请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

  二、 幼儿自由选择材料制作。

  引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。

  三、 大家一起装饰圣诞树。

  和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

  四、 跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。

  随音乐《铃儿响叮当》,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

  活动三 香喷喷的汉堡

  活动目标: 1。 通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。 2。 体验动手操作的乐趣。

  活动准备: 制作汉堡的材料

  活动过程 :

  一、 出示汉堡,引出主题。

  1、 小朋友都吃过汉堡,你在哪里吃过?

  2、 汉堡里都有什么?小结: 汉堡是西方人吃的食品,现在在肯德基,麦当劳都能吃到,汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜, 是大家都喜欢吃的食物,

  二、 幼儿制作汉堡,感受动手操作的乐趣。

  1、 老师示范汉堡的做法。

  2、 幼儿自己操作,鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱,教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。

  三、 自己品尝制作的汉堡。

  四、 说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。

  活动评价:

  通过本次主题活动,幼儿感受到圣诞节的快乐,体验到自己动手的乐趣,尤其是自己制作的汉堡,大家品尝时都吃得很香,就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净,达到了预期的效果。

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