“节能减排，从我做起，从身边的小事做起”、努力建设“节约减排型学校”。校园节能减排倡议书请看下文。
校园节能减排倡议书范文
节能减排是深入贯彻落实党的十七大精神，实现经济可持续发展的基本要求。开展节能减排、保护环境，建设生态文明城市活动和我们青少年密切相关，也是我们青少年学生容易做到的事情，因此在今天我们向全体少先队员们提出“节能减排，从我做起，从身边的小事做起”、努力建设“节约减排型学校”的倡议，从自身做起，从小事做起，养成环保节约习惯，促进我校更快更好发展。倡议如下：
一、积极学习节能减排知识，树立节能减排意识，自觉让“节能减排”走进校园，走进班级。
二、养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一支粉笔、每一粒米的习惯，从身边小事做起，节约资源、抵制污染，杜绝各种形式的浪费，减少能源损耗。
三、开展垃圾分类回收，控制日常学习中垃圾的产生;不用、少用塑料袋，积极使用布袋子;不乱扔垃圾，踊跃清理白色垃圾。
四、节约用水，避免“滴、冒、跑、漏”现象。做到节约用水，随手关闭阀门。
校园节能减排倡议书
节能减排倡议书为贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，加强生态文明建设，培养我院师生的低碳意识，建设文明绿色校园，结合上海市教委关工委“美丽中国低碳传奇”活动要求，学院关心下一代工作委员会举办“美丽校园低碳行动”科普宣传活动。学院关工委紧密结合学院自身实际，紧紧围绕“美丽校园，低碳行动”这一主题配合学院创建节约型校园、友好型校园。
现学院关工委号召全院师生积极参与，从我做起，从自身做起，以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为己任，厉行节能减排，倡导低碳生活。为学院内涵建设添砖加瓦，为和谐社会、平安社会、低碳社会贡献自己的力量!倡导全院师生做到以下几点：
1.节能减排就在你我身边
2.保护环境，人人有责。不乱扔垃圾。
3.从小养成节约的好习惯。
4.建设资源节约型的和谐校园。
5.节约资源，可持续发展。
6.节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮食，给子孙后代留点资源。
7.节约光荣，浪费可耻。在洗衣服时盛在盆子里洗，洗澡时尽量减少用水。
8.尽量不使用一次性塑料袋、一次性竹筷等各种一次性物品，循环再利用。
9.能源是动力之本，节水、节电、从现在做起
10.寝室和办公室没人时主动关闭电灯、电风扇、空调等电源，洗手间水龙头主动关闭。
11.督促身边的同学积极参与节能减排活动当中来。
12.上班时乘坐学院班车，尽量减少开私家车上班。
13.大力提倡节约型消费方式。
中学学校节能减排倡议书
老师们、同学们:
随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。为进一步增强广大师生的能源忧患意识和环保意识，响应国家教育部提出的开展“节能减排”学校行动”的号召，切实做到节约资源、降低排放，履行教育义务，培养具有节约意识的现代人，为此学校团委郑重倡议在全校开展“节能减排”活动。本次活动的主题是：“节能减排，人人有责”。
作为外国语中学的老师或学生，都应自觉履行“节能减排”义务，应做“节能减排”的带头人。为此，总务处向全体师生发出如下倡议：
一、自觉让“节能减排”走进校园、走进课堂。
二、珍惜每一滴水，随手关闭水龙头，合理使用水资源。
三、节约每一度电，杜绝长明灯。下班、放学后及时关掉所有电源开关。
四、少用塑料袋，少用一次性餐具 。
五、少开一次空调，夏季空调温度不低于26摄氏度。
六、少开一次车，上下班尽量骑自行车或乘公交车。
七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园、无烟办公室。
八、不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾。
九、杜绝各种形式的浪费(如少用一张纸等)，减少能源损耗。
十、以身作则，及时制止不良行为。
十一、爱护花草树木，保护国家资源，节约地球现有能源。
十二、尽量一物多用，学会旧物巧利用，变废为宝，养成勤俭节约的好习惯。
让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以奋发有为的精神状态投入到日常工作和学习中，确保我校的“节能减排”工作落到实处，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“xx”减排目标，实现全社会的和谐发展作出积极的贡献。
校园节能减排倡议书
亲爱的同学们：
资源是人类生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着人类的发展，更主宰着人类的生存质量。节约资源和保护环境是我国的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会是党中央、国务院全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。我们在此发出倡议：节能我行动，低碳新生活!我们将把节能减排、绿色环保的理念发扬光大，时时刻刻为祖国的节能环保事业做出贡献!
一、做宣传节能减排的标兵
认真学习贯彻党的十八大精神，牢固树立生态文明观和节能环保理念，不断增强节能减排的紧迫感和责任感，不断增强能源忧患意识和节约环保意识，积极倡导绿色办公和低碳生活，争做宣传节能减排的标兵，踊跃投身节能减排宣传活动。同时，学习掌握节能减排知识与技能，广泛宣传节能环保政策法规，普及节能知识和方法，努力营造节能减排的浓厚氛围，带动全社会共同形成节能减排的新风尚。
二、做践行节能减排的楷模
提倡简约的生活和工作习惯，减少生活和办公资源消耗，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，不铺张，不浪费。做自觉践行节能减排的楷模。
1、养成离开办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯，杜绝“长明灯”现象;多走楼梯，少乘电梯;计算机、打印机、复印机等办公设备在不使用时及时关机，减少待机能耗。
2、办公室充分利用自然光和自然通风，不开或少开空调和照明灯。会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。
3、开展节水行动，随时关闭水龙头，做到人离水断，衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量用水。
4、节约用纸，减少使用一次性文具，积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，提倡双面使用打印纸。
5、树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”。逛街时带上购物袋，少用塑料袋，减少一次性用品(如纸巾、纸杯、筷子、方便碗等)的使用。
6、养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费。
7、分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，促进生活节能减排。
8、坚持绿色出行，崇尚绿色消费理念。每月8日定为“绿色出行日”，倡导乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。提倡乘坐公交车等公共交通工具，减少私家车使用次数，购买1.6排量以下的汽车，不购买大排量汽车。
9、使用节能环保产品。倡导节约消费，普及节能环保产品。优先选用高效节能照明产品、高效节能电器、新能源汽车等节能产品，构建节约型消费模式。
10、每年6月6日定为“能源紧缺体验日”，公共机构除信息机房等特殊场所外，停开办公区域空调一天，停开公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天，希望大家积极参加能源紧缺体验活动。
三、做督促节能减排的典范
倡导文明的低碳生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯，发现身边有浪费等不良行为要主动制止、及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知有关部门并督促整改。围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，积极主动地为节能减排建言献策。
四、加快转变经济发展方式，推广、使用节能环保新材料、新技术、新工艺和新设备。坚持以科技创新推动节能减排发展，全面推广和使用新能源、资源综合利用、循环经济、节能、节水、节地和节材技术，积极主动淘汰高能耗、高污染设备及生产工艺，加快形成节约型生产方式。
勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是可持续发展的具体体现，是落实科学发展观的必然要求，也是人类的远见、智慧和内涵、修养的外在彰显，更是对子孙后代负责的身体力行、义务担当!一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林!让我们每一位市民行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，认真开始低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!
校园节能环保的倡议书
早上好!清晨，我们开始了新的一天。教室里虽然人影无多，却早已灯管明亮，电扇呼呼作响。饮水机干烧了一整夜。电脑屏幕仍旧在教室前端闪烁光芒。操场上人声鼎沸时，空无一人的教室里依然灯光璀璨。午餐过后，剩下的大半盘的饭菜被理所当然的倒入垃圾桶内。渺无人烟的厕所内，水声滴答滴答作响。。。这一件件让人看了痛心的案例并不是凭空虚构的，它确实存在于我们一直提倡环保的校园中。社会的进步，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活居住环境。但另一方面，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源却在一天天的减少，环境在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁，我们干净美丽的地球村也日益变得污浊和混乱。
就电力方面来讲，目前，我国60%的用电都来自于火力发电，然而火力发电却对生态环境构成了极大的破坏，火力发电严重污染了空气，加重了环境破坏。水力发电虽然洁净，却也对人类环境构成了威胁。水力发电需要筑坝拦截水源，其导致水灾的事例已时有发生，为此还要发动居民搬迁，既造成了人员的动荡不安，也增加了国家的经济负担，而且拦截水源，破坏了生物多样性，改变了河流的生态。
人类只有一个地球，它是人类生命的根源，是我们共同的家园，作为地球村的成员，我们有责任也有义务，从生活中的一点一滴做起，节约能源，保护环境，减少污染，共同维护我们美好的家园。
在这里少先队总部代表学校发出倡议，让我们一起加入到节能环保活动中来吧!
1、在校做到“人走电停”节能环保的同时，并把环保带回家进行环保宣传。
2、利用国庆假期，每位同学收集废旧电池，返校时统计上交，按班级评分。
3、假期里设计节水节电节能的标语和宣传画，在假期结束后上交给班主任，班主任老师挑选出最优秀的5个作品后写在政教处下发的登记表上，年级组再统一上交政教处进行评比展览活动。
4、各班做到垃圾分类回收管理，送到门卫做好金额登记工作。
活动后，依据回收总额、各项检查反馈情况和评比得分，最后评出“节能环保达标班”和“达标小标兵”。
老师们，同学们，绿色环保学校一直是我们所追求的，“美在校园”，让我们一起“创造美”。赶紧加入到“节能环保活动”中来吧!
