培训的发言稿

时间:2023-06-08 21:07:09 作者:会员上传

培训的发言稿范文(精选5篇)

  在现实社会中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编收集整理的培训的发言稿范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。

  培训的发言稿1

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

  大家上午好!金色的秋天划出丰收的硕果,火红的旗帜燃起激情的开篇,在这秋意浪漫, 月华如炼的季节里,我们怀着愉悦的心情来到这里,品尝局党组为我们精心准备的知识大餐。今天,市财政局第二期干部培训班在这里开班了。作为此次培训班的学员代表发言,我感到十分荣幸和自豪!首先,请允许我代表参加此次培训的全体学员,向为我们提供了这次学习机会的局党组领导们表示诚挚的谢意!向精心组织、辛勤筹备此次培训工作的领导、老师们表示衷心的感谢!

  党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。把握时代发展的趋势和要求,全面提升自身综合素质和财政工作的水平,是摆在我们每一位财政工作者面前的一项紧迫而重要的任务。作为中青年干部,我们更要勇敢肩负起时代赋予的重任,时不我待,只争朝夕,还有许多的新事物需要我们去学习,去探索,去实践,许多新问题等待我们去研究,去回答,去解决。只有不断学习和充实自己,才能更好的投身工作,跟上时代的步伐。这次干部培训班,对我们中青年干部来说是一场及时雨,十分的难得和必要。

  在看到这次培训班的学习课程安排表之后,我想大家应该和我一样有一种强烈的感觉:此次培训内容丰富多彩,针对性强,每一个专题都是为我们“量身定做”的,包含了我们当前最急需提高的业务素质。这其中既有干部理论、工作视野和业务水平的提升拓展,又有户外团队协作、互帮互助精神的展现发扬,更有局里各级领导的亲自面授,充分体现了局党组对我们的重视和期望,在此我们既感到十分的高兴和自豪,也感到了沉甸甸的压力和责任。但我相信,我们全体学员一定会倍加珍惜这次难得的集中脱产培训机会,以饱满的热情、勤恳的作风投入到学习之中,努力提高自身综合素质,圆满完成这次学习培训任务。为此,我们将自觉做到以下四点:

  一、提高认识,端正态度。学习是提升一个人思想力和执行力的主要途径,我们要充分认清加强学习的重要性,充分发挥求真务实精神,沉下心来,摆正位置,明确态度,尽快实现从管理者到学员的角色转变,充分利用好每一天,我们才能倾听到每一位学员“如同雨后春笋般”拔节生长的声音,才能不辜负局里领导和学校领导的期望,才能更好地担当起为“为国理财,为民服务”的神圣职责。

  二、求真务实,学以致用。学习是提升一个人思想力、创新力和执行力的主要途径。学习的目的在于应用,在于解决实践中遇到的困难和问题,更好地履行工作职责。努力做到如饥似渴主动学、勤于思考深入学、学以致用务实学,努力提高财政业务工作能力,全面锤炼自己,确保学有所获,确保学有所成。

  三、遵规守纪,服从管理。我们一定无条件地遵守培训班管理的各项规章制度,加强自律,坚决做到不迟到、不早退,不无故缺席;专心听课,认真做好笔记,听从一切安排,尊重老师,团结同学,齐心协力营造一个良好的学习和生活环境,自觉树立财政系统干部的良好形象。

  四、精诚团结,增进友谊。这次培训,也为我们全体学员相互学习、交流提供了一个新的平台,我们会努力把握这次机会,分享交流思想、工作、学习等各个方面的心得体会,相互借鉴,取长补短,共同提高。我们会在交流中加快了解,在关爱中增进友谊,在合作中增强团结,为我们今后在工作学习中的深层次交流与学习奠定良好的基础。

  各位学员朋友,“要得到几天的繁荣,你就种花;要得到几年的繁荣,你就种树;要得到长期的繁荣,你就播种思想。”让我们好好抓住这次难得的学习机会,圆满完成全部培训任务,绝不辜负局领导和老师们的期盼,力争做一个拥有智慧、富有激情并敢于开拓创新的合格人才。

  最后,我代表培训班全体学员,再次向局领导、老师们表示衷心的感谢!祝愿每名学员都能学有所成、满载而归,也祝愿本次培训活动取得圆满成功!

  谢谢大家!

  培训的发言稿2

各位老师,大家上午好!

  我们有幸参加了xx市教育局组织的特级教师支教培训班的培训,在此,我代表全体教师说几句心里话。

  特别感谢六位特级教师顶着酷暑快乐地为我们作精彩的讲座!

  六位老师真实谦逊、执著善思、深邃睿智、诙谐机智、坦城豁达的品格和精神,深深地感染了我们,触动了我们浅陋的灵魂。

  方老师的《说课技术和说课艺术》为我们乡村教师的教育盲点打开了一扇门窗,让我们轻松和快乐,让我们成熟和老练,让我们更加自信!

  方老师说,不同类型的课,要用不同的语言,从不同的角度去点评,说得太好了。听这个讲座前,我曾给县南山中学一位上展示作文课的老师做点评,尽管我提及了教学作文的几个借鉴处,但更多地是提出建议,还有很多处是持反对意见的,甚至把我自己如何上这一环节做了详细的阐述。点评下来,给人一个感觉:太狂!那次点评,让我深悟:评课是有艺术的。如今听了方老师的讲座,使我真正懂得了不同类型的课,采用的语言是不一样的,点评角度也是不一样的,这正如古人所说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同了。”方老师还说,评课过程中避免抽象的评价,避免就课论课,缺少理性层面上的高度等,这些都给我留下了深刻的印象

  评课是艺术,恰如其分地点评,老师容易接受,无论是赞赏还是建议,都能激发上课老师去思考,这样不正是达到了评课的目的吗?

  感谢方老师给了我深远的启迪!

  “面对蹉跎岁月,不说改变都很难,”可见王老师是个善于分析,善于改革,有个性,有思想的老师。

  “培植肥沃的土壤,不管你怎样地采集,都能很好地供应。”王老师的这句话,扣动了我们乡村教师悲伤的琴弦,因为我们农村教师缺乏的正是这种培植土壤的能力,急功近利,追求成绩,结果事倍功半,学生的语言水平和能力始终在原地踏步。王老师告诉我们,语文教师在教育孩子的过程中不能死守固定模式,应该要做一个有智慧的,善于改革的语文教师。感谢王老师的点拔和引领,在以后教学的日子里,我们一定要咀嚼、反思、改变。

  听曹老师《语文课堂教学的教学语言漫谈》的讲座,给予了我清新和温馨,犹如八月丹桂的清香沁人心脾,同时听她的讲座,让我当了一回学生的感觉,让我想象着,体味着当学生的感觉。曹老师那亲切、自然、激情浪漫的语言使我的思想在远方驰骋着。我想,这正是语言的魅力使然吧!的确,优化教学语言需要师生平等对话、交流、沟通,还需要思维火花的碰撞,心中有学生,否则茫茫无边,天南海北。我们把曹老师的“言之有物,言之有理,言之有序,言之有情,言之有文,言之有趣”当作自己的座右铭吧!

  面对纷至沓来的语文资料,我们无水平选择,错选资料,错选训练题,误人子弟。这一次,章老师给我们上了很好的一课。

  章老师的五个适宜性概念,规范教学的理念,阅读和速度的关系,诗歌意境理解,人身体验的感受都深深烙印在我的心坎,就像历史的车轮滚过的痕迹。谢谢章老师,我会带着它飞翔!

  “多阅读作品,尤其是阅读优秀的作品,会给我们启发,促使我们去思考”,当张老师脱口而出时,一个知识渊博的学者形象顿时洋溢在我的脑海。张老师是个聪明的人,是个善于归纳、总结的人。是个留心生活,善于从生活中发现问题的人。她的一个个案例告诉我,她在教学中始终处于不断探究的状态中,正因为她肯钻研执着的精神,铸就了她现在的成功。感谢张老师的精神鼓舞了我们,尽管我们是乡村教师,但我们相信乡村教师和城市教师同样会出彩,因为这是没有界线的。我们会带着张老师的学术精神坚守岗位。

  作文教学是我们老师教学中最捉摸不透的,最没方法可寻的教学内容。苦于这种情况,金老师了作了一个《写作教学的策略研究》讲座。金老师的写作多类型:模仿写、写段、阅读后感、评价、鉴赏文章、读写、缩写、听写、改写。为我们今后的作文教学训练提供了几条光明的大道,倘若我们沿着这大道走下去,一定会到达目的的。

  金老师给我们展示了优美的下水作文,并且告诉我们教师下水作文不可少,因为通过下水,就会熟悉写作基本规律,体会写作的甘苦,对写作保有热情,给学生以良好的引导和鼓励。感谢金老师的警醒,感谢金老师的指引。

  最后我再次感谢各位老师的讲座。因为他们汗水挥洒的辛苦换来了我们心灵的甘甜。六位老师的讲座犹如清澈的泉水汩汩地流淌在干裂的田地里。

  培训的发言稿3

  一位成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想、爱学生、能 为学生的成长奉献出身心,具有做好班级各方面工作的才能。综合班主任工 作的过程、方式及职业性质等特点,笔者以为,班主任应努力做到“四勤”:

  (一)“足”勤,即勤于深入学生的生活

  在一个班级里,班主任是接触学生最多的教师。班主任在与学生日常的接触中,若能做到及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制,“足”勤,是必须要做到的。目前,我国不少学校在实施班主任管理的过程中,曾提出过班主任参与学生活动的多种不同的“到位”要求,并以此作为评估考核班主任工作的重要内容,其意义在于督促班主任变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理,避免工作的主观性和盲目性。因此,作为班主任,要管理好班级,我觉得大家应该实施“足”勤制度,真正走入学生的学习和生活。

  (二)“目”勤,即勤于观察

  班主任要获得关于学生的第一手资料,就要事事留心,时时注意,处处 发现。比如,在课堂上观察学生的注意力状况、情绪表现、作业的质量和速度.在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向和集体观念,在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一名学生在课堂上露出的一丝怪笑,访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带这件极普通的小事,发现了独生子女教育的严重问题。可见, 优秀班主任总是一位优秀的观察家,他们不仅勤于观察.而且目光敏锐,能从学生的一举一动、一言一行,甚至是极微小的情绪变化上感知学生的思想和心理状态,把握偶发事件韵萌芽,及时采取针对性教育和防范措施。

  (三)“口”勤,即勤于捕捉与学生交谈的机会

  班主任整天和学生打交道。一方面,在了解学生的过程中,“口”勤可弥补眼观之不足,拓宽获得学生信息的渠道,避免了解学生过程中的“晕轮效应”;称职的班主任无不与学生有大量的语言交流:他们或及时向学生传递国内外的最新信息,引导学生进行讨论;或提出敏感的人生问题供学生思考,给学生的忠告;或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏,对偶发进行艺术处理和巧妙的引导??这些在学生思想、品德、学习、生活等无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教,其熏陶和感染的作用是巨大的,切不可等闲视之。作为班主任要勤于捕捉与学生交谈的机会,让教育在交流中升华。

  (四)“脑”勤,即勤于思考

  “脑”勤乃..四勤”之核心。班主任要将班内一个个具有独特个性,处 于不断发展变化中的活生生的人,塑造成符合社会要求的全新的人,就要付 出最具创造性和高度复杂性的劳动。因此,开动机器、勤于思考是班主任工 作的灵魂。班主任需要思考的'内容十分广泛,既要全面思考学生必须明白的“大道理”。又要考虑到各种具体的学习、工作和生活实际。可见,勤,乃是四勤”之核心。

  培训的发言稿4

尊敬的各位领导、专家、老师:

  大家早上好!很荣幸能站在这里发言。首先,欢迎各位专家莅临商南,对我们全市广大的物理教师进行培训指导。

  本是隆冬季节,室外寒气袭人,室内,暖意融融,因为我们,带着对各位专家的期盼,带着对对实验教学培训的热情,相聚在这里,这份热情,这份期待,足以温暖我们在座的每一个人。

  实验教学是贯彻落实党的教育方针,对提高学生的综合素质,培养学生的创新意识和创造能力,有着非常重要的作用。实验作为物理教学中的重要组成部分,对培养学生的科学素养具有重要的意义。

  在我们的教学中,大多教师都有这样的感受,怕做实验,怕上实验课,实验课如何能上出效果,这些都是长期困扰我们的问题。

  为提高我市初中物理教师实验操作技能,充分发挥实验装备作用,搭建专家与名师示范引领平台,实现优质教育资源共享,通过现场讲解、示范、操作指导,解决基层初中物理教师在实验中的困惑和难题,优化初中物理教学效果,切实提升初中物理实验教师技能操作水平,根据市局相关文件精神,决定举办2016 年“名师大篷车”行动计划—市级送培下乡项目:全市初中物理教师实验操作技能专项培训。

  在这次培训学习期间,我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会,端正态度,严格遵守培训的管理规定和作息时间。热情投入,认真学习,并把所学的知识尽快应用到我们的实验教学中。努力把培训与自己的师德修养、与自己的理论学习、与自己的课堂教学相结合。借这一次培训,夯实自己的理论基础,转变教学思想,开阔自己的视野,完善知识结构;加强同志之间的交流,广纳博采;理论与实践相结合,学以致用,提高实验操作能力。总之,这次培训对我们来说,是机遇,也是挑战,我们定会珍惜这来之不易的机会,并以此为契机,努力学习,勤奋工作。

  自今日起,我们的实验教学将走向正轨。我们的内心有迷茫,有困惑,相信经过这次培训,定然会有“柳暗花明又一村”的豁然开朗,更有做好实验,上好实验课的决心和信心,相信有专家团队的引领,有各级领导的支持,有所有老师的付出,我们的实验教学定会越开越好。

  最后祝各位领导、专家、老师们身体健康、工作顺心、阖家幸福!预祝本次培训圆满成功。

  谢谢大家!

  20XX年12月17日

  培训的发言稿5

各位领导,各位老师:

  大家好!

  今天xxx高中xxx年新教师岗前培训开班仪式在此召开,我们的心情非常激动。刚刚踏出大学校门,走入社会,我们就很荣幸的成为了xxx高中教师队伍的成员。四年的师范生活培养了我们,如今我们即将开启我们的另一段人生新征程。

  教师是文化的传递者。正所谓“师者,所以传道、授业、解惑也”;教师是榜样,学高为师,身正为范也,教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者,应该有提高教学效率,促进学生的发展的能力。教师也是学生的朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。 然而,我们作为新教师,在这些方面都还有不足之处。由于教学经验的不足,我们在教育教学上往往会遇到许多困难。尤其是面对现在快速发展的教育形势,我们更需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。学校为了使我们新教师尽快适应高中的教学工作,更快地融入xxx高中这个大家庭,特地为我们举办这次岗前培训,无疑这次培训会为我们带来一场及时雨。它将给我们提供一次难得的学习机会,我们也可以通过这次学习来提高自己的综合素质,教学水平和专业知识。从这个角度出发,这次培训也是我们自身专业发展的需要。在此,我代表全体新教师向学校各位领导和老师致以诚挚的谢意。

  为了好好把握这次难得的培训机会,在培训中我们将克服一切困难和矛盾,按时到班,参加学习。上课专心听讲,做好记录,认真学习。课后能够仔细体会,及时总结,并将在培训班中学到的理论、知识运用到实践中,并在以后的学习工作中不断地充实自身,在教育这块充满希望的热土上创造出一片属于自己的天地。我们这些新面孔,带着真挚的情感,美好的理想,成为了一名教师。我们很清楚:教师要为人师、作表率,有许多事情要学习,我们将以老教师为榜样,以校为家,与生为友,恪守教师的职业道德,刻苦钻研,不断探索教育教学的新规律。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我们将以万分的努力来学习、充实、完善自己,争取早日成为一名优秀的人民教师。

  最后我想以陶行知先生的一句话来作结:捧着一颗心来,不带半根草去。我相信我们会以这颗青春之心来塑造学生的心灵!谢谢!

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