国际儿童图书日活动方案

时间:2023-06-20 04:32:29 作者:会员上传

  国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的四月二日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。以下是由范文大全PQ小编为大家收集整理出来的国际儿童图书日活动方案,希望能够帮到大家。

  国际儿童图书日活动方案(1)

  亲爱的小朋友们:

  为营造活泼向上的书香校园,发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用,活跃儿童图书日生活,发挥同学们特长,提高同学们全面素质,让同学们过一个快乐、向上的暑假生活。我馆结合实际开展儿童图书日活动如下:

  一、活动目的:营造活泼向上的书香××,发挥学生参与社会实践能力及特长,促进学生全面素质,过一个快乐地暑假生活。

  二、活动主题:多彩的图书馆文化,欢乐的暑假生活。

  三、活动时间及地点:

  1、启止时间:4月1日——4月20日其它各项活动时间以活动安排表或海报为准。

  2、活动地点:××区图书馆

  四、活动安排:

  (一)读者实践活动:

  1、小小图书管理员(小小义工真能干):4月初参加一次图书采购的社会实践活动;

  2、小小图书管理员:面向××区各中小学校招聘,年龄10—13岁,共招聘8人,

  3、时间(小小义工真能干):4月1日—4月20日结束,日常参与图书管理,时间星期一至星期五下午2:30分至5:30分,每次2人。(星期三学习时间不参与,有事电话通知。)

  4、活动结束时,每人可免费办理读者借阅证一个,并给以其它方式奖励和证明。

  (二)讲座辅导:

  1、少年儿童书法:影视专题片或请请老师上课。

  2、影视专题片:《改变,从阅读开始》

  (三)趣味活动:

  1、猜谜语:同学们(小朋友)自主参与,现场兑奖。

  2、拼图比赛:以现场参与人员多少分组或个人参与进网行比赛,要求在规定时间内,按规定样式先拼出者为胜,取前10名,评一、二、三等奖,并发纪念品。

  (四)少年儿童电影展播:共4场。

  五、活动安排及要求:

  1、请图书馆全体工作人员以积极主动的主人翁精神参与到本期活动,并按照分工主动协助做好使用材料、工具的准备工作。

  2、凡涉及到的工作人员,要清楚自己所承担的活动内容、要求和程序。

  3、做好各项活动的现场或前期参赛选手的选拔工作。

  4、严格要求,认真做好活动中的安全防范工作,防止发生意外。

  六、未尽事宜另行通知,并请各位同事、同学们提出宝贵意见。

  国际儿童图书日活动方案(2)

  一、活动主题

  让书香伴我们成长

  二、活动目的

  通过本次班队活动,使同学们了解“国际儿童图书日”由来和意义,明白读书的好处,养成良好的“悦读”习惯,让书香伴随美好的童年。

  三、活动时间

  20xx年4月6日下午

  四、活动主持

  应思怡 钟泽华

  五、活动准备

  1.请2名同学准备“我与书”的故事,请3名同学朗诵儿歌。

  2.请每位同学准备1张书签,上面写上“读书座右铭”。

  3.活动当天请每位同学带2本书到学校,参加模拟图书馆阅览活动。

  4.请同学们熟悉歌曲《读书好》。

  六、活动安排

  (一)“国际儿童图书日”的由来

  1.请同学们回答“国际儿童图书日”是哪一天,怎么来的?

  2.请章月同学介绍国际儿童图书日来历。

  国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的4月2日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日,国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。

  3.请同学们回答安徒生的童话有哪些?

  《皇帝的新装》、《海的女儿》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等

  (二)读书的好处

  1.请同学们回答看书的好处?

  2.请唐云泽和陆陶然同学说一说“我与书”的故事(可以是我最喜欢的一本书、我的看书习惯等)

  3.介绍“读万卷书、行万里路”

  4.观看mtv《跟着课本游绍兴》

  (三)让我们爱书吧

  1.我们们爱护书籍,观看视频《鲁迅爱书的故事》

  2.请同学们拿出事先准备好的书签,四人小组交流书签上的座右铭,每组推荐一名代表在班级交流。

  3.请陶家润、唐彬译、蒋涵宇同学朗诵儿歌。

  (陶家润)读书幸福

  手捧课本我朗读,

  字字句句吐珍珠。

  倘若问我何感受?

  我爱读书我幸福。

  (唐彬译)小书箱

  我有一个小书箱,

  各种图书里面藏。

  书是我的好朋友,

  每天和它手牵手。

  (蒋涵宇)小书屋

  小书屋,四方方,

  像座花园飘花香。

  同学们,来读书,

  好像蜜蜂采蜜忙。

  仔细认真不马虎!

  4.全班齐唱歌曲-《读书好》

  (四)请辅导员韩老师讲话。

  (五)班队活动后到活动室参加模拟图书馆阅览活动。

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