教师竞聘演讲稿【最新】

时间:2023-06-01 20:08:47 作者:会员上传

  竞聘演讲(也称竞职演讲)是演讲的一种,是为了得到某一职位而进行的演讲。下面是关于教师的竞聘演讲稿范文,希望对大家有帮助!

  教师竞聘演讲稿一

  真心的感谢东方教育集团给我们提供了这么多提升自己的平台,加入集团时间不长,但学到了最有价值的东西。在这个快速发展的时代里,学习是必不可少的,不学习的人会被社会淘汰。学习是一种财富,而这种财富是无价之宝,能在这样有学习力的,上进的团队中收集财富,是多么幸福啊!

  XX年6月25日是一个不同寻常的,充实无比的日子,这一天又让我饱尝了一顿丰盛的精神大餐,这一天我的收获是大大的,在这天集团举行了一次管理层的竞岗大赛。看着主席台上一个个参赛者精神澎湃,自信满满的展示自己,冯园长演讲的激情,肯定,抑扬顿挫的语调,让我大开眼界,激发了我的演讲欲望,为我找到了方向;现场答辩更让我佩服她的思维和反应的敏捷。那一个个感人的真实故事让我想流泪,参赛着流利的口才使答辩题越来越精彩。让坐在台下的我心里痒痒的,真想冲上去也大快淋漓的展示一番自己。他们唤醒了我的激情和动力,找到了丢失的活力与自信。我对身边的冯园长说:我后悔了,我后悔了,我好后悔自己没有报名,在这之前很多人都让我参加,但我没有勇气报名,因为我害怕失败,如果我没有选上多丢人呀!如果报了名就一定要成功!但是通过今天我改变了观点,我明白了要用正确的心态去面对成败,而成与败都是成长的过程,是达到结果的必经之路,不去勇敢的成长,突破自己,就永远也不会有好的结果。

  机会是留给爱学习的,有准备的人的,成长的过程就是学习的过程,突破一次我就成长一次,在成长的过程中我又进步了。我突破了,我成长了,我学习了,我相信我的结果一定是辉煌的,闪耀的!现在我的信心大增,我要学习,我要成长,我要相信自己,我是最棒的,把面子与羞涩都丢掉,我要肯定的告诉自己:"我可以"!我准备好了,在下一次的竞岗大赛上,我一定踊跃参加,去展示最棒的自己!

  师竞聘演讲稿二

  尊敬的各位领导,各位评委老师们:

  大家好!

  非常感谢各位领导及老师们给我一个机会,让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。

  我于2019年毕业于---师范学校,2019年毕业于---师范学院英语本科系。2019年---2019我一直担任初中英语教学工作,2019年---2019年任班主任工作。自2019年参加工作以来,我一直勤勤恳恳的工作在教学第一线上,对待教育教学工作,从不摆道理,讲条件,而是任劳任怨,兢兢业业。

  十年前,我带着一颗对教育事业忠诚无比的心,我走进了---市第---中学,在这里我度过了自己最美好的十年,将汗水与辛勤播洒在这里,同时也收获了可喜的果实。2019年---2019年,我独立完成一个区课题,省课题和几个国家级论文等,并苦练基本功,在今年9月初全区举行的基本功大赛中获一等奖。

  教学工作中,我尽职尽责严于律己,在新课程改革的大潮下,能较快的接受新思想。及时转变思想,运用教育局倡导的洋思教学,走在教学改革的前头,注重以人为本,注重学生素质的全面提高,努力创设愉悦的学习氛围,不歧视差生, 关心爱护每一位学生,重视学生的思想意识的提高,注重其品德修养的形成,培养其健全的人格尊严。同时,课余时间不断学习科学理论知识提升自己,阅读课外书籍充实自我,抓住机会展示自我,并能够出色的完成,这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试,在实践中发展,使得我的教育教学水平有了很大的提高。

  班主任工作中,我更是尽心尽力,不求回报。我热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。两年的工作实践,使我在班级管理方面,摸索出了一套自己的方法。

  一、更新教育观念,建立新型评价机制

  随着素质教育的深入开展,教师的教学观也在不断变化,教育的根本是人才,人才的关键是素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的实施者。首先,我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向,树立人才标准多元化,全面发展与个性发展相统一的人才观,我坚信:换一把尺子, 就会出一批好的学生。其次,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点,发挥每一个学生最大的光和热。

  二、建立新型的师生关系

  班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子,也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友,充分尊重学生。记得著名家魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生,缩短师生心灵上的距离。当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。

  三、建立健全班级管理制度,学生也是管理者

  一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度,加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管。

  四、全面培养和发展学生的综合素质

  在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展,因此,我会着眼于提高 所有学生的素质,而不是提高几个尖子生的素质,我会注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,使同 学们感觉到“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟。”

  现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育,我会尊重学生的个性差异,因材施教,开展“特 长比赛等形式多样的活动,千方百计地帮助他们提高综合素质。

  五、做学校教育与家庭教育的桥梁

  如果我们把一年的时间分为两半,我们可以清楚地看到,学生的一半时间在学校,另一半时间在家里,所以,了解学生的家庭教育显得尤为重要,班主任必须深入了解学生的基本情况,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有计划,有目的地对学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好。

  六、努力提高业务水平和能力,渗透 思想、安全、法制教育

  现在的教师,不再是过去的“一桶水”,而应该是一泉源源不断的活水,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我会坚持学习,虚 心

  向老教师请教在工作中遇到的困难和部题,在班级管理,我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教好,育好!"十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛“春蚕至死,蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。

  十年的磨炼,也许只是人生经历的一小段,但在这十年里,我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的锻炼和肯定,使我的人生充实完美,也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教育事业是我一生无悔的选择行,我将在这条路上坚定不移的走下去,献出自己毕生的力量。

  我热爱这个职业,勇敢地走上了演讲台,如果此次竞聘成功,我一定会积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务,争做一名优秀班主任。各位评委,我对此次竞聘充满了信心,请你们相信我,支持我吧!

  谢谢!

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