【热门】活动主持词模板集合五篇

时间:2023-06-06 15:18:11 作者:会员上传

【热门】活动主持词模板集合五篇

  主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。随着社会一步步向前发展,主持人在活动中起到的作用越来越大,主持要好好准备自己的主持词,下面是小编整理的活动主持词5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动主持词 篇1

  老师们、同学们:今天我们召开“感恩、诚信、责任”主题教育活动动员会,是希望大家凝聚爱心,心手相牵,为学校、为父母、更为自己,走好人生路途中关键的一步,为以后开创一片属于自己的天空,储备丰富的思想内涵,储备优良的道德品行。希望我们每位同学静下心来,用心来听,用心体会!记得有一首歌叫《感恩的心》其中写道:“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,又情归何处,谁在下一刻呼唤我”。 每次听到它,我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼,人的生命是可贵的,又是脆弱的,但不是无所作为的。不管怎样,不管来自何方,又将要去向哪里,存在就是价值,感恩才知惜福。我们每天平静地工作、学习和生活,可能大多数人都不会去想感恩这种情怀。静静地坐下来,细细地思量,其实需要我们感恩的对象实在太多。

  下面请让我们来倾听九年级同学的心声――老师,您是我永远的牵挂

  听了李有娜同学的发言,我感受很深。我们全体师生之间,应该确立一种朋友关系,应该做到无话不谈,坦诚相待。老师是同学的主心骨,学生是老师生命的延续和希望。当同学们和老师主动打招呼的时候,老师很感动,因为可能还没有给你上过一节课;当同学们不管风雨霜冻坚持打扫卫生的时候,老师很感动,因为我们的同学在成长中体会了责任和义务。同学们,心存感恩是我们每一个人都必须具有的品行。我们需要对我们的国家感恩,如果没有国家的及时救援,我们三万多同胞将被困在利比亚,我们三万个家庭将破裂,其中就有我们的亲人;如果没有国家的支援,我们工程的地暖、水冲式厕所,不会落户我们这偏远的山区中学,我们之所以能平静的学习、安心的工作、愉快的生活,是我们这个伟大的国家,为我们提供了和平安宁的环境,尽管它还不是世界上最强大的国家,但它正走向繁荣昌盛、国富民强、和谐平安的美好前景。我们需要对我们的学校感恩,我们学校始建于 960年,是我们的老师和父母肩扛人抬的结果,是老一辈人汗水的结晶,我们现在的一部分老师也参加了当时热火朝天的场面。今天我们的学校越变越美,我们学习、生活的环境越来越好。我们需要学校的发展,只有学校发展了我们才会更舒服,同时学校也需要我们爱护,只有我们每一位学生都以主人翁的思想来关心、支持、爱护学校的一草一木,精心的装扮我们自己的乐园,我们有理由相信我们学校的明天一定会更加辉煌。

  下面请 带领大家宣誓:

活动主持词 篇2

  男:亲爱的爷爷奶奶们:

  女:敬爱的老师、亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  男:秋风吹拂着我们纯真的`脸庞,

  女:秋日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。

  男:伴随着秋天的气息

  女:我们迎来了重阳节 。

  男:尊老、敬老是我们中华民族的传统美德

  女:尊老、敬老先辈们传承下来的宝贵精神财富

  男:今天,我们小学的师生来到敬老院

  女:带来了我们最真挚的祝福

  男:也带来了精彩的节目

  女:让我们把歌声、笑声献给你们,希望你们开心、快乐、健康长寿。男:小学关爱老人联欢会现在开始

  首先请大家以热烈的掌声有请周校长讲话:

  1、 《祖国的歌》

  男:桃红柳绿是春天的歌,瓜香果甜是夏天的歌,金谷银3是秋天的歌,白雪红梅是冬天的歌,幸福快乐是我们的歌,朝气蓬勃是祖国的歌。请欣赏舞蹈《祖国的歌》

  2、《雷锋叔叔,你在哪里》

  女:走过寒冷的冬天,暖阳在呼唤你,雷锋你在哪里? 走进美丽的春天,百花在呼唤你,雷锋你在哪里?请欣赏诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》掌声有请

  3、《旭日东升》

  男:中华的武术,博大精深。中华的少年如初升的太阳,立志勤学,报效伟大的祖国。请欣赏《旭日东升》武术操表演。掌声有请

  4、《蜗牛与黄鹂鸟》

  男:同学们,瞧那儿,葡萄架上有一只黄鹂鸟,葡萄架下有一只蜗牛,它们是不是也在观看我们的精彩演出呢?请欣赏程名伟同学带来的独唱《蜗牛与黄鹂鸟》。掌声有请

  5、《阳光校园》

  男:自从我们学校的校园环境发生了改变,我感觉一切都在变化,我们的老师更精神了,我们更阳光了,来我们这里参观、学习、交流的人更多了,这不,在去年的全市义教会上我校综合排名第六,去年我校共收获了19块奖牌,让我们为自己鼓掌!我校的大课间活动一直是我校的亮点,今天,我们把大课间活动也带到了敬老院。请欣赏集体舞《阳光校园》

  6、《踏浪》

  男:一群活泼可爱的孩子踏浪而来,多朵洁白的浪花在欢唱舞蹈。请欣赏集体舞《踏浪》。掌声有请

  7、《少年少年 祖国的春天》

  男:今天,我们是一棵棵充满遐想的小树

  女:明天,我们一定能成为一棵棵参天大树

  男:同学们,让我们用歌声告诉所有的人,我们是祖国的春天!

  女:请欣赏大合唱《少年少年 祖国的春天》

  结束语:

  男:老人是社会的财富,更是生活的宝典

  女:让我们怀着一颗感恩的心,关心老人,关爱老人:

  男:孝敬老人、共建和谐”

  女:让我们明天继续捧出真诚之心,拿出实际行动,为更多的老人撑起一片美丽的天空。

  合:最后再一次衷心地祝愿爷爷奶奶们健康长寿,万事如意!

  男:小学关爱老人联欢会到此结束!明年再见!

活动主持词 篇3

  甲:书歆悦读的会员伴侣们,大家下午好!

  乙:很悲欣正在那样一个俊丽的傍晚和大家相聚正在哪里,古天我们行为的主题是:

  合:感觉荣幸,品味书香。

  甲:尾先,我们进进古天的第一个版块:感觉荣幸!一提到荣幸,可以或许有的师长教师会道:“我糊口很荣幸啊,但是事情不荣幸。

  乙:切实其实,班额那么大,事情那么多,备课批改那么辛苦,看上往如同距离荣幸很远远。

  甲:其实荣幸的边界是由我们本人规定的!

  (课件)您知道吗?地球上每早有30亿人饥着肚子睡觉;每天有30亿人进出教堂寺庙,因为有生命要挟;假设您的冰箱里有食品,有衣服脱,有房子住,有床睡,那么您就比那天下上75%的人富有,假设您正在银止借有存款,钱包里借有钞票,那么您属于那个地球上8%的荣幸的人。

  我们有着中等以上的物质支出,借有着可观的细神支出,那样耸峙于天下上不也挺值得吗?

  乙:(课件)和教生正在一路,可以完整放下虚假的里具。和教生交往是一件恬逸的事,更是一个永远俊丽的童话,因为有一天假设您专得了孩子的心,那心是纯金的,无任何杂质。

  甲:(课件)问渠哪得浑何等?为有源头活火往。让我们往看看文教巨匠和教育家是若何评价册本的吧。(课件)

  乙:出错,(课件)当教生感到荣幸的时候,您将感到荣幸;当教生感到荣幸的时候,您的荣幸将是几十个教生的荣幸的总和。教一辈子书,有那么多教生荣幸的叠减,那种教育的荣幸,将随着人生走向生命的止境而愈显光辉光辉。

  乙:我们正在教校进修所打下的根柢只有2.18分,少得可怜!作为教师,我们该若何往里临那一单单渴供知识的眼睛?若何挑得起教书育人的担子呢?我念那就是读书!坚忍不拔的读书!坚持不懈的读书!用知识往武拆我们的脑筋,用知识往津润我们的生命。

  甲:(课件)不做教书匠!做一名有圆向感的教师!做一名有约束感的教师!做一名有责任感的教师!做一名有上进感的教师!做一名有斗争感的教师!做一名有专业感的教师!做一名有亲和感的教师!做一名有伶俐感的教师!到底该当若何做?到书中往觅找答案吧!

  甲:(课件)哈佛大教的一项研究表黑,事情中能可做出功能,

  态度占85%,知识和智力只占15%。“细节办理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际:人的智商分为智力身分和非智力身分,他认为从对人的平生所起的作用往看,智力身分占40%的权重;正在智力身分的知识和技艺相比中,知识占40%的权重;知识又分为册本知识和社会知识,册本知识占40%的权重;册本知识能正在实际糊口中行使的又占40%的权重,由此便能得出那样一个分值,假设您正在教校的总均匀分为85,正在教校进修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

  甲:您看,我们副本一直置身于荣幸之中。只是那荣幸,是需供存心往感觉的。

  乙:就让我们勤劳往做一名荣幸的劣秀教师吧。(课件)苏联教育家马卡连柯曾那样道:“教育者的技能,其实不是一门什么需供天赋的艺术,但它是一门需供进修才华把握的专业。”也就是道每一个教师皆可以成为一名劣秀教师,重要的是古朝您需供付出止动。而我们需供做的,就是坚守,坚守教室,坚守讲台,坚守心田的那份安好。

  乙:正在哪里,您可以畅所欲止;

  甲:(课件)书歆悦读,是一个平台,一个交换闪现的平台。

  乙:书歆悦读,是一个港湾,一个细神憩息的港湾;

  乙:所幸,大家皆是爱书之人!因为那个共同的欢愉爱好,我们相约书歆悦读,因为一份教育胡念,我们携手并肩前止。

  乙:书歆悦读,是一种细神,一种执着逃供、永不放弃的细神

  甲:正在哪里,您可以找到知音;

  甲:书歆悦读,是一种态度,一种千锤百炼的态度;

  甲:正在哪里,您可以感觉到结伴随止的康乐。

  下里进进第二个板块:品味书香。

  乙:我觉得借是切身品味一下记忆相比深刻!(分享蛋糕)

  播放音乐……

  甲:书是什么味道的?(课件)书是香的,书是甜的,书是使人回味无量的……让我们带着那种美好的觉得,共同开启我们的阅读之旅……

  乙:(课件)有那样一本书,使人重复玩味,爱不释手,如同一波波涟漪,涤荡明澈着我们浑沌的心灵;又像一声声响鼓,催动我们犹疑甚至一度停歇的脚步;如同一级级台阶,拾级而上,步进教育人生的细神颠峰。那是一部人人可读的活教育教。那本书就是《不做教书匠》。

  甲:(课件)魏书生曾那样道:教师那个事情除了报酬回报,借有三重收成,即:“收成各类人才”、“收成热忱感情”和“收成发现性的劳动功能”。切实其实是那样,(课件)出有那一个事情会预先付出给您事情的荣幸,除了教育。当您往到班级,睹到教生,同教们用那纯实、热忱的眼光迎候您,那眼神就付出了一切。

  (课件)柠檬的味道是酸的,糖果的味道是甜的,书的味道是什么样的呢?请师长教师们闭上眼睛,暗暗的思虑一下。

活动主持词 篇4

  一、活动说明

各位领导、各位园长、老师们:

  大家上午好!

  为推动各幼儿园紧密融合,充分利用各园优质资源,整合幼儿园教职工专业发展的人力资源,交流各园教研工作先进经验,达到“全面合作、理念共享、优势互补、共同提高”的目标,由我园承办的学前教育教研联盟研讨交流会于今天如期召开,很高兴大家今天能聚在一起,共同参加这次联盟活动。今天我们有幸请到了甘肃省首批“金钥匙”导师团导师、市幼儿园副园长李志勇、甘州区三幼办公室主任常丽老师,她们作为专家团队对本次活动进行指导,对她们的到来我们表示热烈的欢迎!参加本次活动的还有教体局窦局长、教研室高主任、信息中心王主任、普教办张主任、第一幼儿园祁园长、第二幼儿园杨园长等领导以及各镇中心幼儿园教师代表、各园骨干教师,欢迎大家的到来!

  这是我园组织的第一次联盟活动,我们作为新建园一起都处于起步阶段,本次活动会有很多不足,但我们不怕亮丑,在座的都是专家,我们衷心的希望各位能对今天看到的、听到的提出宝贵意见,我们将虚心接受,努力改进!也希望通过本次活动大家都有所收获。

  下面我将本次活动的流程向大家作以汇报:

  1、8:40—9:10活动说明

  2、9:10—9:40区域活动观摩

  3、9:50—10:50专题讲座:《幼儿园区域活动的创设与指导》、11:00—11:50专题讲座:《3——6岁儿童发展指南》解读

  4、2:30—4:10集体教学活动观摩

  5、4:10—5:40专家点评、教师研讨交流

  二、区域活动观摩

  下面请各位领导、老师们到各班观摩指导我们的区域活动。

  三、专题讲座:

  本学期我园有一项县级课题《幼儿园功能室及游戏区角对幼儿作用发挥的研究》,课题立项以来,我们就着手创建游戏区角,但在这一过程中我们遇到了很多困惑,今天我们邀请到了甘肃省首批“金钥匙”导师团导师、市幼儿园李志勇副园长为大家做《幼儿园区域活动的创设与指导》专题讲座,请大家欢迎!

  《3——6岁儿童发展指南》是我们开展教育教学工作的依据,下面有甘州区三幼办公室常丽主任为大家做解读。

  感谢两位专家的精彩讲解,她们的讲解为我们指明了方向,今后我们会将今天学到的落实到工作中。

  四、集体教学活动观摩

  今天下午上课的三位老师,一位是本学期新考入我园的,一位是从小学调入我园的,一位是有沙河学区配置到我园的,她们对日托制幼儿园的管理与教育教学都处于学习、摸索阶段,今天她们怀着忐忑的心情为大家带来三节课,请大家为她们诊断。来,我们大伙儿给她们鼓鼓掌加加油。

  五、专家点评、教师研讨交流

  三节课已经结束,下面就请各位专家、领导、老师们提出宝贵意见,我们共同学习,共同提高。

  结束语:

  我们的活动到这里就全部结束了,今后我们将会以本次活动为契机,努力将今天的收获运用到实践中,切实促进我园保教质量的提高。再次感谢各位专家、各位领导、老师们的到来,你们辛苦了。最后,祝愿大家心情愉快,工作顺利,万事如意!

活动主持词 篇5

  主:首先我要问同学们一个问题,你们是不是非常讨厌日本这个国家?(等待同学回答)那是因为日本发起战争,侵略我们,还有南京大屠杀等很多惨案。但是,日本却有很多地方值得我们学习,下面就请本周光荣升旗手三(2)班何xx上台。

  主:何xx你好,听说你寒假里去了日本游学?

  何xx:恩是的,一放寒假我和爸爸就去了日本。

  主:日本给你的第一印象是什么?

  何:我们坐了两个多小时飞机抵达日本东京,让我眼前一亮的是那里的天空,好像刚刚用抹布擦过一样,碧蓝碧蓝的,空气也很新鲜。那里的人很热情,很和蔼地接待我们。

  主:经过游学,你对日本有哪些了解?哪些方面是值得我们学习的?

  何:有很多,比如:他们的垃圾分类分得很详细,就拿饮水瓶来说吧,他们把瓶盖、瓶子、包装纸分成三类处理;他们的路边没有垃圾桶,路上却看不到垃圾,那是因为他们个人所产生的垃圾都是随身携带的,垃圾带回家,把它分类后再处理;日本的小朋友对粮食非常节约的,他们吃饭是从来一粒米都不剩,他们没有倒剩菜剩饭的桶。他们的游乐园很少看到工作人员,因为大家都很有次序的进行排队,也不会听到有很吵闹的喧哗声,他们的公共意识是很强的。

  主:这确实是我们要学习的地方。日本是个自然灾害较多的国家,他们有哪些措施来防御自然灾害的呢?

  何:自然灾害是无法避免的,所以他们会经常进行防震演习,每个师生都很认真,我们也体验了模拟的地震实践,从中学到了在第一时间有效的保护自己,还有很多紧急的救生方法等等。

  主:谢谢何xx同学,从她的介绍中,同学们对日本有了一定的了解,也知道日本有很多值得我们学习的地方,希望同学们能向何xx一样能理性、客观、科学地看待日本。并且学习好的地方,让我们的祖国更加富强,超越日本!请何xx同学升旗。

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