小学生文明礼仪班队会主持词范本

时间:2023-06-07 08:56:18 作者:会员上传

  篇一:小学生文明礼仪班队会主持词

  男:老师们 女:同学们 合:大家下午好! 男:文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

  女:学做讲文明的人,学做有礼貌的人,努力使自己成为一个德智双全、明理诚

  信、明荣知耻的好少年,是我们每一个人成长的目标。

  合:现在,我们宣布,五(3)中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始! 男:礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。

  女:从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

  男:中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人,觉不会只在某一个或者 几个特定的 场合才注重礼仪规范,这是因为那些感性的,又有些程式话的细节,早已在他们的心灵的历练中深入骨髓,浸入血液了。

  女:所以 无论何时何地,我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术,是人与人之间沟通的桥梁,礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例,是一种习惯形式,即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。

  男:下面请欣赏快板《 》。

  女:我国是历史悠久的文明古国,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。

  男:这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

  女:礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响,其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛,几乎渗透于古代社会的各个方面。

  男:下面请欣赏 《 》。

  女:中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

  男:我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

  女:下面请欣赏《 》。

  男:看来,文明、礼仪是非常重要的。那么,我们应该如何去做呢?首先,注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵,这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。 女:其次,要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想,你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

  男:德国著名文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐 。

  女:下面请欣赏 《 》。

  男:在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。 女:陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。

  合:让我们携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落!现在,我们宣布,六(2)中队——“文明礼仪进校园”主题班会到此结束!

  篇二:小学文明礼仪晨会主持稿

  主持人合:各位尊敬的老师,亲爱的同学们早上好!

  主持人1:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播。为此,今天我们三(10)中队晨会的主题是——————《文明礼仪伴我行》

  主持人2:我们是祖国的小雏鹰,要做一个文明的使者,让文明之花在心中盛开。

  主持人1:我们是新世纪的主人,从小就要做文明人,让我们用真心搭建礼仪之桥。

  主持人2:那我们应该怎样做一个懂文明礼仪的人呢?请听《小学生文明礼仪童谣》

  主持人1:让我们吹响文明礼仪的号角,共同插上文明的翅膀。 主持人合: 飞向蓝天,飞向我们美好的未来。

  主持人2:下面请欣赏同学的拉丁舞表演

  主持人1:顺手捡起一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去一块污渍,净化的是自己的灵魂;鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而更加进步;

  主持人2:下面请听同学演唱的歌曲《 》

  主持人合:同学们,希望我们都能让文明礼仪之花在心中生根发芽,长成参天大树。愿我们个个都能成为守规范,讲文明的好少年!至此三(10)班晨会到此结束,谢谢大家!

  篇三:文明礼仪主题班会主持稿

  六年级文明谦虚的言行主题班会主持稿

  甲:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 甲:我们应该弘扬民族优良传统。

  乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 合:四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中,“文明谦虚的言行”主题班会现在开始!

  甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

  乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

  甲:我们是祖国的小雏鹰。

  乙:文明之花在心中开放。

  甲:我们是21世纪的文明人。

  乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。 甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。 乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》

  一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明,也就拥有了美好的一切!

  做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

  我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

  这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽。

  也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。

  在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

  甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

  乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

  甲:做文明的人要有良好的行为,

  乙:做文明的人要有良好的习惯。

  甲:做到这些,需要克服许多困难,

  乙:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

  甲乙:(鞠躬90度)

  甲:(笑着问乙)喝汤了吗?

  乙:喝汤?

  甲:嗯,这是我们老家晚饭前的问候语。

  乙:噢,是这样,我喝了。

  甲:喝什么汤?

  乙:米汤。

  甲:你怎么能喝米汤呢?

  乙:米汤不能喝吗?

  甲:当然不是,不过你应该喝绿豆汤。

  乙:为什么?

  甲:绿色环保。

  乙:啊!喝绿豆汤就绿色环保?

  甲:那是,奥运会快到了,北京人不是要办绿色奥运吗?

  乙:对呀。

  甲:所以要多喝绿豆汤,完成绿色奥运的目标。

  乙:就是这么个绿色啊?文明行为就不管了吗?

  甲:当然管,话说到这,我不得不提我们中国人一个共同的不文明行为。

  乙:怎么,不文明行为还有共同的啊?

  甲:当然。

  乙:是不是乱扔垃圾的事儿?

  甲:这是不文明行为,但我指的不是这个。

  乙:那是什么呀?

  甲:你知道吗,咱们中国,

  乙:(竖起大拇指)嗯!

  甲:是一个伟大的,

  乙:(竖起大拇指)嗯!

  甲:历史悠久的,

  乙:(竖起大拇指)嗯!

  甲:文明古国!

  乙:(竖起大拇指)嗯!

  甲:也是一个,

  乙:(竖起大拇指)嗯!

  甲:吐痰大国。

  乙:(竖起大拇指)嗯!嗯?你说什么?

  甲:(转身面对乙)知道吗,在马来西亚的街道上,一块块牌子上用中文写着:请勿吐痰。 乙:对,我也听说过,我都觉得脸红,谁吐的?

  甲:反正不是我吐的。

  乙:去得了吗?

  甲:那是你吐的。

  乙:马来西亚在哪我都不知道!

  甲:那是去马来西亚的个别华人吐的。不光人家外国人倒霉,中国人就更倒霉了。 乙:(忙问)是不是踩上了?

  甲:唉,对呀。

  乙:怎么回事,快讲讲。

  甲:(整了整衣服)那是在很久很久以前的今天早上。

  乙:这位,语文肯定没学好。

  甲:我正高兴地走着。从我身边走过一个叔叔,他高大英俊,大步流星地向前走。谁知走到我面前时,那位叔叔的嘴里一阵“炮弹”上膛的声音,接着“噗”的一声巨响,那“炮弹” 飞出“炮膛”,落到了地上,被我一脚踩上,哎呀,好脏!

  乙:太不文明了!希望同学以后别遇到这种倒霉的事儿。

  甲:知道吗?在痰里有一种叫“要他命”的病毒,主要是通过我们呼吸道感染,你一旦被感染,保证你“G?O”(说完倒在地上)。

  乙:“G?O”?go?

  甲:game over。

  乙:咳。那你为什么没去太平间?

  甲:(从地上跳起来)因为我体质好。

  乙:体质好,抗病强。

  甲:那我得问你,我现在有痰怎么办?

  乙:应该把痰吐在纸里,在扔到垃圾箱。

  甲:我要是有口香糖呢?

  乙:那也一样,吐在纸里扔进垃圾箱,要不然你的脚就??????(指指自己的脚) 甲:(高兴的拍了一下乙的头)学文明礼仪学得挺快啊!

  甲:咦,我的脚抬不起来了。

  乙:一定是口香糖粘住了你的脚。

  甲:这里怎么会有口香糖呢?

  乙:(准备跑的姿势)那,那好像是我,我上台时吐的。

  甲:(生气)你这个不讲文明的人,真丢中国人的脸,你等着!

  甲:看完他们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

  乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。

  甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

  乙:同学们,作为一名新时代的少先队员,我们要做到什么呢?

  作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。

  甲: 同学你说的真好。朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

  甲:让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺:让我们时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生。

  甲:《文明谦虚的言行》主题班会到此结束!

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