【推荐】大学主持词3篇

时间:2023-06-06 13:41:01 作者:会员上传

【推荐】大学主持词3篇

  主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在人们积极参与各种活动的今天,主持词与我们不再陌生,相信大家又在为写主持词犯愁了吧!以下是小编为大家整理的大学主持词3篇,希望对大家有所帮助。

大学主持词 篇1

  男:尊敬的各位领导,各位来宾,

  女:老师们,同学们,大家

  合:晚上好!

  男:今天,我们在这里隆重举行XX学院首届大学生艺术展演汇演晚会。首先对前来观看演出的领导和老师表示热烈的欢迎!对同学们的参加表示衷心的感谢·

  女:本次艺术展演是展示我院校园文化的一个亮丽的舞台,我们从全院14个系选拔了一批精品节目在这里展示给大家,并从其中再选拔最优秀的节目参加XX省大学生艺术展演。 男:所以呢,本场晚会不仅仅是演出,也是一场比赛,希望我们所有的演员拿出最好的水平奉献给我们热情的观众!

  女: 好!XX学院首届大学生艺术展演汇演现在开始。

  男 :首先请您欣赏舞蹈《等你来》选送单位:xx系

  二 男:青春的自由,青春的动感,青春的世界充满梦想和希望。 有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就有希望,有希望的地方就有年轻的我们! 请欣赏由xxx同学带来的歌曲《孤单芭蕾》, 选送单位:xxx系

  三 女:美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花

  彩蝶纷飞白鸟儿唱,一弯碧水映晚霞

  牧民描绘幸福景,春光万里美如画! 请您欣赏手风琴独奏《牧民之歌》演奏者:xx 选送单位:xxx系

  四 男:或许我们即将从象牙之塔中展翅欲飞, 要得到一份称心如意的工作,绝非易事。

  世界日新月异,人才市场激烈的竞争,满足于现状的井底之蛙只会被淘汰。充足了电,再为自己好好策划一下,恰如其分地表现自己,包装自己。保持良好的状态和快乐的心情,我们相信:天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,天生我材必有用。

  请您欣赏小品《大学生应聘记》选送单位:xxxx系

  五 女:古国的文明曾谱写灿烂的历史。恒河的奔腾记录着不朽的文明。

  在那佛国圣境积淀着不老的传说。婀娜的身段、灵动的舞姿展示那旷世的美。 让我们伴随着天籁之音去领略别样的异域风情, 请欣赏由xxxx系带来的印度舞蹈《天竺少女》。

  六 男:磨剑锋、来引弓、顽强傲气都开锋 天空中脚踏一条龙 ,横眉笑世间英雄与我争雄请您欣赏男声独唱〈龙拳〉演唱者:xx选送单位:xxx系

  七 女:康定的姑娘一十八,跑马山上见到她,飘在云雾中,笑在青山下,月亮弯弯,云儿淡淡,姑娘的脸映成了花, 请欣赏女子集体舞《溜溜的康定溜溜的情》 选送单位:xxx系

  八、 男:现实扭曲着望而未及的梦,道别过去,留住美好的回忆,替代已疲惫的羽翼。

  女:这一刻,未知道路上的悲与喜,披上勇气的外衣,朝着梦想飞翔,留下永恒的这一刻。

  男:曾经迷茫的我们,也曾拥有色彩斑斓的梦。

  女:因为我们相信风雨后的阳光会辉煌灿烂。

  男:请欣赏由xxx系为我们演绎的小品《阳光总在风雨后》

  九、男:个人的生命是短暂的,而爱心却可以是无限的,当我们的生命和身体无法抗拒自然生存和衰亡的.法则,依旧有爱的动人旋律继续在天地间回响。 女:爱,是我们宝贵的精神财富,爱,是人与人之间相互支撑的力量。 爱其实就在你身边,我们无需迷茫、无需找寻。伸出你的手,加入我们的行列,用我们的爱心去感受人间真情的交响。 男:请您欣赏歌曲《感恩的心》选送单位:xxx系

  十 男:荆柯刺秦王、图穷匕首现的典故传说已经家喻户晓,那么今天就让我们领略新编历史剧《刺秦新说》 选送单位:xxxx系

  十一、 女:当我们挥动双手,当我们变换脚步 当我们腾空跃起,当我们旋转飞舞我们总能感到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求。 请欣赏舞蹈 《信念》 选送单位:xxx系

  十二 男:中国功夫,源远流长,讲究意随身到,形神合一,近战利器,招招制敌先机,式式灵动有力,请欣赏武术表演〈中国功夫〉

  选送单位:xxx系

  十三、女:烛光中你的笑容,暖暖的让我感动

  男:我和你走过雨走过风,慢慢地把心靠拢

  女:就让我默默地真心为你,一切在无言中

  男:亲爱的我永远祝福你,好人就有好梦

  请您欣赏由xxx系为您选送的集体舞《好人好梦》指导老师:xxx

  结束语:

  女:青春是一首歌,记录着我们前进的每一步;

  男:青春是一曲舞,伴随我们成长的每一天;

  女:我们在晴朗的蓝天下,用真挚的爱,去寻找、放飞理想和希望。

  男:我们在灿烂的阳光里,收获新的憧憬和梦想,并将爱的旋律继续吟唱。

  女:今夜的舞台那青春的活力会在校园中更加沸腾,

  男:今夜的舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。

  女:XX学院首届大学生艺术展演汇演到此结束

  男:感谢各位领导老师同学们的光临!祝大家身体健康、合家幸福。

  女:老师们、同学们再见

大学主持词 篇2

  《欢聚一堂》

  收获的季节我们欢聚一堂,相逢的时刻我们放飞希望,下面请欣赏少儿舞蹈《欢聚一堂》

  《朋友》

  我们手拉手,我们心连心,我们一起走过心酸和坎坷,我们一同享受阳光和温暖,因为我们是朋友!下面请欣赏歌曲《朋友》

  《壮志在我胸》

  我们每个人都有一些梦想,正是这些梦想的存在才有了我们向前的动力,只要心不变,梦就不会变,下面有请马主任给我们演唱歌曲《壮志在我胸》,大家掌声欢迎!

  《荷塘月色》

  月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里……请欣赏歌曲《荷塘月色》

  《hige歌》 没有什么阻挡着未来,只有你和我的爱,没有什么阻挡着未来,请你跟我一起唱!下面请欣赏歌曲《hige歌》(魏几平)

  《偶遇》

  我们在日常生活中总会偶然一些不同寻常的人和一些意想不到的事,因此我们的生活变得多姿多彩,但是,当一位美女与一位超级美女偶然相遇时,又会发生哪些精彩的故事呢?下面,请欣赏小品《偶遇》

  《敢问路在何方》

  心有多大,舞台就有多大,关键是脚踏实地,就能大声一喝:《敢问路在何方》!请欣赏歌曲《敢问路在何方》(刘学生)

  《恋爱循环》

  究竟有谁能来告诉我,恋爱答案到底会是什么?请欣赏舞蹈《恋爱循环》

  《日月凌空》

  还记得千年之前某个时候,花儿开在春色满园路的尽头,天气就好象被风吹拂的丝绸,下面有请我的美女搭档魏霄给大家演唱歌曲《日月凌空》

  《军中绿花》

  军队是一朵绿花,军营是温暖的家,白云飘飘带去战士的爱,军中绿花送给远方的她。下面请欣赏歌曲《军中绿花》

  《志在超越的振兴人》

  风雨同行,我们不言放弃;风雨同行,我们迎难而上,我们是一个大家庭,我们都是振兴人,下面请欣赏三句半《志在超越的振兴人》

大学主持词 篇3

  A:尊敬的各位老师!

  B:亲爱的同学们!

  (合):大家下午好!

  欢迎大家来到“天翼杯”广东松山职业技术学院首届大学生创新设计大赛决赛现常

  学院首届创新设计大赛是由学院主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全院竞赛活动。本届大赛共有全院学生作品229件,其中有41件作品进入全院评审阶段。由多名专家组成的评审委员会,对参赛作品进行了细致严格的评审,共评出12件作品进入全院决赛。本次大赛得到了中国电信曲江分公司的大力支持。

  接下来为大家介绍莅临比赛现场的评委:

  进入今天决赛的共有12件作品,他们分别是:

  1电气工程系:数控锁相环调频立体声发射机

  2电气工程系:超声波测距离(汽车倒车检测系统)

  3计算机系:学生信息卡批量处理系统

  4计算机系:电脑工作者协会网站

  5机械工程系:多功能四轮手推车

  6机械工程系:双灯切换与管理系统

  7外语系:新型环保酒店在韶关的发展前景

  8外语系:马坝人遗址旅游开发规划

  9经济管理系:大学生自我管理能力调查报告

  10经济管理系:松山时尚生活网策划书

  11机械工程系:健身洗衣机

  12计算机系:顶岗实习管理系统

  下面为大家宣读本场比赛的评分标准:参加决赛作品共计12件,评委按照A、B、c进行打分,其中得A的作品占10分,得B的作品占8分,得c的作品占6分,作品最后得分按照线性计分法计算,如有作品评分出现相等分数,则按照得A、B、c的数量计算,依次排列出顺序。按决赛作品评定出一等奖三个、二等奖四个、三等奖五个,所占比例按决赛作品数的25%、33%、42%计算。

  具体评分可参照如下标准进行:

  1、创新性(40%)

  (1)构思是否新颖

  (2)设计制作方法是否独树一帜

  (3)关键技术和主要技术指标是否有独特之处

  (4)课题的选择是否有独到之处

  (5)对所研究的课题是否有新见解

  (6)是否填补某一领域空白

  2、可行性(20%)

  (1)考虑该作品本身是否可行

  (2)考虑该作品中技术操作的可行性分析是否到位

  (3)国内是否已有同类作品且与本制作相比不具明显优势

  (4)课题选择是否有意义

  3、科学性(20%)

  (1)设计是否合理、精巧

  (2)性能是否优良

  (3)与现有技术相比是否具有较突出的实质性技术特点和显著进步

  (4)是否有较高的学术价值

  (5)论文和报告的理论水平

  (6)论文和报告是否处于该领域前

  4、实用性(20%)

  (1)作品的实际运用价值

  (2)作品的现实社会

  比赛流程:

  1.答辩顺序按照现场抽签顺序决定。

  2.每件作品派一名作者进行作品创新思维介绍(采用PPT或相关软件),时间为5分钟。

  3.每件作品的作者(一名或多名)接受现场评委质询。

  下面就正式开始比赛;首先请出1号作品(作者)

  (宣布分数)

  比赛环节结束,进入颁奖环节

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