竞选小学教导主任演讲稿

时间:2023-05-31 21:02:04 作者:会员上传

竞选小学教导主任演讲稿范文(精选4篇)

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在日常生活和工作中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的竞选小学教导主任演讲稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  竞选小学教导主任演讲稿1

  尊敬的各位领导,各位同事,大家好!

  在这里我以平常人的心态,参与教导主任职位的竞聘。此时此刻,心中百感交集,一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机;二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任,感谢学校领导和各位老师,为我们创造了这次公平竞争的机会!

  与大家共事几年来,我一直被大家的勤奋、敬业、奉献精神感染着,激励着,也正是大家的这种精神给了我无穷的动力,激励我参加今天的竞聘。

  我参加教导主任职位的竞聘,主要有下列优势:

  一是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性锻炼,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,容易与人相处沟通,易于同多方面搞好关系。

  二是有雷厉风行、求真务实的工作作风。15年的教学工作,培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我求真务实的工作态度。

  三是有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教学及管理工作,平时爱读书看报,也浏览了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其是这几年担任少先队辅导员后,我认真学习了有关业务知识和各级各类文件精神,具备了一定的管理知识、政策水平和理论素养,能较好地完成领导交给的各项工作。我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有开拓精神。

  四是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。

  假如我有幸竞聘成功,我将坚持上为领导分忧,下为群众服务的原则,并把它作为全部工作的出发点和落脚点,围绕创新与管理两大主题,突出师德建设和业务素质建设。我的基本思路和打算是:

  第一,树立以人为本的管理理念。工作中,坚持每个教师都是最好的,每个教师都应受到尊敬的理念,做到对同事多理解,少埋怨,多尊重,少指责,多情义,少冷漠。力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。在既定的工作目标下,和广大教师不断进行业务沟通和感情沟通,增强人员的凝聚力,创造良好的工作氛围,焕发每个同志的创造力,激发教师的工作热情,充分调动教师的积极性和创造性,充分发挥他们的潜力,我将用真情和爱心去善待我的每一个同事,使他们的人格得到充分尊重,给他们一个宽松的发展和创造空间。

  第二,扎实工作,锐意进取。在学校统一的领导下发挥好组织协调作用,我将努力履行好自己的职责,既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,又注重在工作实践中摸索经验、勇于开拓,敢于超越自我,打破固有的模式,探索一条新路,打造质量品牌,赢得社会信誉。和大家一道努力把广大教师凝聚成一个思想进步、作风严谨、业务熟练、充满朝气、奋发向上、具有创造性的集体。

  第三,妥善协调处理各种关系,做到对上级要尊重,充分发挥自己的参谋助手作用,工作中多请示、勤汇报,既充分尊重领导的意见,又敢于表达自己的看法,提出合理化建议,对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落;对待同级要多沟通、多交流,相互配合、亲密合作;对待教师要多关心、多帮助充分调动他们的积极性、主动性、创造性。

  第四,加强自身道德修养。在工作中,首先要把师德规范做为内心信念,化为行为品质,以此来支配自己的行为;其次,要时刻从细微小事上锻炼自己克己奉公的品德,设起坚固的人格防线。只有自觉地加强锻炼,努力自省,闻过即改,始终品行如一,善于浩然正气,才能一心为公,敢于较真碰硬,为教育事业奋斗不息。

  如果我竞岗成功,我将以极大的'热情和高度的责任感投入到工作中去,为学校的发展尽一份绵薄之力,认真履职,恪尽职守,认真完成各项任务。

  本人是一名中国共产党党员,无论在任何时刻,任何工作岗位上,也无论此次竞聘的结果如何,本人一颗赤诚之心都将献给我所热爱的教育事业,仍将一如既往,做好本职工作。

  竞选小学教导主任演讲稿2

  各位领导、评委老师,大家好!

  首先感谢各位领导为我提供了这样一个展示自我的平台。我和长安小学可以说有着难解的缘份。我小学六年的校园生活就是在长安小学渡过的。19xx年师范毕业后,我又非常幸运地回到母校任教。从此,教育成了我生命中的一部分,在这宝贵的十年中,我上过语文、音乐、思品、劳动、科技等科目,当过多年的班主任,备课组长、年段长。在学习和工作中,我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨,百折不挠的奋斗历程,深受鼓舞,我早就暗暗下定决心,为母校教育教学尽己所能。有一份热发一份光。

  今天,我参加教导主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:

  一是我有吃苦耐劳,爱岗敬业的精神。不管在什么岗位我始终具有强烈的责任感和高涨的工作热情,踏踏实实,兢兢业业,努力把工作做得最好。

  二是有虚心好学,开拓进取的意识。从教以来,经常向同事虚心求教,拜师学艺,并积极参加各类与教育教学有关的培训学习,顺利通过小教大专自专,普通话测试、信息技术考试等,不断提高自身素质,树立现代教育理念。我接受新鲜事物快,勇于实践,敢于开拓创新。

  三是具有一定的教育教学研究水平。从教十年,我潜心探索教育教学理论,并在课堂上勇于实践。不断总结成功的经验,查找失败的原因。在反思的基础上,善于从新的角度去思考问题,创造性地运用已知信息,提炼出更具有更新价值的精华,使自己具有一定的教育教学水平。多次参加市、区、学校教学比武获奖,被评为校教学能手、区学科带头人、区优秀教师、区优秀共青团等。

  四是具有一定的工作能力。教导主任工作繁琐、任务艰巨。没有清醒的头脑和一定的能力,是无法完成学校工作任务的。凭借我多年班主任、备课组长,年段长的基层工作管理经验,以及我年轻的优势,一定能发挥教导主任的作用。

  假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,以提高学校教育教学质量为目标,从管理,服务两方面入手,在教导主任的工作岗位上认真落实以下五个意识,进一步推动我校教育教学工作的发展。

  一、要有全面贯彻落实学校教学工作计划的意识。

  在贯彻落实中,以基础教育课程改革为契机,探索和健全学校教学管理的各项制度,积极开展课改理念下的教育教学工作,建立符合素质教育要求的新体系。

  二、要有促进教师专业成长的意识。

  在实际工作中,扎实开展校本培训工作,充分发挥骨干教师的专业引领作用,转变教师的教育观念,为教师搭建舞台,创设机会,加快教师专业成长。

  三、要有指挥协调意识。

  教导主任必须具有和行政、教学、思想、后勤等方面协调工作的能力。

  第一,在教学管理的思想上协调。教学管理包含着教学思想管理,教学业务管理和教学行政管理等方面。需要全面抓好上述几方面的管理,首先就要抓好教育思想管理,以此来统帅、带动和促进其他方面。

  第二,在决策指挥中协调。尤其对学校教研组、年段各备课组做好协调工作,充分发挥他们的职能,调动他们的积极性,既分工又协作,密切配合,以确保学校决策的执行,达到预期目的。

  第三,在监督检查中的协调。做到身体力行,深入第一线,掌握第一手资料,以取得领导教学工作的主动权。

  第四,在评价奖励中协调。对教师工作进行分阶段、分层次、分角度的公正评价,合理奖惩,营造竞争氛围。

  四、要有教学工作的责任意识。

  教导主任所承担的工作是非常繁琐的,可以说是事无巨细,样样教要抓。因此教导主任一定要有敬业、乐业、奉献的精神,不计较工作时间和个人得失。

  五、要有教育科研意识。

  抓好教学研究,从科研求质量,以科研带动学科建设,注重学科的整合,以科研带动校本课程建设,形成具有我校特色的课程结构体系,以科研带动教师队伍建设,教研相长,促进名师队伍建设。

  “爱岗敬业、踏实奉献”,我将以此为座右铭,始终保持工作的激情,无论遇到什么困难,都坚持原则,充分发挥每个人的积极性和热情,用人所长,发挥群体智慧,共同做好工作。

  长安的事业,是每个长安人的事业。能为培养我的母校出力,实现自己的教育理想,是一件很幸运的事,我希望并相信能拥有这个机会。我的演讲完了,谢谢大家。

  竞选小学教导主任演讲稿3

  尊敬的校领导,你们好!

  今天我要竞聘的岗位是教导主任一职,我过去在xx小学担任过教导主任,有过丰富的经验,而且对于教导主任的工作也了解,明白如何带领老师教导好学生,如何提高老师的教学质量。

  我是硕士研究生毕业,有过二十年的教学经验,对于教育这一块有着足够的信心,我是xx年来到我们学校,在我们学校担任数学老师,已经工作了六七年时间,在这段时间,我尽职尽责教导学生,同时,积极提升自己能力在教学期间我已经获得了xx教授称号,并且在网上发表了多篇小学教学论文,并获奖。

  我喜欢教师这个工作,同样更希望我们学校变得更好,我有足够的经验,更有着扎实的基础,我希望能够带领我们学校走的更高。成为教导主任,需要的资格我也早已具备。我曾出国留学深造,对于西方先进的教学理念也精通,我希望担任我们学校教导主任,结合中西方教学优点,带领好所有的教师,教导我学生把我们学校的名气打响。

  多年的工作经历,让我培养了很多优秀学生,很多学生都进入到了我们省重点中学,我为此骄傲,我期望能够让我担任教导主任,改变我们学校教学情况,提高学生成绩,我过去的工作能力所有领导都看在眼中,也知道我的能力我相信要努力做好工作一定不会让领导你们失望。

  相比其他同事我比他们的优势更明显,我有过相关的经历,也有丰富的教学经历,对于小学生的学习发展情况都比较了解,我自身能力也扎实,多年的工作经历让我更加懂得如何指导好其他老师教学,对自身的责任也认识的比较清楚,对于学校的发展规划我也能够按照领导规定走好。

  我明白对于新我们学校来说教导主任的职务很重要,需要一个沉着稳重的人担任,担子重,在选择时也需要考虑个方面因素,不只需要工作经历,更需要实实在在的成绩。我为学校工作多年,一直以来,没有违反过学校规定,遵守学校教育制度,每次都能按时交上合适答卷,我自认为自己的能力不输于任何人,有信心,做好教导主任一职,只需往能够得到各位领导的认同。

  对于未来发展,需要一个有经验的人带领,更需要有能力的人执行,我会用自己的能力为学校创造价值,会让我们学校走上更高的台阶,只需要给我这个机会,我给学校不一样的结果,让更多的学生考上好成绩。

  谢谢大家!

  竞选小学教导主任演讲稿4

  尊敬的各位领导、各位老师,大家好。

  在这里首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲。我叫黄晓峰,现年29岁,中共党员,xx年8月开始担任新区小学教科室主任。

  在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的孟小,扪心自问,我能干什么?我深思过,迷惘过,也无奈过。古人讲:天生我材必有用。适逢我校有史以来进行中层竞岗的机会,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠能力而不是靠运气为自己的人生留点什么……

  现在,我郑重宣布,我竞聘的岗位首选是孟河中心小学教导主任,第二职位是教科室主任。我之所以竞聘这些职位,是因为我具有以下三个优势:

  一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

  从教6年来,我能坚持党的四项基本原则,积极参加党员先进性教育活动,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。多年来,我一直满负荷,甚至超负荷工作,从没向学校提出要什么额外报酬。但,党和人民、在座的各位领导和老师,没有忘记我,给予了我许多荣誉:入党8年,3次被评为孟河镇优秀党员,还给我“武进市优秀教育工作者”“武进市小学语文骨干教师”“常州市优秀乡村教师”“常州市小学语文骨干教师”“常州市小学语文学科带头人”“常州市贯彻体卫工作两个条例先进个人”“武进市教科研先进个人”,年度考核从996—xx年连续五年考核优秀,受到武进市人民政府嘉奖等荣誉,在此,我衷心感谢领导和同仁的厚爱。

  二是有较为扎实的专业知识。

  自xx年参加工作以来,我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己,在6年的努力中,我获得了大学本科学历,成为一名小学高级教师,常州市小学语文学科带头人,今年又通过了江苏省专业人员信息技术素质考核,还被新北区社会事业局作为“常州市中小学首批百名特级教师后备人才”向常州市教育局推荐。

  三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。

  在6年的工作经历中,我任教过高年级语文、数学等学科,担任过班主任、保健教师、教科室主任、学校信息联络员等工作。在日常教育教学工作中,与许多在座的老师、领导都有过愉快的合作或配合,参与过学校的教育教学的发展策略制订与实施,特别是近年来,在课程改革的今天,在校长室领导下,与教导处的多项工作有过亲密的合作、成功的合作。本人主持的全镇教科研工作,大家有目共睹。我校xx年被武进市教育局评为“教科研工作先进集体”。与王校长共同主持的武进市级作文课题荣获一等奖,目前具体负责的常州市级作文课题,在区教研室代表常州市教育局组织的中期评估中获得了95分的成绩。我善于总结经验教训,根据自己的学习、实践与思考,撰写的30多篇教育教学论文、案例、作文评改稿在区级以上发表或获奖,其中在国家级中文核心期刊《小学语文教学》《小学语文教师》等发表5篇;今年8月,又将有一篇5000多字的教科研论文在国家级刊物——《小学教育科研论坛》上发表。辅导学生写的习作近30篇在区级以上发表或荣获全国级一、二等奖。还多次帮助青年教师修改、发表论文,指导青年教师上公开课。不过,这些,只能属于过去!

  我们的前辈,在孟河镇的小学教育史上有着许多辉煌的成绩,这些,给我,和给今天参加中层干部竞聘的同仁是不小的压力,但,我坚信,这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”。现在,我想向大家谈谈我三年任期内的工作总目标:牢固树立质量意识,在校长的领导下,认真地履行教导处主任或教科室主任的工作职责,带领本科室成员与教科室共同开发、组织实施校本课程,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性地开展教科研工作,组织教师扎扎实实地进行课程改革,力争取得实实在在的成绩,缩短与新北区原五乡镇的差距,尽可能赶超原五乡镇的教育教学水平,力争达到实验小学的办学水平。根据这一总目标,我谈几点肤浅的见解:

  第一、树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,在校长室的领导下,严格常规管理,进一步完善《孟河中心小学教师业务考核实施细则》,组织行政领导和年级组长对教师业务进行考核,充分发挥实施细则的导向作用和激励作用,提高教师优质施教、文明执教的积极性和主动性。

  第二、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论,进一步提高我镇教师的理论水平和科研水平。主持人:教导处、教科室主任、副主任轮流主持;形式:分学科或课题组、教研组学习;聘请专家作讲座、学术沙龙等……在学习中要尽可能使用信息网络技术手段。

  第三、开展多种形式的说课、赛课活动,不断提高教师实施新课程的能力。如组织市区镇各级学科带头人、骨干教师教师上研究课、示范课,举办国庆杯、五四杯青年教师说课竞赛或评优课。适当的时候,也要组织中老年教师上实施新课程的研究课、示范课,进一步总结中老年教师课改的经验。

  第四、加强课题研究和教育教学反思的力度。要以各级研究课题为先导,进行教学研究,科研兴教,科研兴校。要重视区级及其以上课题的研究,要在教学中研究,在研究中教学。上学期,我们又根据我镇实际情况,向区教研室申报了综合性研究课题《实施开放式教育,培养学生创新精神和实践能力的策略研究》。这一课题的实验教师,要通过个人申报、招标、签定责任状等形式确定,以确保这一课题在我镇课改中发挥其应有的作用,取得扎扎实实的研究成果。我们还要加强教学反思,组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处,特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作,通过反思、研究,改进课堂教学,提高课堂教学效率。

  第五、进一步营造公平竞争的教学、发展机制。坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则,进行科学合理分班;(在适当的时候,不妨学习国外的教学管理模式,试行学生选择教师的方式。)今后教师执教区级及其以上公开课、评优课,除上级指名外,一般都要遵循“自愿申报——说课、赛课——推荐上报”的程序,以确保教师公平竞争的机会。

  第六、发挥综合实践活动的育人功能,组织教导处和教科室合作开发校本课程,合理设置综合实践活动课程。要求教师在各学科中都要开设综合实践活动,每学期至少搞2项综合实践活动。活动内容、操作程序要尊重学生的自主选择,教师作为合作者、组织者、参与者。这里可以打破学科界限,由不同学科的多位教师综合参与,协作指导,逐步形成我校综合实践活动的特色。

  第七、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势,进一步完善集体备课的机制与管理。本学期,45以下教师试行计算机备课,网络备课;学生学科成绩要求全部输入微机,并作备份。提倡教师制作个人网页,宣传自己的科研成果。教导处和教科室要带头使用计算机进行教育教学管理。

  领导们、老师们,我以“踏踏实实做人,扎扎实实课改”为座右铭,有信心、有决心搞好学校教导主任或教科室主任工作,愿与大家共创美好的未来,迎接孟小辉煌灿烂的明天。

  谢谢大家。

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