（三）始终紧扣目标不放松，找准教育实践活动的落脚点，确保活动“不偏”。
中央指出，这次教育实践活动的目标是“四个进一步”：党员干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。省委提出了“三个显著”：党员干部作风显著转变，党群干群关系显著改善，实干兴赣能力显著增强。结合我厅的实际，通过教育实践活动要达到“三个目标”：
一是转变作风。
坚决反对“四风”，真正把心思用在事业上，察实情、办实事、求实效，讲责任、讲质量、讲时效，搞好协调，狠抓落实。树立正确的价值观，做到为民务实清廉，放得下名利，经得起误解，受得了委屈，耐得住艰苦，甘于奉献，不断提升工作质量和服务水平。
二是提高能力。
切实提高依法行政、综合协调、文字表达、信息服务、调查研究、督查督办、政务公开等能力，积极作为、开拓创新，求真务实，规范高效，创一流的业绩，树一流的形象。三是推进工作。以优良的作风为保障，认真贯彻执行“规范、严谨、务实、高效”工作要求，围绕中心、服务大局、狠抓落实，搞好协调，充分发挥运转中枢和参谋助手作用，全力保障省政府高效有序运转。
三、扎扎实实抓好教育实践活动的每个环节，有序推进、务求实效
这次教育实践活动采取统一部署、分批推进的方式进行，活动的集中教育时间为3个月。厅机关从现在开始，下属单位随后跟进。在步骤上分三个环节：第一环节是学习教育、听取意见;第二环节是查摆问题、开展批评;第三环节整改落实、建章立制。各处室、各单位要严格按照厅党组制定的《省政府办公厅开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的具体要求，合理安排，认真抓好组织实施。
（一）切实抓好学习教育，打牢教育实践活动的思想理论基础。
开展教育实践活动，学习是首要任务。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会中央和省委确定的重点学习内容，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，使“中国梦”、“江西梦”成为引领办公厅党员干部在科学发展、绿色崛起的道路上奋勇前进的动力源泉。
学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性。要把学习教育与听取意见有机结合起来，在学习教育的基础上听取意见，在听取意见中深化和提升学习教育的效果，把征求到的意见带到学习讨论中来，引导党员干部从思想深处弄清楚作风问题产生的根源，找到问题的症结所在，明确努力改进的方向。重点围绕推进政府行政权力下放，简化办事程序;厅机关强化责任意识、谋大事、抓落实、充分发挥参谋助手作用;省机管局提升服务水平和工作效能、便民利民;下属单位加强班子建设，经营单位理顺经营体制、转变经营方式、走出经营困境，教学单位开拓创新、提高教学质量与水平等方面，收集有关部门和干部职工反映强烈的突出问题，梳理汇总意见建议，为下一环节查摆问题、整改落实打好基础。
（二）要以动真碰硬、敢于交锋的精神，切实抓好查摆问题这个关键。
查摆问题、开展批评是搞好教育实践活动的关键。重点要围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆和剖析“四风”方面的问题，积极开展批评和自我批评，把问题找准，把专题民主生活会开好，明确整改的方向和目标。
要坚持开门搞活动。
干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，也最有发言权。所以查摆问题不能关起门来自说自话、搞闭门修炼，而要敞开大门，通过“请进来”、“走下去”，采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等形式，广泛听取党员干部群众和服务对象的意见，虚心接受群众的意见和批评。对群众的意见建议，要正确对待、高度重视、认真研究。属实或基本属实的，要认真整改;与事实有出入的，也要本着“有则改之、无则加勉”的态度正确对待。
要敢于把自己摆进去。
领导干部不能当“手电筒”——照人不照己。人无完人，自己病在哪里自己最清楚。从自己身上找原因，才能把思想行为上的差距、缺点照出来。对“四风”方面的突出问题多往深处照、细处照，把差距看得更透彻、更清楚一些;要敢用事实说话，不能大而化之、笼而统之。实事求是地检查自己，为改正缺点、修身正己找到真实依据、奠定坚实基础。
