历史演讲稿范文三篇

时间:2023-06-02 09:56:24 作者:会员上传

  历史的演讲稿篇一:

  历史,不仅是人类过去的足迹,更闪烁着未来智慧的光辉。初中历史教学,不是只需要划划、背背、记记的,而是鲜活的、灵动的、有智慧价值的。通过历史教学的实践,先是新课改的高效课堂的要求,还有最近的历史新课程标准的修订与学习,让我既看到了可喜的变化,又在思考应该用怎样的方法来应对初中历史教学。

  首先用音乐导入激发学生的兴趣,再现当时的历史情境

  音乐是没有时空界限的。许多优秀的音乐作品中闪烁着历史情节,让许多研究历史的人感到思想上的共鸣,而青少年最容易被优秀的音乐作品所感染。在讲述元朝历史时,可以选取腾格尔的《蒙古人》导入新课,让学生认识到一个新的少数民族建立的政权——元朝。

  然后用诗词构建历史课堂,加强文史学科之间联系,让历史增添文彩。

  在讲到左宗棠收复新疆时,我用了“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首著名的赞颂左宗棠收复新疆并治理新疆的诗句,是符合新课标精神的。我提出问题:“大将”是谁?”新栽杨柳”说明了什么?在讲渡江战役时,可用毛泽东渡江战役时所作的那一首著名的诗句“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”。这样引用的效果,一方面增加了渡江战役的气势,另一方面,也能增强学生对战争的理解与感悟,加深对历史的印象。

  第三,善于用成语典故、俗语和俚语点缀历史课堂,增强学科的知识性与趣味性,使历史与生活贴的更近。

  历史不是枯燥知识的堆积,而是生活的活化石。在学习古代史的时候,有许多成语和典故都为历史的学习增加了趣味性,比如“埃及是尼罗河的馈赠“这句话是古希腊历史学家希罗多德说的,巧妙地揭示了埃及和尼罗河的关系。还有”条条大路通罗马“不仅说明了罗马帝国的强盛,是当时世界的大帝国之一,也说明了罗马交通的便利。最后也是关键的一点:联系现实,注重情感态度与价值观的培养

  在学习了历史交往的两种主要方式:和平交往与暴力冲突之后,我们都能认识到和平交往的重要性,结合我校和美国麦德菲尔德中学国际交往的实际,我启发同学们做一名国际交往的使者。作为一名中学生,你们天天都在做什么呢?——“努力学习科学文化知识。”学生回答。除了学习科学文化知识呢,有没有其他方面的语言学习?——还要努力学好国际通用语言(英语),以便更好地与美国人沟通。想一想,除了这些,你们还学习一些文化课的作用是什么呢?——了解本民族文化,以便更好地介绍给外国人,让他们也

  了解中国,尊重中国的历史与文化。这不就是我要的教育效果吗?就这样结合历史,注重联系实际,我达到了培养学生情感态度与价值观的要求,顺理成章地完成了教学任务。

  记得德国的教育家第斯多惠说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人去发现真理。”初中学段是人一生中的重要时光,校园生活主要是在课堂上度过的。好的历史课、有效率的历史课应该让学生在课堂上舒展头脑、焕发出生命的活力。我们要点燃学生头脑中思辨的火把,让学生能从历史课堂中获得精神享受和多种收获,并在潜移默化中完善精神的境界,提高自身的人文素养。

  金灿201X/9/15

  历史的演讲稿篇二:关于中国

  周虽旧邦,其命维新

  诗人戴望舒用残破的手掌摸索着看到了长白山的雪峰冷到彻骨,岭南的荔枝花寂寞憔悴,而我,沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,在华北平原,我看到祖国的富饶与辽阔,看到祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、在珠江三角洲,我看到祖国的崇高与巍峨,我看到祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河??

  我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,在“致远舰的残骸上,我听见最深处的挣扎。但我的祖国没有沉没,在小亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中。

  一百多年中沉重而痛苦的记忆,给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。刻写在中国近代的镜头、侧面或片段,虽然斑斑点点但历历在目:从鸦(ya)片战争、第二次鸦(ya)片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦(ya)片走(zou)私到火烧圆明园。正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上,历史与其说是句号,不如说是感叹号,甚至是更多的问号。

  现在,中国,因为她的地大物博,因为她的人才济济,让历史作出了选择。漫长的中国历史文化中,有太多太多的奇迹被中国人民所创造。

  1997年7月1日香港回归,1999年12月20日澳门回归,2001年中国加入世界贸易组织??改革开放三十年来,一切都有了显著的变化,中国已骄傲的向世界宣布自己已不是一个可以任人欺凌的弱国!成功举办29届奥运会,令全世界都领略了着一个文明古国的风采,2008年全面金融危机的爆发,中国也充分尽到了作为一个强国的责任。

  我知道,给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!冯友兰在撰写西南联大的纪念碑文中写道:我国家以世界之古国,居东亚之天府。本应绍汉唐之遗烈,作并世之先进,将来建国完成,必于世界历史,居独特之地位,盖并世之列强。虽新而不古。希腊,罗马,有古而无今,惟我国家,亘古亘今,亦新亦旧,斯所谓“周虽旧邦,其命维新”。

  同学们,当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上,当你止步于滚滚东去的黄河之边,当你静立在烟波浩渺的渤海之滨,你准备好了吗?

  历史的演讲稿篇三:铭记

  铭记历史珍爱和平

  当我们每天沐浴着朝阳,走进学校大门的时候,当我们揽一轮明月,静坐在窗前,沉浸在对未来的梦想中的时候,你可曾想起70多年前,那一场国家的灾难,民族的噩梦?

  70多年前,日本侵略者的铁蹄,践踏了祖国的河山,如秋风扫落叶般留下满目苍凉。曾记否,“九一八”东北三省沦为日寇的占领区;“七七卢沟桥事变”,日寇开始了对我全中华的侵略;惨不忍睹的“南京大屠杀”,六朝古都的繁荣与辉煌灰飞烟灭,30万手无寸铁的同胞惨死在日寇的残暴下。中国大地上一片呜咽,高山在哭泣,江河在流泪??

  中华民族这样一个不屈不挠的民族,哺育了一代又一代中华儿女,面对着日本帝国主义的侵略,不屈的民族精神又一次唤醒人们,为民族的光明而战。忘不了啊,淞沪会战的29军弹尽粮绝,英勇壮烈;狼牙山五壮士毅然跳崖,惊天动地。忘不了啊,卢沟桥的第一声枪响,平型关的第一场大捷,百团大战的第一次反攻。更忘不了啊,多少华夏子孙为了这片土地献出赤诚满腔!八年的峥嵘岁月,伟大的中国人民终于战胜了,中华民族再一次挺起那不羁的脊梁!

  70年,对我们而言,似乎好遥远,我曾经那么不可思议。暑假里,我参观了淞沪会战纪念馆。馆内所展示的那段艰苦、惨烈的历史让我们揪心、握拳。正厅浮雕上,手无寸铁的百姓,倒在日本侵略军的机枪刺刀下,倒在故乡贫瘠的土地上;堆积的鹅卵石掩盖着数百名幼童的尸体,一位母亲的雕像立在一侧。这悲与恨在此凝固了半

  个多世纪。那70年前发生的一切仿佛就在我的眼前。

  一幅幅图片,一段段文字,深深震撼着我,不,震撼着每一个中国人的心!历史在这里骤然高大,它连接着生与死、爱与恨、悲与愤,还有一个民族与国家的尊严;历史也在这里凛然奋臂,高呼出一个时代强音:“前事不忘,后事之师!”忘记就意味着背叛!历史的记忆留下了悲壮,岁月的年轮沉淀了人民呼唤和平的渴望,那一页屈辱将永远警醒我们,今天的和平和幸福是多么的不易!铭记抗战历史,阅读抗战书籍不是让我们去学会仇恨,而是让我们珍惜如今的和平生活,铭记为此付出献血与生命的战士,在和平年代牢记战争的残酷与丑恶。70年后的今天,我们的祖国繁荣强盛;我们的人民安居乐业;我们,幸福的00后,享受着和平,又有什么理由不去珍惜,不去爱护!

  我珍爱和平,因为我牢记战争的残酷;

  我珍爱和平,因为我知道鲜艳的五星红旗是先辈们的鲜血染红;我珍爱和平,我要和我的同伴们用生命来呵护她的来之不易!谢谢大家!

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