高二年级期中总结大会发言稿

时间:2023-06-09 01:08:59 作者:会员上传

高二年级期中总结大会发言稿1

  时光飞逝,转眼期中考试已经结束。回顾我担任班主任以来的一个月的历程,课堂学习你追我赶的画面,运动会上奋勇争先的一幕幕,学习之余快乐温馨的场景……总会不经意间在我的脑海浮现。

  曾经的4班,××人总说“乱”,主要体现在:学生纪律意识松懈,自我要求不严,成绩和其他表现在整个年级相对较差。学校领导和各课任老师为之心烦。通过接触沟通,我感觉学生总体是好的,是有潜力可挖的,部分纪律意识差的同学是可以改变的,而且,小部分同学成绩在年级的排名还不算靠后,有两位还在前40名。

  因此,我总结出2点:一、纪律要严格执行;二、各科成绩要结合学生自身情况,逐一攻坚。

  首先我通过班会等形式,统一学生的思想,说明了纪律差、班风差的危害,学不好对自己人生、家庭的影响,使他们目标更明确,行动更迅速,步伐更快!

  我和各课任老师多次沟通后,对全班同学的个体状况有了全面的了解,我开始下班级、走宿舍,和重点学生逐一交流,鼓舞他们的信心,激发他们的激情,指导他们“短腿学科”的冲刺,提供一些行之有效的方法。

  通过努力,这次期中考试取得了一定的效果,年级前40名由上次月考的2名升至5名,这个实力在年级8个班中排到第3,摘掉了“后进班”的帽子!同时语数英均分也有不同程度进步。韩强、丁宇、吴礼梅、朱家梁、杨璐总分分列年级4、12、26、30、39位,文化类预估韩强、丁宇达本二分数线,韩强、丁宇、吴礼梅、朱家梁、杨璐、穆根香、王倩倩、钱吉莉、顾悦、姚惠锁列班级前十。这前10名的同学,都是平时严于律己、刻苦钻研、珍惜时间、热爱知识、勤奋踏实、尊重老师、团结同学的好学生,深受老师和同学的喜爱。韩强被推选为学校的“学习标兵”,吴礼梅同学作为学生代表在家长会上发言。许多同学非常努力,进步很快,比如朱蕾从上次的31名升到了11名,穆根香从16名升到第6名,丁宇从第5名升到了第2名,马益鹏从18名升到了13名,姚惠锁从15名升到了10名,王志鹏从19名升到14名,杨璐从7名名升到了5名,冯迪从22名升到了17名……

  高二(4)班学习成绩的进步,面貌的焕然一新,还得益于有几位称职的班干部,他们用自己的实际行动为班级争光添彩,用自己的良好形象展现当代高中学生的优秀品质。比如任劳任怨、热爱集体的劳动委员崔云飞;以身作则、团结同学的体育委员夏玉琦;勤奋踏实、成绩优异的语文课代表韩强;乐观阳光、拼搏进取的英语课代表王倩倩;积极配合班主任做好班级工作的班长钱吉莉等等。

  不容回避的是,由于种种原因,本班部分同学还不仅是学习成绩差些,他们最主要还是没养成良好的习惯,少数学生在温室中长大,缺少磨练,意志薄弱,甚至以自我为中心,集体荣誉感、纪律的遵守方面存在很大问题。表现在:早读不能准时参加、作业不做、中午也迟到、晚自习不参加或少上,课堂上悄悄看小说、照镜子,不请假说谎混出校门,早锻炼早操借故不上、晚上在寝室玩手机、乱讲话迟迟不睡……

  教育的目的是促进学生德智体美劳全面发展,如果不热爱劳动,不仅缺的是意志和品质,更缺对集体的关心;如果故意不参加早操和跑步,那么,就错失了增强体质、磨练意志的机会,这样的学生很有可能会出现晕车、爬楼非常吃力、头晕、昏昏欲睡、身体浮胖、不善与人交往、做事没有恒心毅力等问题;所以希望家长能及时提醒。

  中学生自控力、思辨力很差,如果随身有手机,他就会经常浏览、玩游戏,教室、宿舍,不分场合,甚至通宵玩,严重影响第二天的精神状态,上课无精打采、甚至蒙头大睡。你想,这样怎么可能提高成绩!所以,根据学校要求,我希望家长能把他们的手机带回去,学生有事可以打公用电话,家长有事可以打给我,我再转告。

  我在这里就不公开点名,但你们家长心里也知道,这其中有谁。我会及时告诉你们学生的进步及其他好消息,更会及时负责任地告诉你们学生的不良举动,以便家校共同努力,把高二(4)班建设成一个××学校最好的班级。当然,爱心的培养、良好习惯、集体荣誉感的`形成、知识对成长的重要性,对于本班个别同学来说,还有很长的路要走,但我和所有任课老师不会放弃,我们不怕委屈、不怕学生的“小脾气”,会以崇高的使命感和责任心,和每位同学共同走完高中的历程,把美好记忆留在学生的青春原野上。我的语文课将会更高效,让学生充分享受到学习的快乐,让学生充分感受到阳光和雨露的滋润,把最难忘的语文课留在他们的心灵深处,如此,我将无愧;如此,我将无憾!

  百年树木,十年树人。我们将不仅教给学生知识,还将交给学生做人的道理。你们由于家庭、事业等因素,以前对孩子的教育、引导、关心可能少了,导致很多孩子和同龄的孩子相比,书看得少,学习上欠账太多,自我控制力弱,有时对是非的辨别力还不够,不愿意接受老师的批评指正,自以为是,一切以自我为中心,甚至个别家长有时也盲目顺从孩子,把老师的良苦用心当成是为难他的孩子,结果,教育的功能很难体现。

  因此,希望这次家长会,老师和家长,家长和班主任,要好好聊聊,共同想办法,让成绩好的学生、表现突出的学生更优秀!让少数成绩暂时落后,自我约束力稍弱的学生走出迷茫,走出误区,迎来心灵的阳光!我相信,这次家长会,一定会开成增进友谊的会,开成加强合作的会,开成携手努力的会,开成统一思想和行动的会。我深知,一花独放不是春,百花齐放春满园。只有班级整体成绩进一步提升,我们才能稳固实力,才能增强实力,才能给各位家长献上更多的惊喜和感动!

  最后,我谨代表学校领导和高二(4)班所有的任课老师,对大家百忙中参加本次家长会表示崇高的敬意和衷心的感谢!

  祝大家快乐、健康、幸福!谢谢!

高二年级期中总结大会发言稿2

各位领导、老师们,同学们:

  下午好!在我们大家的共同努力下,期中考试这一大型的考试已顺利结束。这也告诉我们本学期的时间已过半,我需要整理一下,然后继续我们下一步的征程,因此,今天的会既是对前一阶段的总结,也是下一个征程的开始。下面首先就这次的考试成绩做一下通报。

  通过比较我们看到了班级之间的差异,为什么有的班好一些,有的班差一些?这不是我们同学们的智力上有差异,是我们班级的学风的差异。更是我们学习的自觉性和主动性的差异,是勤奋与懒惰的差异。为此我今天讲话的主题是勤奋刻苦是最大的聪明。

  为什么今天要说这个话题?因为有些人考试失败了还不知道为什么。或者不知道勤奋刻苦的真正价值。同时在网上也经常看到这样的文章,今天利用这个机会,与大家共勉。

  聪明要具有两个条件,一是情商高,二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力,调控自己的情绪的能力等等,如为了实现的自己的人生目标,勤奋刻苦,锲(qie)而不舍,有理性,知道该做什么不该做什么,这是情商高的表现。玩物伤志就是情商低的表现。智商是指记忆力、理解能力、计算能力大小与高低等。两者中情商是第一位的,因为他起着支配和统治的作用,如我们说勤能补拙就是这个道理。同时,随着知识阅历的增长,他也在变化,因此,今天情商低的人,通过自己学习也能不断提高自己的情商,而成为聪明人。

  世界上取得辉煌业绩和杰出成就的人,大家都觉得了不起,或者说他们太聪明,应该说他们大多得益于勤奋。

  经典力学之父牛顿说“天才就是勤奋,勤奋,再勤奋。”,勤奋出天才,像这样的例子不胜枚举,像大家熟知,联想总裁柳传志、电商巨头马云、诺贝尔奖获得者屠呦呦,等等,靠的就是勤奋。

  所以只有拥有勤奋的人,才是最聪明的人,才是一个值得尊敬的人。也是最快乐的人。

  我要说今天受表彰的同学,你们用成绩诠释了勤奋,你们就是聪明人。XXX同学的经验介绍也道出了学习要勤奋刻苦。我这里还两个同学,二(3)班的王XX、李X,考出这样的好成绩,说明了什么?同样是勤奋刻苦。

  大家可以和这些同学比一比,就会发现,成绩没提高归根结底就是怕苦怕累。

  忘掉自己的主业,学习不勤奋刻苦就是最大的不聪明。同时不要以为能做几道题,或者记忆力差不多就是聪明,那仅是智商方面略胜一筹,只有你对前途有清醒的认识,从而持之以恒、勤奋刻苦地追求自己的雄伟目标。你才是聪明人。

  我们一贯坚持表扬先进,批评落后,对于不思进取,混日子的违规违纪的学生要进行严肃的批评教育,期中考试期间,二(六)班的XXX,二(10)的XXX,晚上躲在被子里晚手机,上课时把手机藏在屉子里。还有二(11)班的XXX;二(3)班的XXX,这些学生严重违规违纪,有理性吗?这算的上聪明吗?希望你们做一名聪明人。

  同学们,过去的不聪明,并不代表将来不聪明,期中考试已成过去,如果这次表现欠佳的同学,不要灰心,只要你能从中吸取教训,做一名真正的聪明人,你的成绩会有质的飞跃。

  同学们,让我们一起远离愚蠢,拥抱聪明!从勤奋刻苦做起!

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