尊敬的各位评委：
你们好！
在正式演说前请允许我和大家分享我在这次竞聘中的意外收获。前天晚上我儿子问我：“爸爸你最近在做什么？我从没见过你这么认真，我喜欢这样的爸爸。”这就是我的意外收获，不论竞聘结果如何我都会一直认真下去。
现任厦门十中物理教研组长, 中学高级教师，教育硕士,市级骨干教师。我1994年毕业于福建师范大学，抱着献身教育的理想，回到母校任教。在16年的工作中，坚持党的教育方针，以共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，刻苦钻研，不仅在专业知识和技能上得到了锻炼和提高，还奠定了坚实的管理基础。今天面临副校长公开竞聘的机遇和挑战，希望组织能给我一个更广阔的舞台,更好地发挥我的教育教学能力,实现我的教育理想。
我有两个从小培养的爱好，影响着我的人生。
一个是游泳。有一年夏天，我在准确地计算潮位后，从高浦游到宝珠屿，游完来回七公里的海程。常年的游泳训练养成了我顽强的毅力和坚韧不拔的性格。正是这种性格使我充满自信，不管今后在未知的副校长的岗位上还有多少风浪，多少艰难险阻，我都能战胜。
另一个爱好是围棋。下围棋要大处着眼，长远考虑，权衡利害冲突，权衡轻重缓急。多年的围棋训练培养了我的大局观和发展观，这使我在教育教学工作中能处处以大局为重，不计较个人得失，用发展的观点看待学生和教师。
翻看厦门十中连续这两三年高考和中考的成绩, 初三高三毕业班物理学科成绩均排在全区第一名, 全市排名在校内所有学科中名列第一。我们之所以能取得如此优异的成绩，是因为我们物理教研组多年的教师专业培养和完善的教学目标管理制度。我们不仅培养了宛文星、周华英等多位精明强干的备课组长，还培养了颜智超、张立健等优秀青年教师；我们不仅建立了规范的教研组、备课组活动制度，还形成了良性互动的竞争机制和团结协作的工作作风，
今年我们物理组的张立健老师在厦门市课堂教学创新大赛中，取得了一等奖第一名的好成绩。在创新大赛每一轮比赛前，我组织全组教师进行实战的模拟，开展了教学设计比赛和现场说课等多次教研活动。经过多次教研我们集中了全组教师的集体智慧，不但使张立健老师亲历比赛的每个过程。而且使每位教师在比赛中都得到了锻炼，比赛中我们大胆启用了最先进的多媒体力电传感器，使课堂教学实现了前所未有的创新突破。张立健老师为什么能在全市几百名教师中脱颖而出，因为他不是一个人在战斗！背后还有全组的物理教师，是全组的物理教师在战斗！
在担任教研组长之前，我曾经有过十年的班主任工作经历，在长期的德育教育工作中，我摸索出一系列富有实效性的德育方法，取得了优秀的德育成果。我可以自豪地说，从我班上毕业的学生个个都是遵纪守法，遵守社会公德的好公民，我不仅教会学生学会学习，还教会学生学会做人。
副校长是一个既特殊又很重要的职务。如果我是一名副校长，我希望我是一部能为驾驶者提供及时准确信息的，能时时更新的导航仪。
下面先介绍我的工作思路：首先，我要坚持科学发展观，树立以人为本的教育思想理念，以学生、教师的全面发展促进学校发展。 其次，我要以校长为中心，团结和建设一个强有力的领导班子。第三，我要顺应新课程改革的需要，通过激励机制促进教师的专业化发展。第四，我要在实践中探索现代学校管理体制。第五，我要长期坚持学校安全制度建设，确保学校安全有序发展。最后，我将继承和发展我们优良的校园传统文化。
创新是学校的灵魂，质量是学校的生命。如果我是一名副校长，我会以创新教育和质量管理作为我的工作重点。
素质教育的核心内容是创新教育。实施创新教育，我将从理念更新、体制创新、方法创新、内容创新、和评价创新等方面着手，发挥学生主体的优势，充分挖掘潜能，促进学生全面发展，培养具备创新思维和创新能力的高素质的人才。
在学校教育质量管理上，我将导入国际质量管理体系的核心理念和标准：首先，明确学校的办学目标，“办人民满意的教育”；其次，全员参与质量管理，全面管理；第三，加强过程控制；第四，持续改进，自我完善；最后，全面提高社会信誉度。我将通过这种现代教育管理模式寻求最高的教育质量和办学效益。
如果我是一名副校长，在施政工作中，我会讲究的工作艺术。做到：
1.准确定位角色，正确认识副校长的地位和作用，调整心态，以积极的态度配合校长的工作。2、用宽容与信任的态度去对待同事，不计个人报酬和名利得失、乐于奉献。3、身先士卒，发挥表率作用，大胆工作，勇于创新。4、把握好分寸，进退有度，做到主动但不妄动，到位而不越位。敢于决断不越位独断。5、用自己的知识、能力、品德等非权力因素去赢得各方的认可，促进相互理解，从而与上、下级达到目标上的认同、工作上的支持、感情上的共鸣，共建和谐校园。6、真抓实干，讲究效率，对自己分管的工作要高度负责，把专项工作抓实，抓细，抓活。
最后、我要努力实现体现一名副校长的价值。
我会努力在属于自己的专业平台上，充分展示和体现自己的价值和能力，实现教育工作者的价值；我会努力以自己的专业智慧和管理艺术为校长的科学决策提供参考，实现参谋长的价值，我会指挥教职员工沿着目标奋力前进，并为基层提供必要的帮助与支持，实现指挥员的价值；我会努力做好校长跟师生员工联系的纽带，上通下达，实现联络员的价值。
办好学校，培育人才，是校长和副校长共同的神圣使命，校长是“红花”，副校长是“绿叶”。我要发扬雷锋的螺丝钉精神，团结广大教职员工，充分发挥领导班子的整体功能，最大限度提升学校的办学效率，实现“绿叶”的价值。我要真心以事业为重，扎根学校，辛勤耕耘，改革创新，锲而不舍，聆听教育理想的呼唤，为教育事业奉献我毕生的精力！
我的发言完毕，谢谢各位评委！
