专题民主生活会成效怎么样，不仅看说得好不好，关键看做得实不实，下面是范文大全小编为大家收集的部队党支部民主生活会发言材料，供大家参考。
部队党支部民主生活会发言材料范文一
开好“三严三实”专题教育整顿民主生活会，是改造思想、锤炼党性的重要平台，也是抓整顿纠积弊、巩固扩大作风建设成果的关键一环。
习主席对开好专题民主生活会高度重视，亲自审定四总部和大单位党委专题民主生活会方案，作出一系列重要指示。中央军委副主席范长龙、中央军委副主席许其亮等中央军委领导同志，分别参加指导大单位党委专题民主生活会。全军教育整改领导小组召开会议作出部署，派出14个督导组，通报四总部和大单位党委专题民主生活会，以及班子成员参加党内组织生活情况。
直面问题自查自纠，步步深入剑指沉疴积弊
各单位党委坚持把问题解决在会前，围绕“四个说清楚”组织班子成员搞好自查自纠。
总参谋部某研究所按照“谈通谈透”的要求，组织班子成员相互谈心交心，对官兵有反映、存在问题线索的同志，重点进行帮助、做好思想工作。新疆军区某边防团党委常委在会前以普通党员身份参加党小组会，召开“问题招标会”，对官兵所提7类51条意见对号入座、主动认领。
总政治部所属某基地党委坚持思想先导，3次组织专题学习，引导班子成员深刻领悟“三严三实”的本质内涵和实践要求，检查反思不以班子问题代替个人问题、不以能力问题代替思想问题、不以表象问题代替深层问题，做到真查真改真参与。成都军区某部对班子成员的对照检查材料严格把关，坚持查摆问题不具体不放过、剖析根源不深刻不放过、整改措施不到位不放过，先后修改五六遍，确保画像“像自己、是自己”。
会前，各级党委班子成员按要求说清了个人住房、用车、家属子女从业等情况，采取当面或书面形式向党委汇报，有的还主动晒出私客公待、收受土特产、插手基层敏感事务等问题。
批评直戳要点痛穴，思想交锋充满“党味”“辣味”
“一人讲、大家评、逐个过”，沈阳军区党委班子开展批评这一做法，在全军得到普遍借鉴运用。所属某师党委开展批评没有“过门”“序曲”，一名常委自我查摆剖析后，其他同志纷纷开展批评帮助。陆军第27集团军党委书记副书记率先向自己“开炮”，会上3次提醒大家“直接说问题，不要放礼炮”，端正批评导向。“一班人”卸下包袱直言不讳，相互指出的56条批评意见都不绕弯子、一针见血。
国防大学防务学院党委“一班人”不论级别高低、资历新老，都不讲客套话，有什么问题就点什么问题。空降兵某军党委常委主动从“总开关”上挖根源，剖析了思想改造不够、党性锻炼不经常、廉洁自律不严格等深层次问题。
各单位党委联系一些腐败分子“亚忠诚”“伪忠诚”最终身败名裂的惨痛教训，组织班子成员检查反思在严纪律守规矩上的差距不足，有的党委还针对班子成员违法违纪问题，深刻检讨党委推荐使用干部失察、教育管理监督缺失等教训和责任。
从严从实制定措施，立言立改逐项对表落实
专题民主生活会成效怎么样，不仅看说得好不好，关键看做得实不实。
总后勤部某部党委对班子成员整改落实划出硬杠杠，公示整改时限，挂账销号严抓落实;针对班子存在问题修订完善《加强党委自身建设措施》，提出50条具体明确要求。总装备部某基地建立监督落实机制，明确“官兵满意率未到90%的重新回炉整改，对后续发现问题纠治不力的分类限期整改，对无法立即整改到位的挂账定责，跟踪推进落实”。
南京军区某装甲旅党委制定整改倒计时推进计划，梳理80余项党委机关业务工作规范，持续用好“马上就办”平台，及时解决官兵实际问题。广州军区某炮兵旅党委积极回应官兵关切，承诺年内办好军地青年联谊会、会诊家庭涉法问题、整修士官公寓等16件实事，让整改成效真正惠及官兵。
第二炮兵某旅把整改着力点聚焦到提高部队战斗力上，针对实战化训练动真格不够、训风演风考风督查执纪不严等问题，细化完善监察机制，提出5个方面24条练兵打仗实际举措。
敢于较真严格把关，着眼实效全程严督实导
严督实导是确保质量的重要“闸门”。军委领导亲自审阅所去大单位党委书记副书记对照检查材料，与班子成员逐个谈话，全程参加集体谈心交心。全军教育整改领导小组4次下发通知跟进督导，对统筹抓好会前、会中、会后工作等提出要求、做出安排。各大单位逐级派出由常委带队的督导组，全程督促指导，严把质量关口。
济南军区某部制定《督导工作手册》，从核查报告事项、会前解决问题、会上开展批评、督促整改落实等5个方面条目式列出细则，确保督导不走虚、落地实。武警内蒙古总队发挥督导组“导调员”作用，对会上发言欲当“泥瓦匠”“油漆工”的当场指出，对用“有时”“个别”词语搞概略瞄准的，要求点明具体人具体事。军事科学院某教研部针对所属一些单位无政治机关、无政治干部的情况，党委领导靠前指导，结合督导开好专题民主生活会，同步开展“帮建、帮带、帮抓、帮促”活动。
一次深刻的思想交锋，就是一次灵魂洗礼、一次党性升华。党员领导干部把参加专题民主生活会激发的热情干劲，投入到强军兴军的生动实践中。
国防科学技术大学某工程中心党委“一班人”大多是某新型卫星任务骨干，去年底以来一直驻守实验场，他们把专题民主生活会开到任务一线，做到两不误、两促进。海军某登陆舰支队党委认真纠治训风演风考风方面18个具体问题，广泛开展背靠背全要素对抗、无底案随机导调、派驻式全方位监察、检讨式总结讲评，在真打实备中练强打赢本领。
训练演习场上、教学科研一线、抢险救灾现场……全军和武警部队1.2万余名团以上领导干部活跃在任务前沿，以靠前指挥、身先士卒的行动，立起忠诚、干净、担当的标杆。
部队党支部民主生活会发言材料范文二
从牢固确立党建工作在部队建设中指导地位的高度，从全面建设中队、全面提高战斗力的高度，从完成使命作贡献的高度，充分认清了提高贯彻落实党建工作的极端重要性。围绕学习要解决的重点问题，联系个人实际，对照提高贯彻落实党建工作的要求，用领导干部的标准来衡量，在各个方面还有不小的差距。主要在以下三个方面进行剖析：
(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任职以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。
(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。
二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。 下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。
三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。 批评其他同志参照下几点：
