有关环保倡议书三篇

时间:2023-06-17 19:31:24 作者:会员上传

  有关环保倡议书三篇

  环保倡议书 篇1

  团员青年朋友们:

  环保公益,青春助力;志愿服务,你我同行!值此20xx年六五世界环境日到来之际,现向公司全体青年员工发出倡议:

  说青山就是美丽,蓝天也是幸福,党的十八大以来,生态文明建设已融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程。建设美丽中国,我们要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。北京金隅坚持和践行科学的发展理念,应用先进科技与管理发展绿色产业链,追求经济效益、生态效益和社会效益相统一。

  作为专业的危险废物处置和技术服务企业的员工,我们拥有更加专业的知识、更加前沿的认识和更加执着的守护。几年来,公司青年员工默默践行金隅干事文化,以环境保护为己任,不仅在各自的岗位上建功立业,更积极组织并参与公益活动,将环保的理念对外传播。

  5月11日,环保部发布20xx年环境日主题为改善环境质量推动绿色发展。生态岛、红树林公司建设的国内首家危险废物环保教育专业展厅现已对外开放。为了将环境保护工作做得更好、为了让更多的人参与环保,我们号召公司青年争做环保宣传者、环保志愿者,弘扬生态理念、传播生态文明、培育生态文化,以健康方式影响人,以文明行为引领人,助推人人关心自然、人人爱护环境、人人美化家园良好氛围的形成。

  为了倡导志愿服务精神,使公司的环保志愿服务工作形成常态化,公司已在志愿北京网站注册生态岛青年环保志愿服务队,现号召公司青年登录志愿北京平台注册志愿者,并在审核通过后登录个人页面,在志愿团体项目中申请加入生态岛青年环保志愿服务队,待审批通过后即可查看公司定期发布的志愿服务项目并报名参与。

  在同一片蓝天下,我们希望山更绿、水更清、天更蓝,我们愿守护绿色、健康、安全的工作生活环境,以我所学、尽我所能、倾我之力,把环保这个美丽的词语,从口号化作行动,从被动变为主动,从意识转为习惯,我们相信环保志愿这首歌的传唱,会让更多的人认识环保、参与环保。让我们携起手来,动员起全社会的力量,共同努力、共同付出、共同描绘渲染美丽中国的美好画卷。

  环保路上,你我同行!

  生态岛公司团委

  20xx年6月3日

  环保倡议书 篇2

  你们好!

  小鸟依旧啼叫,花朵依旧绽放,地球母亲带给我们一个美丽的世界,她是那么的仁慈和宽容,面对母亲无私的仁慈与宽容。我们人类——地球母亲的宠儿,却伤害她最深。生机盎然的森林,倾刻间被肆意的砍伐了,清澈甜爽的泉水,早已变得乌黑恶臭。肆无忌惮的开采,抽取地球母亲的血液。

  小鸟的啼叫沙哑了,花朵的颜色黯淡了,曾经仁慈、宽容的地球母亲,终于忍耐不住,要惩罚我们——地球的宠儿——人类。于是猖獗的沙尘蒙住了我们的眼睛;恶臭的污水,刺激着我们的鼻孔;突如其来的SARS,更是让贪婪的人类措手不及;山体的滑坡,夺去了无辜者的 生命.变化无常的厄尔尼诺”现象,范围和能量都在变大。还有废旧电池的污染一直被我们忽略,朋友们,你们知道吗?一粒小小的纽扣电池弃入了大自然可以污染多少万升水吗?60万升水啊!这可是一个人一生的用水量,而我国每年要消耗这样的.电池42亿只……一节五号电池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7个人遭到重金属中毒,危害如此大,而中国每年要用各类电池近百亿节,可回收率不足1%。我们可以想了有多少电池被我们随意丢弃入大自然,它们可以污染多少水和土壤啊?

  朋友们,我们人类永远是最聪明的,我们已经觉悟,我们已开始制止我们的破坏行为,例如:欧美各国在经济上设置“绿色壁垒”抵制一切不合理的以破坏环境来获取利益的产品,从而使一些国家制止继续破坏环境的行为,这无疑是一种积极的行为,可是在我们中国,多数人环保意识很淡薄,泱泱大中国,浩浩礼仪之邦,怎能落后于世界环保浪潮。

  为了保护我们的家园,我们倡议:

  1、大家行动起来,勇于同破坏环境,破坏生态的行为作斗争。

  2、少用甚至不用一次性饭盒、方便袋,不用一次性筷子等。

  3、节约每一滴水,每一度电,用好每一滴水,每一度电。

  4、大家要把自己身边的每节电池回收起来。

  重视环保,从你我做起!朋友们,行动起来吧!即使你我能力有限,但是你我的心无限。

  环保倡议书 篇3

  活动目标:

  1、了解倡议书的简单写法,启发幼儿大胆表达自己对环境污染的看法以及对环境保护的希望,

  2、激发幼儿热爱环境、保护环境的情感。

  活动准备:纸、笔

  活动过程:

  1、谈话导入活动。

  教师:垃圾严重影响我们的生活环境,除了老师、爸爸妈妈和小朋友一起爱护环境外,还有什么方法,可以让更多的人一起参与爱护环境的行动中?

  2、与幼儿一起写倡议书。

  提问:你是怎样看待垃圾问题的?你想对街上的叔叔阿姨说些什么?

  3、根据幼儿的经验,教师代笔以幼儿的口吻书写倡议书。写明倡议的原因、内容、倡议人。

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