1 作为一名教师更应该承担传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造时代新人的重任，坚持立德树人，以提升人才培养质量为根本，搞好教学科研工作，面向未来、面向世界、面向现代化，培养出更多的既能扎根中国大地又能瞄准国际学术前沿，既具有精湛专业技能又具有高尚家国情怀的高素质人才，培养出符合时代需要的合格的社会主义事业建设者和接班人。
2 习总书记的讲话中对教师的定位涵盖了人成长过程中全部教育的总和，意义深远，总书记提出的“三传播三塑造”是党和国家赋予教育工作者的重任，培养出具有全球视野的拔尖创新和行业领军人才是我们为党和国家发展应当承担的责任和光荣使命。
3 总书记的讲话既全面深刻，又贴近实际，从“德智体美劳全面培养的教育体系”、“深化教育体制改革，健全立德树人落实机制”等不同层面对高校育人发展提出了切实可行的路线图。
4 总书记提到的 “六个下功夫”从人的全面发展的视角科学阐明了培养社会主义建设者与接班人的具体路径，是对如何培养社会主义建设者与接班人的具体回答。
5 总书记的讲话鼓舞人心、催人奋进！总书记强调全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师的社会地位和职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，这对于在教学一线工作的普通老师是一个极大的鼓舞和鞭策，同时也深感肩上责任更加重大和光荣。
6 党中央对教师的重视让他荣誉感油然而生，“给我们教师吃了定心丸，更加坚定了我把教师作为一个崇高职业去奋斗终生的决心”。
7 学习全国教育大会精神，最关键的是要将其贯彻落实到教书育人工作中。坚持根本路径，围绕根本任务，马克思主义学院教师要进一步增强使命感、光荣感和责任感，用好思想政治理论课这一主渠道，紧扣“培养什么人”的首要问题，把立德树人贯穿于教学体系安排和教学方式方法的创新之中，教育引导学生热爱拥护中国共产党和我国社会主义制度，增强“四个自信”，树立起共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，成长为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
8 中国农业大学人文社会科学的老师和学生应该充分认识到，学习贯彻落实总书记在教育大会上的重要讲话要和十九大提出的乡村振兴战略结合起来，师生应该在乡村振兴的主战场和第一线不断奋斗、不懈奋斗，把专业知识和实践技能充分应用在服务农村的具体过程和行动之中，把学生培养成为对农业、农村和农民有大爱大德大情怀的乡村建设者。
9 要发挥支部战斗堡垒作用，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为核心，遵循教育规律，从自身做起，同国际先进水平看起，发挥好团队合作精神，发挥好党员的先锋模范作用。
10 新时代的教师，要不断更新教育理念，改进教学方法，在专业课教学中，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的四个自信，注重培养学生的爱国主义情怀、责任和担当意识，提高学生的科学知识和人文素养，引导学生德智体美劳全面发展。
11 要将日常教学科研工作与新时期国家农业绿色发展、乡村振兴等重大战略需求紧密结合起来，注重培养学生的综合素质和“三农”情怀，努力为国家培育有大爱大德的高素质创新人才。
12 对总书记讲话的最大感受是“传承”二字，作为教育工作者，初心就是坚持走党领导下的中国特色社会主义教育道路；作为本科生班主任，使命就是培育全面发展的社会主义事业的建设者与接班人。
13 要以实际行动践行“四有”好老师的职业遵从，做学生成长成才的引路者，做学校立德树人的表率者，做国家培育新人的耕耘者。
14 总书记的讲话高屋建瓴，内容丰富，不仅为老师们解惑了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，也让同学们懂得了“成为什么人，怎么样为人，为什么成人”，作为一名学生干部，他深刻感受到党和国家对教育事业、对民族未来的殷切期望，让他顿觉“心中有阳光，脚下有力量”。
